《高考歷史大一輪復習 第七單元第17講 改變世界的工業(yè)革命課件 岳麓版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史大一輪復習 第七單元第17講 改變世界的工業(yè)革命課件 岳麓版必修2（81頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、岳 麓 版 第第17講改變世界的工業(yè)革命講改變世界的工業(yè)革命改變世改變世界的工界的工業(yè)革命業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命考點二工業(yè)時代的經濟組織考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成與世界市場的最終形成易錯警示易錯警示考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 市場需求市場需求 珍妮紡紗機珍妮紡紗機 史蒂芬孫史蒂芬孫 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 鐵路業(yè)鐵路業(yè) 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主
2、干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 圖解識記圖解識記考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 內燃機技術內燃機技術 發(fā)電機發(fā)電機 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 發(fā)電機發(fā)電機 內燃機內燃機 電氣時代電氣時代 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考
3、調研題組返回返回 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命兩次工業(yè)革命的異同兩次工業(yè)革命的異同史論史論 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 相同點相同點都促進了社會生產力的巨大提高；都引起了社會都促進了社會生產力的巨大提高；都引起了社會關系的巨大變化；都引起了國際關系的巨大變化；關系的巨大變化；都引起了國際關系的巨大變化；都引起
4、了思想領域的變化都引起了思想領域的變化考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 不同點不同點項目項目第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命發(fā)明發(fā)明者者發(fā)明創(chuàng)造者大多是工匠發(fā)明創(chuàng)造者大多是工匠發(fā)明創(chuàng)造者均為科學家或科發(fā)明創(chuàng)造者均為科學家或科技人員、工程師技人員、工程師成果成果多數是對生產經驗的總結多數是對生產經驗的總結多數是科研產物，量多質高多數是科研產物，量多質高開展開展國家國家起源于英國，后來逐漸發(fā)起源于英國，后來逐漸發(fā)展到其他國家展到其他國家一開始就在幾個國家同時進行一開始就在幾個國家同時進行產生產
5、生部門部門始于棉紡織業(yè)，后來主要始于棉紡織業(yè)，后來主要在輕工業(yè)部門展開在輕工業(yè)部門展開以重工業(yè)和電力行業(yè)為主要以重工業(yè)和電力行業(yè)為主要領域，對帶動和改造整個國領域，對帶動和改造整個國民經濟具有重大的推動作用民經濟具有重大的推動作用考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案C高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主
6、干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案A高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案B高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考
7、點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案C高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析解析 答案答案高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析解析 答案答案高考調研題組高考調研題組12
8、345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析解析 答案答案A高考調研題組高考調研題組12345考點一兩次工業(yè)革命考點一兩次工業(yè)革命 考點一考點一主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 2企業(yè)企業(yè) 規(guī)模規(guī)模 1工廠工廠 制度制度 機器大生產機器大生產 經營權經營權 所有權所有權 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高
9、考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成(1)國際貿國際貿易的發(fā)展易的發(fā)展 工業(yè)革命工業(yè)革命 交通運輸交通運輸 歐洲內部歐洲內部 世界工廠世界工廠 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成生產方向生產方向 通商通商 投資投資
10、考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成歐美工業(yè)國歐美工業(yè)國 投資投資 經濟危機經濟危機 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成隔絕隔絕分散分散 15世紀世紀末新航末新航路開辟路開辟 及隨后及隨后的殖民的殖民掠奪掠奪 彼此交彼此交流開始流開始形成世形成世界市場界市場 第一次工第一次工業(yè)革命后業(yè)革命后 初步初步形成形成世界世界市場市場 第二次工第
11、二次工業(yè)革命后業(yè)革命后 最終形成最終形成世界市場世界市場(世界一體世界一體化或化或“全全球化球化”) 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成工場制度、工廠制度和壟斷組織的區(qū)別與聯(lián)系工場制度、工廠制度和壟斷組織的區(qū)別與聯(lián)系史論史論1 1 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成比較比較類別類別 工場制度工場制度工廠制度工廠制度壟斷組織壟斷組織區(qū)別
