《江蘇省高淳縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第23課《女?huà)z造人》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高淳縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第23課《女?huà)z造人》課件 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、盤(pán)古開(kāi)天辟地盤(pán)古開(kāi)天辟地后羿射日后羿射日夸夸 父父 逐逐 日日嫦嫦 娥娥 奔奔 月月精精 衛(wèi)衛(wèi) 填填 海海女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z造人女?huà)z造人 袁袁 珂珂有關(guān)神話(huà)有關(guān)神話(huà) 神話(huà)是神話(huà)是古代勞動(dòng)人民古代勞動(dòng)人民對(duì)其所接觸的對(duì)其所接觸的自然自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象，不能正確地解釋而通過(guò)，不能正確地解釋而通過(guò)想象想象創(chuàng)造出來(lái)的故事。創(chuàng)造出來(lái)的故事。神話(huà)特點(diǎn)神話(huà)特點(diǎn): :1 1、它是以、它是以事實(shí)事實(shí)為基礎(chǔ)的。為基礎(chǔ)的。2 2、充滿(mǎn)奇妙的、充滿(mǎn)奇妙的想象和幻想想象和幻想，非常有趣。，非常有趣。3 3、人物形象，大多具有、人物形象，大多具有超人的力量超人的力量。我國(guó)遠(yuǎn)古比較著名的神話(huà)我國(guó)遠(yuǎn)古比較著名
2、的神話(huà) 盤(pán)古開(kāi)天辟地盤(pán)古開(kāi)天辟地 女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z補(bǔ)天 后羿射日后羿射日 嫦娥奔月嫦娥奔月 夸父逐日夸父逐日 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 白蛇傳白蛇傳 牛郎織女牛郎織女董永和七仙女董永和七仙女 閱讀課文，問(wèn)題思考閱讀課文，問(wèn)題思考女?huà)z為什么要造人？女?huà)z為什么要造人？女?huà)z是怎樣造人的？女?huà)z是怎樣造人的？女?huà)z如何讓人類(lèi)繁衍生息的？女?huà)z如何讓人類(lèi)繁衍生息的？ （14）造人原因：）造人原因：寂寞荒涼，添點(diǎn)生氣！寂寞荒涼，添點(diǎn)生氣！ （516）造人方法和過(guò)程：）造人方法和過(guò)程：揉泥成團(tuán)造人，揮藤灑泥揉泥成團(tuán)造人，揮藤灑泥造人造人 （1718）繁衍）繁衍 yn方式：方式：男女結(jié)合男女結(jié)合探究品味探究品味 速讀課文，對(duì)照
3、速讀課文，對(duì)照風(fēng)俗通風(fēng)俗通中中關(guān)于女?huà)z的關(guān)于女?huà)z的記載記載，找出課文豐，找出課文豐富了哪些富了哪些內(nèi)容，內(nèi)容，哪里最易看出哪里最易看出作者的想像力作者的想像力。 女?huà)z造人女?huà)z造人是根據(jù)是根據(jù)風(fēng)俗通風(fēng)俗通里的兩則短文改里的兩則短文改編的，下面是這兩則短文的譯文。編的，下面是這兩則短文的譯文。 原文：俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z（傳說(shuō)是人面蛇身，原文：俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z（傳說(shuō)是人面蛇身，創(chuàng)造了人類(lèi)）摶黃土做人。劇務(wù)（工作繁忙），力不暇供創(chuàng)造了人類(lèi)）摶黃土做人。劇務(wù)（工作繁忙），力不暇供（沒(méi)有多余的力量來(lái)供應(yīng)需要），乃引（牽、拉）繩于泥（沒(méi)有多余的力量來(lái)供應(yīng)需要），乃引（牽、拉）繩于泥中，
4、舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤者，引縆（繩）中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤者，引縆（繩）人也。人也。 民間傳說(shuō)，天地開(kāi)辟之初，大地上并沒(méi)有人類(lèi)，是女?huà)z把民間傳說(shuō)，天地開(kāi)辟之初，大地上并沒(méi)有人類(lèi)，是女?huà)z把黃土捏成團(tuán)造了人。她干得又忙又累，竭盡全力干還趕不黃土捏成團(tuán)造了人。她干得又忙又累，竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。后人說(shuō)，富貴甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。后人說(shuō)，富貴的人是女?huà)z親手摶黃土造的，而貧賤的人只是女?huà)z用繩沾的人是女?huà)z親手摶黃土造的，而貧賤的人只是
5、女?huà)z用繩沾泥漿，把泥漿灑落在地上變成的。泥漿，把泥漿灑落在地上變成的。 原文：女?huà)z禱神祠祈而為女媒，因置婚姻。原文：女?huà)z禱神祠祈而為女媒，因置婚姻。 譯文：女?huà)z在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女譯文：女?huà)z在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女?huà)z就安排男女婚配。媧就安排男女婚配。 1、女?huà)z造人的原因和具體過(guò)程。、女?huà)z造人的原因和具體過(guò)程。2、人造出來(lái)之后歡欣喜悅場(chǎng)面。、人造出來(lái)之后歡欣喜悅場(chǎng)面。3、女?huà)z像人一樣具有心理活動(dòng)、女?huà)z像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂(lè)等情緒。和喜怒哀樂(lè)等情緒。4、作者的評(píng)述。、作者的評(píng)述。豐富了以豐富了以下內(nèi)容：下內(nèi)容：1. 1.女?huà)z在你心中是一個(gè)怎樣的形象女?huà)z在
