《三年級上冊美術第十三課《刮出來的畫》教案(共4頁)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級上冊美術第十三課《刮出來的畫》教案(共4頁)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
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13 《刮出來的畫》
教學目標
1、掌握用油畫棒涂色的技巧,學習制作刮畫,體驗自主學習的樂趣。
2、采用講授法及直觀演示法,使學生學習了解樹的形態(tài)及畫法。
3、通過《彩色森林》、《刮畫》一系列創(chuàng)設情境的活動,培養(yǎng)學生良好審美感覺及審美情感。
4、教育學生從小樹立保護樹木的環(huán)保意識。
教學重難點
重點:能用線描形式進行刮畫,描畫美麗森林。
難點:學習掌握運用不同的刮器,不同力度,產生不同效果的方法。
課前準備
課前準備:學生:小釘子、廢圓珠筆芯、小刀、刻刀。
教學過程:
一、盡情地涂色
1、 復習鞏固色相:學生看一看自己的筆盒
2、,說說在我們周圍,還有沒有你不認識的顏色,提出來大家一起認識。
2、 涂色練習:你會用油畫棒涂色嗎?學生在16開圖畫紙任意選擇顏色盡情揮舞,注意顏色涂勻。
3、學生展示涂色成果,比較、發(fā)現不如意之處,然后修改。
二、感受森林的美
1、錄象播放美麗的大森林畫面,學生說說森林美在哪里?有什么特征?
2、課件出示四季及不同天氣變化下的森林圖片,學生說說有什么收獲?學會了哪些色彩?
(1)學生述說。
(2)教師選用各種漂亮油畫棒顏色不規(guī)則性的厚厚涂在范畫白紙上。
3、對呀,森林里有著豐富的色彩,那里還生長著各種各樣的樹木,而樹又是大自然的一份子,是人類的好朋友。下面誰來說說對樹的了解:
3、
(1)樹的種類及不同用途。
(2)樹的形態(tài)構造。
3、這么美麗的家園,不僅是同學們迷戀,老師也非常地神往可是你們知道嗎?有一天,森林里來了一位女巫,她看到我們美麗的家園以后居然想據為己有,于是,她就施了一層魔法,美麗的大森林頓時一片漆黑。(教師在漂亮底色上均勻涂上黑色,將底色完全覆蓋。)
4、這么美麗的家園被女巫霸占了,我們怎樣去拯救森林,使它再煥發(fā)昔日容顏呢?哪位同學想到了?(學生展開激烈討論、出謀劃策)
三、拯救彩色森林
剛才聽了同學們獻上的決策之后,老師不僅發(fā)現了我們班的同學機智聰明,而且個個都是忠肝義膽,為了正義事業(yè)都甘原奉獻自己的一份力量,老師真為你們感到高興。下面,就
4、請小精靈們拿起你們手中的魔法棒去恢復森林色彩吧。
1、“魔法棒”的使用。
(1)教師講解刮畫可輕可重,刮的輕重不同,效果也不同。
(2)以線條為主,適當地刮出塊面。
2、恢復美麗“容顏”。
(1)教師將刮出的范畫予以展示,請同學們進行比較,說說它與我們其他的畫有什么不同?(刮出來的)
(2)構圖講解:主體部分畫得大些,運用遮擋關系,刮出輕重,線條的粗細等,畫得多,畫得滿滿的,使畫面內容豐富。
(3)等了這么久,老師相信同學們早就迫不及待地想去拯救森林了,那我們現在就一起出發(fā)吧。(創(chuàng)設情境:小精靈們小組合作拯救彩色森林。)
(4)播放輕音樂,教師巡視指導。(在教學過程中采用讓學生
5、們互相觀看,比較發(fā)現的方法,自找不足。老師幫助查找原因,鼓勵學生對癥下藥,糾正方法或修筆。)
四、體驗“慶功”喜悅
經過同學們堅持不懈的努力,我們美麗的大森林又露出了往日的微笑。瞧,他們正向我們招手致謝呢!
(1)學生派代表陸續(xù)把組內完成作品送上講臺。
(2)小組介紹成員創(chuàng)意。
(3)學生評價到師小節(jié)。(如:刮畫時,刮痕是否清晰,力度是否到位,創(chuàng)意是否獨特……)
五、總結拓展
今天,小朋友們利用手中的“魔法棒”拯救了美麗的森林,維護了正義,老師真為你們感到高興。老師也希望通過這節(jié)課的學習,同學們能夠更加愛護樹木,熱愛我們的大自然。
現在,就讓我們一起去把這些刮畫貼到外面去,告訴大家要保護環(huán)境,愛護我們的家園(帶領學生走出活動室)。
專心---專注---專業(yè)