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第一單元 做自尊自信的人
第一課 珍惜無價的自尊
一、辨析
1.妒忌心理伴隨著許多不良情緒,危害人的身心健康,破壞正常的人際關系,但有利于個人的成才和成長。
2.虛心是自尊自信的表現。
3.自尊者對于任何人的任何批評都要虛心接受
二、觀察與思考
4.古人說:“滿招損,謙受益”。西漢時期的張良,虛心拜老人為師,成為著名的謀士,成就了大事業(yè);魏國公子信陵君謙虛好學,禮賢下士,治國安邦有方。西楚霸王項羽,驕傲自大,不可一世,聽不進謀士范增的勸告,終于演出了一曲自刎烏江的悲??;“過五關斬六將
2、”的關羽,驕傲輕敵,不把東吳大將陸遜等人放在眼里,結果大意失荊州,敗走麥城。
閱讀上述材料,結合所學知識,請回答上述材料給我們什么啟示?
三、活動與探索
5.情景一:校園里,兩位同學走路的時候說笑打鬧,結果一不小心,撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉,還罵罵咧咧,推推搡搡。結果,被同學們譴責,被老師狠狠地批評了一頓。
情景二:公園里,一名同學拿著一袋瓜子,一邊走路,一邊嗑瓜子,還把瓜子皮扔得滿地都是,引得路人側目,最后,又被罰款。
(1)兩個情景共同說明了什么道理?
(2)我們應該怎樣尊重他人?
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6.結合自身實際
3、,談談師生之間怎樣做到平等相待、互相尊重?
7. 材料一:同學帶來一個新文具,小麗用不屑的語氣說:“我媽媽馬上給我買新款的,比你這個可好多了?!?
材料二:如右圖漫畫“臭腳”。
(1)你認為小麗的言行反映了什么心理?對這種心理你是如何認識的?
(2)材料二說明了什么?在日常生活中,尊重他人最基本的表現是什么?
第二課 揚起自信的風帆
一、辨析
1.一個人的成才與成功,努力掌握科學文化知識最為重要,自尊自信是無關緊要的。
2.只有取得較大的成績,才會產生自信。
二、觀察與思考
3.華羅庚從小就對數學有濃厚的興趣,并顯示了在
4、數學方面的天賦。但初中畢業(yè)后由于家庭困難,他失去了上學的機會,在父親開的雜貨鋪里當個小店員,傷寒病又使他的左腿成了殘廢。在這些打擊下,華羅庚并沒有放棄他對數學的學習和研究。他從原來的數學老師王維克那里借來各種新出版的數學書,在艱苦的條件下自學數學。一次,他寫的一篇糾正大學教授蘇家駒解題錯誤的論文在雜志上發(fā)表,其數學才能被當時任清華大學數學系的熊慶來教授發(fā)現,才被調到清華大學當了助理員。華羅庚一邊打雜,一邊旁聽數學,僅用了一年半的時間,就攻下了數學專業(yè)的全部課程,還一口氣寫了三篇論文,在國內外雜志上發(fā)表。在熊慶來教授的推薦下,沒有大學文憑的華羅庚當上了大學教師,并被送到英國劍橋大學深造。在以后將
5、近半個世紀里,華羅庚在數學領域里取得了豐碩的成果,成為在國內外享有盛譽的數學家。
請回答:
(1)華羅庚成為在國內外享有盛譽的數學家對我們有什么啟示?
(2)在我們的成長道路上,應如何做?
三、活動與探索
4.我國著名生物學家童第周,年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家的留學生輕蔑地對童第周說:“你們中國人太笨了,不會管理經濟,所以中國的經濟太落后!童第周聽了很生氣,對他說:“你說中國人笨,有什么證據,我不許你誣蔑我的同胞,我的祖國?!苯又?,他一定一頓地說:“我們來比一比,你代表你的國家,我代表我的國家,看誰先取得博士學位。怎么樣?你敢嗎?”此后,童第周更加發(fā)奮讀書。
6、他發(fā)表的論文,水平越來越高,在歐洲生物學界引起了轟動,被推薦給學術委員會。授學位時,在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說:“我是中國人!我獲得了貴國的博士學位,至少可以說明中國人決不比別人笨!”
