第一節(jié)《科學(xué)探究：牛頓第一定律》同步練習(xí)(滬科版初二)(二)

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1、第一節(jié)《科學(xué)探究：牛頓第一定律》同步練習(xí)（滬科版初二）（2） 差不多要求： 1 .體會亞里士多德與伽利略的思想沖突，通過動手實(shí)驗(yàn)，用分析和論證的方法探究出牛頓第一定律，并學(xué)會用自己的語言表述牛頓第一定律的內(nèi)容。從對牛頓第一定律的探究過程 中進(jìn)展我們的觀看能力、分析能力、歸納論證的能力和表述信息的能力。 2 .認(rèn)識伽利略的理想實(shí)驗(yàn)方法，了解物理上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。 3 .通過大量事實(shí)認(rèn)識慣性，并了解利用慣性及防止慣性的方法。能夠?qū)⒅R應(yīng)用到生產(chǎn)、生活實(shí)踐當(dāng)中。 重點(diǎn)：牛頓第一定律的得出與明白得 難點(diǎn)：勻速直線運(yùn)動不需要外力來堅(jiān)持，慣性現(xiàn)象講明的語言表達(dá)。 差不多內(nèi)容講解： 我們學(xué)

2、過了力，一切物體都受到力的作用。我們也學(xué)過了運(yùn)動，運(yùn)動是絕對的，一切物體都在運(yùn)動，靜止只是相對的。物體都受力，同時又都在運(yùn)動，力的成效之一確實(shí)是力能改 變物體的運(yùn)動狀態(tài)?？梢?，力和物體的運(yùn)動有緊密的聯(lián)系。我們在這一章中要學(xué)習(xí)力和運(yùn)動 二者之間的聯(lián)系。 古希臘的學(xué)者亞里士多德早在兩千年前就提出''力是堅(jiān)持物體運(yùn)動的緣故。他的依照 是一個物體〔例如一輛車〕運(yùn)動起來后必須用力才能使它不停地運(yùn)動下去，失去力的作用，運(yùn)動會停下來。初看起來，他的觀點(diǎn)看起來符合實(shí)際情形，因此那個觀點(diǎn)在人類的歷史上統(tǒng) 治了近一千七百年，直到三百年前，人們才開始對那個觀點(diǎn)是否正確提出疑咨詢，并由伽利 略和牛頓等幾位

3、科學(xué)家對力和運(yùn)動的關(guān)系提出了科學(xué)的論斷。 1 .伽利略的理想實(shí)驗(yàn)： 讓一小球沿斜面由靜止?jié)L下，它將向另一斜面滾上，假設(shè)無摩擦，小球?qū)⑸仙皆鹊? 高度〔如圖1〕。我們依照這種運(yùn)動趨勢進(jìn)行分析推理：假設(shè)減小第二個斜面的傾角，小球在這一斜面上要達(dá)到原先的高度就要通過更多的距離〔如圖2〕；假設(shè)連續(xù)減小傾角，最終 使其成為一個水平面，那么小球永久不能達(dá)到原先的高度，必將沿水平面以恒定的速度運(yùn)動 下去〔如圖3〕。 伽利略理想實(shí)驗(yàn)不是簡單地告訴我們一個結(jié)論，更重要的是傳授給我們研究物理咨詢題 的差不多思維方法：把實(shí)驗(yàn)事實(shí)同抽象思維結(jié)合起來；忽略次要矛盾，抓住要緊矛盾；不盲 目相信直覺和

