《高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)課件 新人教B版選修22》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)課件 新人教B版選修22(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教人教B版版 選修選修2-2 成才之路成才之路 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第三章第三章本章激趣導(dǎo)學(xué)本章激趣導(dǎo)學(xué)但由于這只是單純從形式上推廣而來(lái),并且人們?cè)染鸵褦嘌载?fù)數(shù)開(kāi)平方是沒(méi)有意義的因此復(fù)數(shù)在歷史上長(zhǎng)期不被接受“虛數(shù)”這一名詞就恰好反映了這一點(diǎn)直到18世紀(jì),達(dá)朗貝爾、歐拉和高斯等人逐步闡明了復(fù)數(shù)的幾何意義及物理意義,建立了系統(tǒng)的復(fù)數(shù)理論,從而使人們終于接受并理解了復(fù)數(shù)復(fù)變函數(shù)的理論基礎(chǔ)是在19世紀(jì)奠定的,主要是圍繞柯西、魏爾斯特拉斯和黎曼三人的工作進(jìn)行的到本世紀(jì),復(fù)變函數(shù)論是數(shù)學(xué)的重要分支之一,隨著它的領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大而發(fā)展成一門龐大的學(xué)科,在自然科學(xué)的其他分支(如空氣動(dòng)力學(xué)、流體力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、理論物理等)及數(shù)學(xué)的其他分支(如微分方程、積分方程、概率論、數(shù)論等)中,復(fù)變函數(shù)論都有著重要應(yīng)用.