天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課件 新人教版

森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng) 分布：濕潤或較濕潤的地方。 特點(diǎn)：動(dòng)植物種類繁多，處于穩(wěn)定狀態(tài)。 植物：以喬木為主，少量灌木和草本植物。 動(dòng)物：由于在樹上容易找到豐富的食物和棲息的地方，所以營樹棲和攀緣生活的種類特別多。 作用： 1.為人類提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品； 2.改善生態(tài)環(huán)境。草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng) 分布：干旱地區(qū)，年降雨量很少。 特點(diǎn)：動(dòng)植物種類較少，在不同的季節(jié)或年份，降雨量不均勻，動(dòng)植物的數(shù)量和種類會(huì)發(fā)生劇烈變化。 植物：以草本植物為主，少量灌木叢，喬木非常少見。 動(dòng)物：為了與草原生活相適應(yīng)，動(dòng)物大都具有挖洞和快速奔跑的特點(diǎn)。 作用： 1.畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，為人們提供大量的肉、奶和毛皮; 2.調(diào)節(jié)氣候，防止土地被風(fēng)沙侵蝕。海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng) 分布：海洋占地球表面積的71%，整個(gè)地球上的海洋是連成一體的，因此可以看作是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)。 植物：絕大部分是微小的浮游植物，還有部分大型藻類，如：海帶、裙帶菜等。 動(dòng)物有哪些？這些動(dòng)物都生活在水面下多少米以內(nèi)？ 海洋中最大的動(dòng)物是什么？ 藍(lán)鯨 作用：1.調(diào)節(jié)全球氣候 2.豐富的資源淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng) 淡水有河流、湖泊、池塘等。以湖泊生態(tài)系統(tǒng)為例。 分布：淺水區(qū)和水的上層。 常見的植物有哪些？ 蘆葦、水藻、水草、睡蓮等。 常見的動(dòng)物有哪些？ 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚被稱為“四大家魚”還有河蚌等。濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng) 濕地：本書特指沼澤地。 濕地被人們譽(yù)為“自然之腎”，是世界上最具生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng)之一，是多種多樣生物產(chǎn)生的“搖籃”。 動(dòng)物有哪些？ 鱷魚、丹頂鶴。麋鹿也稱“四不像”，頭似馬，身似驢，蹄似牛，角似鹿。全身灰褐色。 植物：主要是草本，水稻也是。 作用：涵養(yǎng)水源、防止暴風(fēng)雨、減緩洪水等。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 特點(diǎn)：由農(nóng)民來管理農(nóng)作物，因此，人的作用非常關(guān)鍵。如果農(nóng)民不去施肥、澆水、除草、治蟲的話，農(nóng)田會(huì)怎樣？ 有哪些常見的植物？ 動(dòng)物呢？ 有什么作用呢？ 為人類提供食物和生活所需。城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng) 分布：在人群較多的地方。 特點(diǎn)：人是城市生態(tài)系統(tǒng)的核心，生物部分主要是人，其他生物種類和數(shù)量都很少。 我們說植物在自然生態(tài)系統(tǒng)中主要是被吃的作用，而在城市中是起什么作用？閱讀：課本第30頁的材料討論：河流生態(tài)系統(tǒng)與其他生態(tài)系統(tǒng) 有何關(guān)聯(lián)？從非生物因素來說從地域關(guān)系來說從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著一定的聯(lián)系。 整個(gè)生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。土地沙漠化森林植被破壞藏羚羊的呼喚垃圾成災(zāi) 人類對(duì)地球的破壞保護(hù)我們的家園保護(hù)我們的家園 生物圈生物圈 地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。人類自誕生以來，就依賴地球環(huán)境而生存，并使自己變得適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。同時(shí)，人類也不斷地與惡劣的環(huán)境條件作斗爭(zhēng)，使人類生存的環(huán)境更適宜于人類。正確認(rèn)識(shí)人類與地球的關(guān)系，是人類生存與發(fā)展的重要課題；保護(hù)環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。 小明說在他爸爸小的時(shí)候，村邊的小河里有許多魚、蝦、泥鰍?，F(xiàn)在河里幾乎沒有魚、蝦。這與環(huán)境的變化有什么關(guān)系嗎？分組討論小明的問題，作出假設(shè)。