4、前人的結(jié)論，這些思維方法已成為人們進(jìn)一步研究物理咨詢題的一把鑰匙。 2 .下面我們來模擬一下研究物體在沒有受到其它物體的作用時，物體將如何運(yùn)動？ 這是一塊傾斜放置的木板，它的下端又接出一塊木板水平放置，木板上鋪一塊毛巾。讓一輛小車從斜面上的某一位置由靜止開始向下運(yùn)動，這時我們發(fā)覺小車停下來。這是什么緣 故呢？同學(xué)們都明白，這是因?yàn)樾≤囋谒降拿砻嫔鲜艿搅俗枇Α? 亞里士多德認(rèn)為堅(jiān)持運(yùn)動必須有力?，F(xiàn)在，小車恰恰是因?yàn)槭艿搅俗枇?，它的運(yùn)動不能 堅(jiān)持，可見，他的觀點(diǎn)缺乏一定的前提條件，因此是不確切的。能不能讓小車在水平面上運(yùn) 動的再遠(yuǎn)些呢？我們能夠減小水平面對小車的阻力，用棉布表面

5、的木板代替毛巾，重復(fù)上述 實(shí)驗(yàn)。小車從斜面上的同一位置由靜止開始向下運(yùn)動，如此能夠保證小車到達(dá)斜面底端具有 跟剛才實(shí)驗(yàn)時相同的速度，小車在水平面上運(yùn)動得更遠(yuǎn)了，緣故是阻力小了。 困3 從實(shí)驗(yàn)可知，木板對小車的阻力小了，小車運(yùn)動得更遠(yuǎn)了，它的速度通過較長的時刻才變?yōu)榱恪? 我們把水平放置的木板表面換成一塊比較光滑的木板，重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)。 可見，水平木板對小車的阻力越小，小車運(yùn)動的越遠(yuǎn)，它的速度必須通過更長的時刻才 能變?yōu)榱恪? 3 .牛頓第一定律 請同學(xué)們設(shè)想，假如小車從斜面上滑下來，滑到一個專門光滑、阻力無限小的光滑平面上，小車的運(yùn)動將如何？由于有前三次實(shí)驗(yàn)做基礎(chǔ)，這種無限光

6、滑的平面盡管沒有，然而我 們也有充分的理由認(rèn)為小車將永久運(yùn)動下去。這確實(shí)是歷史上伽利略所做過的實(shí)驗(yàn)和通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論。 使人們的認(rèn)識又深化了一步。 法國的科學(xué)家笛卡兒進(jìn)一步補(bǔ)充了伽利略得出的結(jié)論, 也可不能改變運(yùn) 卡兒認(rèn)為，物體不受外力時，除了速度的大小可不能改變，永久運(yùn)動下去,動的方向。 建立了力和運(yùn)動的關(guān)系的第 最后，英國的聞名物理學(xué)家牛頓總結(jié)了前人研究的成果,條規(guī)律，牛頓第一定律。 一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這確實(shí)是 聞名的牛頓第一定律。 物體不受外力作用時，原先運(yùn)動的物體要保持勻速直線運(yùn)動；原先靜止的物體要保持靜 止?fàn)顟B(tài)

7、。那個規(guī)律講明了堅(jiān)持物體的勻速直線運(yùn)動是不需要外力的。 4 .由牛頓第一定律，我們能夠得出以下幾個方面的咨詢題： 〔1〕勻速直線運(yùn)動不需要外力來堅(jiān)持。 〔2〕力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的緣故。 〔3〕任何物體都有一種性質(zhì)，也確實(shí)是保持自己原有的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。慣性是物體本身固有的一種屬性。任何物體在任何時候都有慣性。它只 與物體的質(zhì)量有關(guān)系?！彩裁淳壒蕰袃煞N情形呢？這由什么來決定呢？〕 〔4〕慣性是堅(jiān)持物體做勻速直線運(yùn)動的緣故。 〔5〕牛頓第一定律又叫慣性定律。 〔6〕牛頓第一定律不是從實(shí)驗(yàn)中直截了當(dāng)?shù)贸鰜淼?，也確實(shí)是講它不是一個實(shí)驗(yàn)定律， 因此