結合上述材料,回答:
(1)你認為童第周是一個什么樣的人?
(2)在當今社會,國際交往越來越頻繁,我們應怎樣表現出中國人的自信?
5.麗麗是個身體微胖的小女孩,其實同學們都覺得她挺可愛,可是麗麗卻非常在乎自己的體重,她認為自己胖得難看,羞于見人甚至連鏡子也不敢照了。
請你了解教材知識,思考并回答下列問題。
(1)小主人公是什么心理?請你送一句鼓勵她自信的
7、格言或警句。
(2)自信者有哪些有助于成功的心理品質?請簡要說明。
6. 閱讀下列材料:
①我的英語成績比較差,但我不放棄,我相信我的努力不會白廢!
②李露的歌唱得比我好,王倩的舞跳得比我好,張鵬的數學比我好,劉芳……
③我應該成為人人羨慕的人。
④我今天又結交了一個朋友,要不了多久,我就可以成為班上最受歡迎的同學之一!
⑤班上那些都是些什么人啊,說實在的,我還真沒放到眼里去呢!
⑥我的普通話不行,動不動就臉紅,你們還是讓其他人來主持這個節(jié)目吧。
⑦我作業(yè)的正確率提高了,我更喜歡學習了。過去總怕考試,現在啊,有點盼考試了!
⑧今天下
8、午班上選“三好”學生,我相信,我肯定是滿票當選。
請回答:
(1)上述材料中屬于自信的是:
(2)上述材料中屬于自負的是:
(3)上述材料中屬于自卑的是:
(4)自信是成功的基石。你一定想成為一個自信的人,請說說你的打算。
參考答案
第一單元 做自尊自信的人
第一課 珍惜無價的自尊
一、1.這種說法是不正確的。妒忌是不忍別人超越自己的心理,是缺乏自信、過于自尊,害怕別人超過自己。講虛榮的人不具有健康的心理,不利于個人的成才和成長。
2.此觀點正確。理由:①真正自尊自信的人,從不怕別人批評,而是歡迎別人的批評,虛心聽取別人的意見,采納別人好的意見,使自
9、己取得更大的進步。②自尊自信的人,他們從不自傲自負,因為他們知道自傲自負不僅得不到別人的尊重,而且等待他們的往往是不幸的結局。
3.自尊者對待議論與批評要做到 “有則改之,無則加勉”,自尊要適度,對惡意的侮辱和詆毀,則要及時予以回擊,必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。
二、4.(1)張良和信陵君的事例說明,虛心使人進步。虛心是自尊自信的表現。因為真正自尊自信的人,既懂得尊重自己,又能尊重他人;既能充分肯定自己的長處,相信自己的能力,又有勇氣承認自己的不足,隨時準備聽取別人的意見和建議,虛心學習別人的長處,使自己取得更大的進步,獲得成功。 (2)項羽和關羽的事例說明,驕傲使人落后。驕傲自負是缺乏
10、自尊自信的表現。驕傲自負的人,往往把自己擺在了不適當的位置上,錯誤地低估別人,高估自己,自以為是,聽不進別人的批評和忠告,從而導致落后和失敗,落得不幸的結局,喪失了自尊自信。
三、5.(1)不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。 (2) 尊重他人的最基本的表現是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格.真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人尊重他人.首先,要善于欣賞接納他人.與人相處時,能由衷的欣賞和贊美別人的優(yōu)點和長處,允許別人有超越自己的地方;對別人的不同要能接納,不排斥,不藐視其次,不做有損他人人格的事情.對于他人的缺陷和缺點我們不能取笑和歧視。
6.作為老師
11、,要放下“居高臨下”“師道尊嚴”的架子,“蹲下來耐心傾聽學生的心聲,允許學生有不同意見……作為學生,要尊重教師,體諒老師的工作特點和辛苦,尤其對老師工作中的失誤要給予寬容與詳解……評分說明:只要其言之有理且符合題意,都可給分。