12、區(qū)別時期時期16世紀中葉到世紀中葉到18世紀中葉世紀中葉工業(yè)革命時期工業(yè)革命時期第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時期時期生產生產手段手段以手工勞動為以手工勞動為基礎基礎以機器大生產以機器大生產為基礎為基礎主要依靠科技提主要依靠科技提高生產率高生產率規(guī)模規(guī)模相對于城市手相對于城市手工業(yè)作坊和家工業(yè)作坊和家庭手工業(yè)，規(guī)庭手工業(yè)，規(guī)模較大模較大相對于工場手相對于工場手工業(yè)，規(guī)模較工業(yè)，規(guī)模較大、工人集中大、工人集中壟斷組織是通過壟斷組織是通過大企業(yè)兼并中小大企業(yè)兼并中小企業(yè)或強強聯(lián)合企業(yè)或強強聯(lián)合形成的，規(guī)?？招纬傻?，規(guī)?？涨皬姶笄皬姶?考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題
13、組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成區(qū)別區(qū)別影響影響成為城市手工業(yè)作成為城市手工業(yè)作坊和家庭手工業(yè)過坊和家庭手工業(yè)過渡到資本主義生產渡到資本主義生產的最初形式的最初形式促進了機器的普促進了機器的普及和推廣，使資及和推廣，使資本主義世界體系本主義世界體系基本形成基本形成促進了生產力促進了生產力的發(fā)展，使資的發(fā)展，使資本主義世界體本主義世界體系最終形成系最終形成聯(lián)系聯(lián)系都是資本主義生產力發(fā)展的必然結果，都是資本主義生都是資本主義生產力發(fā)展的必然結果，都是資本主義生產關系變化的重要表現。產關系變化的重要表現。都是資本主義生產的重要組織形
14、式，促進了資本主義的都是資本主義生產的重要組織形式，促進了資本主義的迅速發(fā)展。迅速發(fā)展。工場手工業(yè)為工廠制度的形成提供了經驗，壟斷組織是工場手工業(yè)為工廠制度的形成提供了經驗，壟斷組織是在工廠制度的基礎上形成的，一定程度上適應了社會化大在工廠制度的基礎上形成的，一定程度上適應了社會化大生產的需要。生產的需要。資本主義世界市場形成的原因資本主義世界市場形成的原因史論史論2 2 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成多角度全面認識資本主義世界市場的形成多角度全面認識資本主義
15、世界市場的形成史論史論3 3 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組12345解析答案C 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組
16、12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案C考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研
17、題組高考調研題組12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案D考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 解析答案B考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與
18、世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成高考調研題組高考調研題組12345 考點二考點二主干知識主干知識史論結合史論結合高考調研題組高考調研題組返回返回 考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成考點二工業(yè)時代的經濟組織與世界市場的最終形成解析答案B高考調研題組高考調研題組12345易錯警示易錯警示 考點一考點一考點二考點二易錯警示易錯警示練出高分練出高分 返回返回 易錯警示易錯警示 考點一考點一考點二考點二易錯警
19、示易錯警示練出高分練出高分 返回返回 易錯警示易錯警示 考點一考點一考點二考點二易錯警示易錯警示練出高分練出高分 返回返回 1234567891011121314練出高分練出高分1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析B1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析B1
20、234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析答答 案案A1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析B 1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主
21、干知識練熟主干知識解解 析析C1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析D1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析C1234567891011121314練出高分練出高分基礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識1234567891011121314練出高分練出高分基
22、礎訓練基礎訓練練熟主干知識練熟主干知識解解 析析答答 案案D1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考解解 析析答答 案案C1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考解解 析析答答 案案D1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考1234567891011
23、121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考解解 析析答答 案案B1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考解解 析析答答 案案A1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考答答 案案1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考答答 案案1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考答答 案案答答 案案1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考答答 案案1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考答答 案案1234567891011121314練出高分練出高分深化訓練深化訓練練會深度思考練會深度思考答答 案案
高考歷史大一輪復習 第七單元第17講 改變世界的工業(yè)革命課件 岳麓版必修2