8、也就不能用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。然而它又有深厚的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。它是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步 的科學(xué)推理而得到的，由那個定律進(jìn)一步得出的一切科學(xué)推論都經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，因此， 牛頓第一定律早已成為大伙兒公認(rèn)的力學(xué)差不多定律之一。 5. 慣性 我們能夠把5個象棋子摞起來，然后用尺迅速打擊下部的象棋子，觀看上面的象棋子落 在何處。實(shí)驗(yàn)發(fā)覺棋子落回原處，由于棋子原先是靜止?fàn)顟B(tài)，由于慣性，它要保持原先的靜 止?fàn)顟B(tài)，因此落回原處。 把木塊立放在小車內(nèi)，當(dāng)小車突然向前運(yùn)動時，我們發(fā)覺木塊要向后倒。因?yàn)槟緣K原先 是靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)下部突然向前運(yùn)動，上部由于慣性仍保持靜止，因此向后倒。 把木塊平放在小車內(nèi)，在

9、小車和木塊間涂點(diǎn)滑石粉〔或撒點(diǎn)小米?！?，當(dāng)小車遇到障礙 物突然停止時，我們發(fā)覺木塊將向前滑出。原先，開始木塊隨小車一起向前運(yùn)動，小車突然 停止，木塊由于慣性仍向前運(yùn)動，因此向前滑出。假如沒有滑石粉〔或小米粒〕，這時木塊 的下部要突然由運(yùn)動變?yōu)殪o止，而木塊的上部由于慣性，還要保持原先的運(yùn)動狀態(tài)，因此木 塊就向前傾倒。 由上面的兩個實(shí)驗(yàn)我們就能夠講明車內(nèi)的乘客什么緣故在車起動時要向后傾倒，在車剎 車時要向前傾倒了。因此為了安全起見，坐在汽車前排的乘客和司機(jī)一定要系好安全帶。 6. 慣性的應(yīng)用 拍打衣服可除去灰塵。 用勁甩手可把手上的水甩掉。 撞擊能夠使錘頭、斧頭緊套在把上。

10、摩托車飛躍斷橋。 宇航員走出飛船后，仍能與飛船〝并肩〞前進(jìn)，可不能落在飛船后面。 【典型例題】 例1.用繩子栓住一個小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)] A. 保持原先的圓周運(yùn)動狀態(tài) B. 保持繩斷時的速度作勻速直線運(yùn)動 C. 小球運(yùn)動速度減小，但保持直線運(yùn)動狀態(tài) D. 以上三種都有可能 分析：原先小球受繩拉力作用在作圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球在光滑水平方向上 就沒有再受到力了，因此小球?qū)⒈３掷K斷時刻的速度大小和方向而運(yùn)動。 解答：B 例2.以下講法正確的選項(xiàng)是[] A. 物體不受力作用就一定靜止。 B. 物體不受力作用就一定是勻速直線運(yùn)動。

11、 C. 物體受力才能運(yùn)動。 D. 以上講法差不多上錯誤的。 分析：牛頓第一定律指出，物體不受外力作用時，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動，講 明物體能夠有兩種表現(xiàn)狀態(tài)，同時也講明物體不受力時也能運(yùn)動，力不是堅(jiān)持物體運(yùn)動的緣 故。 解答：D 例3.我國規(guī)定，小汽車前排必須裝有保險帶，它是用來防止汽車的[] A.高速行駛。B.快速起動。 C.緊急剎車。D.上述各項(xiàng)都能防止。 分析：保險帶是系于前排駕駛員或乘客胸前的彈性帶，當(dāng)行駛汽車急剎車時，汽車迅速 停止，人由于慣性將保持向前運(yùn)動，保險帶作用能夠愛護(hù)駕駛員或乘客不致過猛前沖被撞。 解答：C 例4.行走的人被石塊絆一下會向前跌

