《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第6課 第1框 我愛我?guī)熣n件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第6課 第1框 我愛我?guī)熣n件 魯教版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1 1、閱讀、閱讀P66P66段一、段二，師友討論老段一、段二，師友討論老師的愛體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？師的愛體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？2 2、閱讀、閱讀P66-67P66-67王月娥老師的故事，說王月娥老師的故事，說說老師的愛還體現(xiàn)在哪個(gè)方面？說老師的愛還體現(xiàn)在哪個(gè)方面？3 3、概括總結(jié)濃濃師愛體現(xiàn)在哪些方面、概括總結(jié)濃濃師愛體現(xiàn)在哪些方面或?yàn)槭裁匆獰釔圩鹁蠢蠋煟炕驗(yàn)槭裁匆獰釔圩鹁蠢蠋?？友情提示友情提? :先自學(xué)先自學(xué), ,然后師友合作探究。然后師友合作探究。老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？ 1 1、老師是我們學(xué)習(xí)、老師是我們學(xué)習(xí)指導(dǎo)者指導(dǎo)者2 2、老師是我們成長道路上
2、的、老師是我們成長道路上的引路人引路人3 3、老師的愛是超凡脫俗的、老師的愛是超凡脫俗的、無私的無私的1 1、閱讀課本、閱讀課本p68p68第一段及李先念同第一段及李先念同志的話，從他的話中你悟出了什么道志的話，從他的話中你悟出了什么道理？說一說名人偉人尊師的故事。理？說一說名人偉人尊師的故事。2 2、閱讀課本、閱讀課本p68p68下段到下段到p69p69，說說學(xué)，說說學(xué)生怎樣熱愛尊敬老師？生怎樣熱愛尊敬老師？友情提示友情提示: :先自學(xué)先自學(xué), ,然后師友合作探究。然后師友合作探究。 老老師是人類文明的傳播者，師是人類文明的傳播者，為人類社會(huì)文化的積累和傳播、為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承
3、和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。所以老師應(yīng)當(dāng)可替代的作用。所以老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬社會(huì)的尊敬。怎樣熱愛尊敬老師？ 1、 尊重老師的勞動(dòng)（尊重老師的勞動(dòng)（最重要最重要） 2、 虛心聽取老師的教誨虛心聽取老師的教誨 3、對(duì)老師有禮貌、對(duì)老師有禮貌判斷判斷1、張良平時(shí)對(duì)老師很有禮貌見到老師熱情、張良平時(shí)對(duì)老師很有禮貌見到老師熱情打招呼，成績(jī)也不錯(cuò)，就是上課經(jīng)常與其打招呼，成績(jī)也不錯(cuò)，就是上課經(jīng)常與其他同學(xué)說話，他的好友對(duì)他說這是不尊敬他同學(xué)說話，他的好友對(duì)他說這是不尊敬老師，而他卻說與尊師無關(guān)。（老師，而他卻說與尊師無關(guān)
4、。（ ）2、上課精力不集中和作業(yè)不及時(shí)完成、潦、上課精力不集中和作業(yè)不及時(shí)完成、潦草馬虎等行為，都是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的草馬虎等行為，都是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。（表現(xiàn)。（ ）BA選擇 1.“教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高愉快的事業(yè)。它對(duì)國家人才的培養(yǎng)、文化科學(xué)教崇高愉快的事業(yè)。它對(duì)國家人才的培養(yǎng)、文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展以及下一代的成長，起著重要作用。育事業(yè)的發(fā)展以及下一代的成長，起著重要作用?！蔽覀冏鹁蠢蠋?，最重要的是（我們尊敬老師，最重要的是（ ） A 對(duì)老師要有禮貌對(duì)老師要有禮貌 B 多幫助老師工作多幫助老師工作 C 尊重老師的
5、勞動(dòng)尊重老師的勞動(dòng) D 經(jīng)常找老師談心經(jīng)常找老師談心 2.語文課上，小陳的作文受到老師批評(píng)。對(duì)此他正確的語文課上，小陳的作文受到老師批評(píng)。對(duì)此他正確的想法是（想法是（ ） A 老師太不公平，故意找茬老師太不公平，故意找茬 B 公平是相對(duì)的，不必重視老師的批評(píng)公平是相對(duì)的，不必重視老師的批評(píng) C 老師的批評(píng)也是一種期待老師的批評(píng)也是一種期待 D 要調(diào)控好情緒，不必在意老師批評(píng)要調(diào)控好情緒，不必在意老師批評(píng)CC 李老師在上歷史課時(shí)，正講的耐李老師在上歷史課時(shí)，正講的耐人尋味，栩栩如生時(shí)，王明的鼾聲擾人尋味，栩栩如生時(shí)，王明的鼾聲擾亂了整個(gè)課堂，李老師將王明叫起來，亂了整個(gè)課堂，李老師將王明叫起來，
6、耐心地教導(dǎo)王明，王明不但不聽，反耐心地教導(dǎo)王明，王明不但不聽，反而指責(zé)老師多管閑事。而指責(zé)老師多管閑事。1 1、你如何評(píng)價(jià)王明同學(xué)的行為？、你如何評(píng)價(jià)王明同學(xué)的行為？2 2、你認(rèn)為王明應(yīng)該怎么辦？、你認(rèn)為王明應(yīng)該怎么辦？3 3、我們應(yīng)該怎樣尊敬老師？、我們應(yīng)該怎樣尊敬老師？ 你平時(shí)課上、課下是怎么做的？你平時(shí)課上、課下是怎么做的？答案答案：1 1、王明的行為是不對(duì)的，是不尊重老、王明的行為是不對(duì)的，是不尊重老師的勞動(dòng)，對(duì)老師沒有禮貌的表現(xiàn)。師的勞動(dòng)，對(duì)老師沒有禮貌的表現(xiàn)。2 2、王明應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心聽、王明應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心聽取老師的教誨，真誠接受老師的批取老師的教誨，真誠接受老
7、師的批評(píng)，并改正。評(píng)，并改正。3 3、尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞、尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)；其次，尊敬老師要聽從老師的動(dòng)；其次，尊敬老師要聽從老師的教誨；再次，尊敬老師還要對(duì)老師教誨；再次，尊敬老師還要對(duì)老師有禮貌。有禮貌。1 1、通過今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)老師有、通過今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)：老師不僅是了新的認(rèn)識(shí)：老師不僅是還是還是老師的愛是老師的愛是.2 2、尊敬老師：今后我會(huì)這樣做、尊敬老師：今后我會(huì)這樣做 我愛我?guī)熚覑畚規(guī)煄煇蹪鉂鈳煇蹪鉂鉄釔圩馃釔圩鹁蠢蠋熅蠢蠋熇蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)指導(dǎo)者老師是我們學(xué)習(xí)指導(dǎo)者老師是我們成長道路上老師是我們成長道路上的引路人的引路人老師的愛是超凡脫俗的、老師的愛是超凡脫俗的、無私的無私的尊重老師的勞動(dòng)尊重老師的勞動(dòng)虛心聽取老師的教誨虛心聽取老師的教誨對(duì)老師有禮貌對(duì)老師有禮貌
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