《河南省周口市淮陽縣西城中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第12課《橋之美》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省周口市淮陽縣西城中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第12課《橋之美》課件 新人教版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、吳吳冠冠 中中作者簡介作者簡介: 吳冠中吳冠中,1919,1919年出年出生生, ,中國現(xiàn)代作家中國現(xiàn)代作家. . 江蘇省宜興市人江蘇省宜興市人. .是是當(dāng)代在世界畫壇具當(dāng)代在世界畫壇具有巨大影響的有巨大影響的著名著名畫家畫家. . 和（ ） 點(diǎn)（ ） （ ） 細(xì)（ ）風(fēng)景 （ ）育 煞（ ）費(fèi)苦心 失之毫厘，謬（失之毫厘，謬（ ）以千里）以千里讀一讀xin注音：注音：纖纖（ ）夫qin找出文章的主旨句，即找出文章的主旨句，即“橋之美橋之美”在何在何處？處？ 橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用作用n 為了說明橋之美，作者在第四段主要舉了哪些例子？議一議1.1.烏鎮(zhèn)
2、葦叢上的石橋?yàn)蹑?zhèn)葦叢上的石橋2.2.江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋3.3.水天間的長橋水天間的長橋蘇州的寶帶橋蘇州的寶帶橋4.4.急流上的風(fēng)雨橋急流上的風(fēng)雨橋江南鄉(xiāng)間的石橋江南鄉(xiāng)間的石橋細(xì)柳細(xì)柳水面水面單調(diào)感單調(diào)感蘇州的寶帶橋蘇州的寶帶橋 烏鎮(zhèn)石橋?yàn)蹑?zhèn)石橋 江南石橋江南石橋 長橋臥龍長橋臥龍風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋橋橋 環(huán)境環(huán)境密密的葦叢密密的葦叢細(xì)柳拂絲細(xì)柳拂絲湖水蒼茫湖水蒼茫飛瀑流泉飛瀑流泉 作者作者并不著眼于橋自身的結(jié)構(gòu)美，并不著眼于橋自身的結(jié)構(gòu)美，而是而是源于橋能在不同環(huán)境與周圍景物共源于橋能在不同環(huán)境與周圍景物共同構(gòu)成的和諧統(tǒng)一的整體。同構(gòu)成的和諧統(tǒng)一的整體。 橋之美在于與周圍環(huán)境的配
3、合橋之美在于與周圍環(huán)境的配合篇目篇目在內(nèi)容上在內(nèi)容上在語言上在語言上中國石拱橋中國石拱橋橋之美橋之美從美學(xué)角度從美學(xué)角度發(fā)掘橋在不同的發(fā)掘橋在不同的環(huán)境中所產(chǎn)生的環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。美學(xué)效果。語言生動(dòng)，語言生動(dòng)，文字極富表文字極富表現(xiàn)力與感染現(xiàn)力與感染力。力。用科學(xué)、平用科學(xué)、平實(shí)的語言進(jìn)實(shí)的語言進(jìn)行說明行說明介紹了石拱橋形介紹了石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久的固、歷史悠久的特點(diǎn)特點(diǎn)中國石拱橋中國石拱橋和和橋之美橋之美的區(qū)別的區(qū)別： 本文是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文，本文是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文，闡述了作者對(duì)闡述了作者對(duì)“橋之美橋之美”認(rèn)識(shí)和看法：橋認(rèn)識(shí)和看法：橋美在于它能在不同的環(huán)境中與周圍的景物美在于它能在不同的環(huán)境中與周圍的景物相配合成為和諧統(tǒng)一的整體。相配合成為和諧統(tǒng)一的整體。 談?wù)剬W(xué)習(xí)談?wù)剬W(xué)習(xí)橋之美橋之美后，后，有何感想？從中得到什么啟發(fā)？有何感想？從中得到什么啟發(fā)？作業(yè)：作業(yè)：讓別人因我的存在而幸福讓別人因我的存在而幸福勿把自己的快樂建立在別勿把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！人的痛苦之上！
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