江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級語文下冊 26 小石潭記課件2 新人教版

-柳宗柳宗元元請簡潔明了的概括課文內(nèi)容：請簡潔明了的概括課文內(nèi)容： 本文以生動的筆法描寫本文以生動的筆法描寫了作者游覽小石潭的所見所了作者游覽小石潭的所見所感。感。思考下列問題，用文中原句回答用文中原句回答：作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？答案要點答案要點：“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽?！?小石潭的全貌是怎樣的？答案要點答案要點：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為堪為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。為堪為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”潭中游魚有什么特點？答案要點答案要點：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。者相樂。” 王國維說：“一切景語皆情一切景語皆情語語”。欣賞著如詩如畫的美景，作者的心情是怎樣的？ 在文中找出描寫作者心情的詞語，試加以分析。 文章抒發(fā)了作者柳宗元在寂寞文章抒發(fā)了作者柳宗元在寂寞處境中的悲涼、凄苦的情感。處境中的悲涼、凄苦的情感。 從“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”等短語中可以看出。 課文總結(jié)課文總結(jié) 本文以生動的筆法描寫了本文以生動的筆法描寫了小石潭景物的幽美和靜穆，抒小石潭景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的凄清孤發(fā)了作者貶官失意后的凄清孤寂的心境。語言簡練、生動，寂的心境。語言簡練、生動，刻畫景物細膩、逼真?？坍嬀拔锛毮?、逼真。