《河南省濮陽(yáng)市南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第22課 愛蓮說》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第22課 愛蓮說》課件 （新版）新人教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、陋陋 室室 銘銘 劉禹錫劉禹錫 山不在高，有仙則山不在高，有仙則名名。水不在深，。水不在深，有龍則有龍則靈靈。斯斯是陋室，是陋室，惟惟吾德吾德馨馨。苔痕。苔痕上階上階綠綠，草色入簾青。談笑有，草色入簾青。談笑有鴻儒鴻儒，往，往來無來無白丁白丁?？梢浴？梢哉{(diào)調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無素琴，閱金經(jīng)。無絲絲竹竹之之亂亂耳，無案牘之耳，無案牘之勞勞形。南陽(yáng)諸葛廬，形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲何魇褡釉仆ぁ？鬃釉疲汉温泻温校砍雒雒?、著名著名靈異靈異 這這 只只 香氣香氣使使變綠變綠 大學(xué)問家大學(xué)問家無知識(shí)的人無知識(shí)的人 彈彈 指噪音指噪音使使擾亂擾亂 使使勞累勞累有什么簡(jiǎn)陋的呢有什么簡(jiǎn)陋的呢 文
2、章層次文章層次1.1.點(diǎn)明主旨，陋室不在其陋，而在身居點(diǎn)明主旨，陋室不在其陋，而在身居 陋室主人品德的高尚。陋室主人品德的高尚。2.2.寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活。寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活。3.3.總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)陋室不陋?？偨Y(jié)全文，強(qiáng)調(diào)陋室不陋。 文章主旨文章主旨 通過對(duì)陋室環(huán)境等的描寫，表達(dá)作通過對(duì)陋室環(huán)境等的描寫，表達(dá)作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。 寫作特色寫作特色1. .托物言志；作者的志向放在對(duì)陋室的托物言志；作者的志向放在對(duì)陋室的 描寫中表達(dá)出來。描寫中表達(dá)出來。2. .駢散結(jié)合、用韻。駢散結(jié)合、用韻。3. .類比；類比；開頭開頭 山
3、、水與陋室類比山、水與陋室類比 結(jié)尾結(jié)尾 以古代名賢自況以古代名賢自況 山、山、 水水（名、靈）（名、靈） 陋陋 室室（德馨）（德馨）諸葛廬諸葛廬子云亭子云亭環(huán)環(huán) 境境 交交 往往 情情 趣趣不不 陋陋 何陋之有？何陋之有？比比興興類類比比 作業(yè)作業(yè)一、填空一、填空 1 1. .點(diǎn)明主旨的句子點(diǎn)明主旨的句子_。 2 2. .寫陋室環(huán)境的句子寫陋室環(huán)境的句子_。 3 3. .與古代名賢自況的句子與古代名賢自況的句子_。二、解釋加線的詞二、解釋加線的詞 1 1. .惟吾惟吾德馨德馨 2 2. .無無案牘案牘之之勞勞形形 3 3. .何何陋之有陋之有 4 4. .無無絲竹絲竹之之亂亂耳耳三、默寫全文
4、三、默寫全文作者介紹作者介紹注音注音陋陋 lu 銘銘 mng 馨馨 xn 牘牘 d 劉禹錫，唐代詩(shī)人、哲學(xué)家，字劉禹錫，唐代詩(shī)人、哲學(xué)家，字夢(mèng)得，有夢(mèng)得，有劉賓客集劉賓客集。 銘：銘：古代刻在器物上用來警戒自古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。文體。愛愛 蓮蓮 說說 周敦頤周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚水陸草木之花，可愛者甚蕃蕃。晉陶淵明晉陶淵明獨(dú)獨(dú)愛菊。自李唐來，世人愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之之出淤泥出淤泥而而不不染，染，濯濯清漣而不清漣而不妖妖，中通外直，不，中通外直，不蔓蔓不不枝枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈
5、植，可，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可遠(yuǎn)觀而不可褻玩褻玩焉。焉。 多多僅僅僅僅取消獨(dú)立性取消獨(dú)立性 卻卻洗洗 妖媚妖媚長(zhǎng)藤條長(zhǎng)藤條 長(zhǎng)丫枝長(zhǎng)丫枝輕侮輕侮 予予謂謂菊，花之隱逸菊，花之隱逸者也者也；牡；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！子者也。噫！菊之愛菊之愛，陶后，陶后鮮鮮有有聞聞。蓮之愛，。蓮之愛，同予者何人同予者何人？牡丹之愛，牡丹之愛，宜宜乎眾矣。乎眾矣。愛愛 蓮蓮 說說 周敦頤周敦頤認(rèn)為認(rèn)為 表判斷、是表判斷、是愛菊花愛菊花 聽說聽說 和我相同的有什么人和我相同的有什么人應(yīng)該應(yīng)該少少文文中中直直接接寫寫蓮蓮的的句句子子出淤泥而不染出淤泥而不染濯清蓮
6、而不妖濯清蓮而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清亭亭凈植亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻玩焉折折射射君君子子的的品品質(zhì)質(zhì) 不同流合污不同流合污 質(zhì)樸、莊重質(zhì)樸、莊重 通達(dá)事理通達(dá)事理 不阿諛、不攀附不阿諛、不攀附 芳名遠(yuǎn)揚(yáng)芳名遠(yuǎn)揚(yáng) 清廉正直清廉正直 端莊、圣潔端莊、圣潔“托物言志托物言志” 作者的思想感情作者的思想感情 表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的人表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的人生觀及對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利、貪慕富貴的社會(huì)生觀及對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利、貪慕富貴的社會(huì)風(fēng)氣的慨嘆和鄙棄。風(fēng)氣的慨嘆和鄙棄。寫菊花、牡丹的用意寫菊花、牡丹的用意隱逸者隱逸者富貴者富貴者君子君子（正襯）（正襯）（反襯）（反襯）逃避現(xiàn)實(shí)逃避現(xiàn)實(shí)貪慕榮華富貴貪慕榮華富貴高潔質(zhì)樸高潔質(zhì)樸正直端莊正直端莊清廉圣潔清廉圣潔卓爾不群卓爾不群 作業(yè)作業(yè)一、指出下列句子所表現(xiàn)的君子的品格一、指出下列句子所表現(xiàn)的君子的品格 1 1. .出淤泥而不染出淤泥而不染 2 2. .濯清漣而不妖濯清漣而不妖 3 3. .中通外直，不蔓不枝中通外直，不蔓不枝 4 4. .香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清二、說說句子的大意二、說說句子的大意 1 1. .蓮之愛，同予者何人？蓮之愛，同予者何人？ 2 2. .予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣 而不妖。而不妖。三、默寫全文三、默寫全文
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