6、你心中是一個(gè)怎樣的形象? ? 一天變化七十次一天變化七十次 揉黃泥造人揉黃泥造人 揮灑泥漿造人揮灑泥漿造人 v寂寞孤獨(dú)寂寞孤獨(dú)v自豪欣慰自豪欣慰v忙碌疲倦忙碌疲倦v“神神”的非的非凡能力和凡能力和神奇方法神奇方法“人人”的心的心理、情感、理、情感、活動(dòng)活動(dòng)想像想像大膽奇特大膽奇特想像想像真實(shí)合理真實(shí)合理 2. 2. “人人”的產(chǎn)生，使女?huà)z得到做母親的自豪和欣慰；晚霞里，星的產(chǎn)生，使女?huà)z得到做母親的自豪和欣慰；晚霞里，星 跳讀課文，劃出文中對(duì)人類(lèi)誕生的喜悅感的跳讀課文，劃出文中對(duì)人類(lèi)誕生的喜悅感的有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一喜悅感的體會(huì)。有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一喜悅感的體會(huì)。 女?huà)z在造出人之后，不由得滿(mǎn)
7、心歡喜，眉開(kāi)眼笑，這女?huà)z在造出人之后，不由得滿(mǎn)心歡喜，眉開(kāi)眼笑，這生命是她一手創(chuàng)造出來(lái)的，生命是她一手創(chuàng)造出來(lái)的，她的笑，體現(xiàn)了人類(lèi)創(chuàng)造成她的笑，體現(xiàn)了人類(lèi)創(chuàng)造成功的喜悅感。功的喜悅感。這種喜悅感，這種喜悅感，還體現(xiàn)在人類(lèi)自身對(duì)獲得生還體現(xiàn)在人類(lèi)自身對(duì)獲得生命的歡呼，命的歡呼，如人類(lèi)落地后開(kāi)口就喊如人類(lèi)落地后開(kāi)口就喊“媽媽媽媽”; ;許多小人的許多小人的歡呼跳躍等。因?yàn)橛辛巳祟?lèi)，大自然才有了生氣，蓬勃?dú)g呼跳躍等。因?yàn)橛辛巳祟?lèi)，大自然才有了生氣，蓬勃起來(lái)起來(lái); ;有了人類(lèi)，女?huà)z不再寂寞、孤獨(dú)有了人類(lèi)，女?huà)z不再寂寞、孤獨(dú); ;有了人類(lèi)，世間有了人類(lèi)，世間也就有了溫馨，有了愛(ài)，更重要的是，有了創(chuàng)造也
8、就有了溫馨，有了愛(ài)，更重要的是，有了創(chuàng)造女?huà)z造人新編女?huà)z造人新編 請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)大膽新奇合理的想請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)大膽新奇合理的想象，就女?huà)z造人的原因、方法、情感等象，就女?huà)z造人的原因、方法、情感等某一個(gè)方面來(lái)改編某一個(gè)方面來(lái)改編“女?huà)z造人女?huà)z造人”的故事。的故事。課堂小結(jié)：學(xué)會(huì)感謝生活課堂小結(jié)：學(xué)會(huì)感謝生活 同學(xué)們，這就是我們?nèi)祟?lèi)母同學(xué)們，這就是我們?nèi)祟?lèi)母親親女?huà)z，正是因?yàn)樗那趧谂c女?huà)z，正是因?yàn)樗那趧谂c智慧，才有了我們?nèi)祟?lèi)，所以我們智慧，才有了我們?nèi)祟?lèi)，所以我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)該感謝她。而對(duì)于我們自人類(lèi)都應(yīng)該感謝她。而對(duì)于我們自己的母親，我們更應(yīng)該感謝她。我己的母親，我們更應(yīng)該感謝她。我們還應(yīng)感謝大地，
9、感謝太陽(yáng)，感謝們還應(yīng)感謝大地，感謝太陽(yáng)，感謝這所有的一切讓我們生而為人，感這所有的一切讓我們生而為人，感謝這世間美好的一切。讓我們懷著謝這世間美好的一切。讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)更好地生活。一顆感恩的心，來(lái)更好地生活。我來(lái)自偶然像一顆塵土我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我我來(lái)自何方我情歸何處情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚我還有多少愛(ài)我還有多少淚要蒼天知道要蒼天知道我不認(rèn)輸我不認(rèn)輸感恩的心感恩的心感謝有你感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自伴我一生讓我有勇
10、氣作我自己己感恩的心感謝命運(yùn)感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜我一樣會(huì)珍惜夸父逐日夸父逐日 夸父與日逐走，入日?？剩蔑?，夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。逐走：競(jìng)跑，賽跑。逐走：競(jìng)跑，賽跑。 入日：追趕到太陽(yáng)落下的地方。入日：追趕到太陽(yáng)落下的地方。河、渭：即黃河、渭水。河、渭：即黃河、渭水。大澤：大湖。傳說(shuō)其大縱橫千里，在燕門(mén)山北。大澤：大湖。傳說(shuō)其大縱橫千里，在燕門(mén)山北。道渴而死：在半路因口渴而死。道渴而死：在半路因口渴而死。鄧林：桃林。鄧林：桃林。 想象是人類(lèi)思維中最美麗想象是人類(lèi)思維中最美麗的花朵。的花朵。 雨果雨果
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