7.(1)虛榮。①虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。②虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動的內在動力,總是在乎他人對自己的評價。③一旦他人有一點否定的意思,自己便認為失去了所謂的自尊,就受不了。 (2)沒有尊重他人,沒有學會自尊。在日常生活中,尊重他人最基本的表現,就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。
第二課 揚起自信的風帆
一、1
12、.【解析】辨析題是簡答題的一種變型。首先要求對題目觀點進行正誤判斷,然后再闡明理由。本題的觀點錯在否定了自尊自信對一個人成才與成功的重要作用。 【參考答案】這一觀點是錯誤的。因為它否定了自尊自信心理品質對一個人成才與成功的重要作用。因為,自尊自信是成才和成功者必備的心理品質。凡是有成就的人,必以良好的自尊自信的先導。一個人的成功與成才,掌握必要的科學文化知識固然重要,但具備自尊自信的品質也是重要的條件。自尊自信,可以使人不斷進取,催人自強不息,使人道德高尚。
2.這種說法不正確。自信與成績密切相關,有自信才能有成績,有成績就會有自信。但成績并不僅僅指較大的成績。今天比昨天做的好一點也是成
13、績,因為我們進步了。只要進步了都是我們成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績。經常體會點滴的進步與成績,就是不斷為自己喝彩,為自己鼓勁,從而對自己充滿信心。
二、3.【解析】此題主要考查對問題的分析能力。華羅庚在前進的道路上遇到了重重困難,但他具有自尊自信的良好心理品質,使他在困難面前保持冷靜的心態(tài),采取積極的應對措施,奮發(fā)向上,不斷進取,自強不息。這說明,人貴有自尊自信,自尊自信是成才和成功的重要條件。回答第(1)問題,應結合材料回答自尊自信的積極作用。第(2)問開放性強,只要回答能夠符合題意,言之有理,都是正確的。 【參考答案】(1)華羅庚克服了重重困難,鼓起生活
14、的風帆,奮發(fā)向上、積極進取,獲得成功。這啟示我們,人貴有自尊自信,自尊自信使人不斷進取,催人自強不息。自尊自信是成才和成功的重要條件。我們要培養(yǎng)強烈的自尊心和自信心。 (2)在自己成長的道路上,要培養(yǎng)自己的自尊心和自信心,嚴格要求自己,努力上進、不斷進取,自強不息,為將來的成才與成功打下堅實的基礎。
四、4.(1)略。(寫出自己的真實想法即可) (2)與各國人民平等相待,在國際交往中要自尊、自愛、自信,不卑不亢,落落大方,處處維護國家利益和榮譽,決不做有損國格的事。
5. (1)自卑心理。 格言警句如:①自信是成功的第一秘訣。(愛默生) ②我們對自己抱有信心,將使別人對我們萌生信心
15、的綠芽。(拉勞士福古) ③有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。(蕭伯納) ④堅決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)。(馬爾頓) (2)自信者有助于成功的心理品質有:樂觀,對于結果不甚明朗的事,自信的人能沉住氣,相信自己,想方設法創(chuàng)造條件,使目標清晰,對完成任務充滿希望好奇,自信的人更看重自己解決問題的能力,而不計較功勞的大小.他們的快樂來自于攻克難關后的豁然開朗.專注,自信的對人對事保持客觀,目標明確,主次分明,不會感情用事,不被與任務無關的事情所侵擾.他們用最平靜的心態(tài),最真誠的合作干事,使時間的有效利用率最高,所以自信是成功的基石。
6.(1)屬于自信的是:①④⑦。 (2)屬于自負的是:③⑤⑧。 (3)屬于自卑的是:②⑥。 (4)答案略。(只要表述清楚,符合題目要求即可)
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