12、倒，下述分析中正確的選項(xiàng)是[] A. 人的上半身有慣性，下半身沒有慣性。 B. 由于石塊作用而改變了人的運(yùn)動。 C. 人由于慣性保持向前，石塊作用腳時，使腳運(yùn)動變慢。 D. 以上講法都正確。 分析：人以一定速度前進(jìn)，當(dāng)腳絆到石塊時，腳受力改變運(yùn)動狀態(tài)，突然停止。由于人 有慣性，他要保持原先的運(yùn)動狀態(tài)，如此，人的上身連續(xù)向前運(yùn)動，致使向前跌倒。 解答：C 講明：學(xué)生初學(xué)用物理原理分析講明咨詢題時，往往不得要領(lǐng)，事實(shí)上是沒有形成技能， 依照技能形成規(guī)律，應(yīng)先做〝分解動作〞明確步驟，再通過順序練習(xí)漸達(dá)熟練。 引導(dǎo)學(xué)生探出解答慣性現(xiàn)象的步驟： ①確定物體原先的運(yùn)動狀態(tài)。 ②找出

13、物體或物體的哪部分在突發(fā)過程中受到外力作用，改變了原先的運(yùn)動狀態(tài)。 ③找出物體或物體的哪部分在突發(fā)過程中不受外力作用，由于慣性而保持原先的運(yùn)動狀 態(tài)。 例5.原先勻速向前行駛的公共汽車向左急轉(zhuǎn)的時候站在汽車?yán)锏某丝蜁蚰膫€方向傾 倒？什么緣故？ 解答：汽車向左急轉(zhuǎn)彎的時候，站在汽車?yán)锏某丝蜁蛴覂A倒，原先勻速向前行駛的汽 車是做勻速直線運(yùn)動，車內(nèi)的乘客與汽車相對靜止，也向前做勻速直線運(yùn)動。汽車向左轉(zhuǎn)彎， 汽車的地板給乘客的腳一個摩擦力，使腳跟著偏離原先向前的方向，也向左轉(zhuǎn)彎。但乘客的 頭部和軀體，沒有受到使它改變運(yùn)動狀態(tài)的力，由于本身的慣性，保持原先的速度連續(xù)向前 做勻速直線

14、運(yùn)動，如此，乘客的頭部和腳就不保持在一條豎直線上，腳在左側(cè)，頭在右側(cè)， 因此乘客感受是向右傾倒。 講明：這是一個運(yùn)用物理概念解答和講明物理現(xiàn)象的咨詢題，而且在物理概念的明白得 和運(yùn)用上都比較復(fù)雜。解答這類咨詢題，第一要將實(shí)際物理過程弄清晰，這包括有的是物理 課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，也有的是生活中的物理現(xiàn)象，要平常注意觀看，遇到有關(guān)咨詢題的時候要 認(rèn)真回憶實(shí)際發(fā)生的過程。類似的過程有，原先靜止的汽車，突然啟動的時候，車內(nèi)的乘客 會向后倒；原先行駛著的汽車，突然剎車的時候，車內(nèi)的乘客會向前倒；原先行駛的汽車， 向某一側(cè)急轉(zhuǎn)彎，車內(nèi)的乘客會向相反的方向傾倒。 關(guān)于物體慣性的咨詢題，下面給出的

15、〝體會〞講法差不多上不恰當(dāng)?shù)摹? ① ''汽車向左轉(zhuǎn)彎，車內(nèi)的乘客就受到向右的推力，將乘客向右推倒?！? 這是停留在〝運(yùn)動必須有力推動〞的錯誤認(rèn)識。同樣的錯誤會認(rèn)為，行駛著的汽車突然 剎車，有一個力把乘客向前推倒。 如何認(rèn)識清晰沒有如此的力？能夠依照力是物體對物體的作用，講一個力，一定有受力 者，還必須有施力者。乘客的腳穿著鞋，鞋底與車接觸，車向左了，鞋底與車之間確實(shí)是〝要 發(fā)生運(yùn)動〞，摩擦力阻礙要發(fā)生的相對運(yùn)動，使腳跟著向左轉(zhuǎn)彎，那個地點(diǎn)的力有受力者， 也有施力者。 ② ''……乘客由于慣性的作用……‘‘ 那個答案里，〝作用〞兩個字使用不當(dāng)，反映對慣性的明白得不夠清晰，慣性是物

16、質(zhì)自 己的性質(zhì)，講〝作用〞就容易誤解慣性是不的物體給出的，實(shí)際上是把物質(zhì)本身的性質(zhì)和施 力者給出的〝作用〞力混淆了。 ③ ……乘客由于受到慣性…… 那個答案里，用〝受到〞兩個字，毛病跟上面的講法類似。講〝受到〞慣性，依舊沒有 明確慣性是物質(zhì)自身所具有的性質(zhì)。 例6.在一列勻速前進(jìn)的火車內(nèi)，一乘客跳起來，發(fā)覺自己仍落回原處，緣故是哪一 個？[] A. 一切物體都有慣性，當(dāng)人跳起來的時候，仍舊保持在火車前進(jìn)方向的速度，因此仍 舊落回原處 B. 火車前進(jìn)的速度不大 C. 人跳起時，獲得一個向前的力 D. 人實(shí)際上落在原處的后方，由于落在后方的距離較小，不容易看出來 解答：火

17、車內(nèi)的乘客和火車具有相同的速度，當(dāng)乘客跳起時，在沿火車前進(jìn)方向，人并 沒有受到力的作用，因此人在火車前進(jìn)方向仍舊保持著原先的速度，因此落回到原處，正確 答案應(yīng)為A。 例7.關(guān)于物體的慣性，下面哪種講法正確？[] A. 汽車行駛時，突然剎車，乘客的軀體向前傾，講明剎車時人具有向前的慣性 B. 快速前進(jìn)的汽車，在短距離內(nèi)剎車比較困難，講明速度大時，汽車的慣性大 C. 勻速前進(jìn)的汽車內(nèi)的乘客，不管汽車的速度多大，乘客均可不能發(fā)生前傾或后仰的 現(xiàn)象，講明勻速運(yùn)動的物體沒有慣性 D. 以上三種講法均不正確 解答：慣性是物體的一種屬性，它沒有方向。牛頓第一定律告訴我們，一切物體都有慣

18、性，任何物體在任何情形下都有慣性。慣性的大小，只和物體的質(zhì)量有關(guān)，而和物體的運(yùn)動 狀態(tài)及速度無關(guān)，因此A、B、C三個答案差不多上錯誤的，正確答案為D。 【模擬試題】〔答題時刻：45分鐘〕 一.填空題： 1. 原先作曲線運(yùn)動的物體，突然去掉所有外力，物體作運(yùn)動。 2. 下面幾種情形中利用慣性的是〔選填字母〕 A. 用手拍身上衣服，能夠去掉灰塵； B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑； C. 汽車剎車時還要沖出一段路； D. 錘頭松了，把錘柄的一端在地面上撞擊幾下就緊了。 3. 伽俐略對物體的運(yùn)動研究結(jié)果是：假如物體在運(yùn)動中不受任何力的作用，它的速度將 ，物體將永久。 4. 一切物體在作

19、用的時候，總保持和，這確實(shí)是 定律。 5. 物體保持的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的屬性，不管物體處于 狀態(tài)或狀態(tài)，都具有慣性。 6. 乘客面向車前進(jìn)方向站在汽車?yán)?。?dāng)汽車突然起動時，乘客會倒向，這講明物 體具有。 7. 燒鍋爐時工人用鏟子送煤，當(dāng)鏟子停在爐前，煤由于連續(xù)運(yùn)動而進(jìn)入爐內(nèi)。 二.選擇題 1. 依照物體慣性的概念，以下講法中正確的選項(xiàng)是[] A. 一個物體靜止不動時有慣性，受力運(yùn)動時就失去慣性； B. 一個物體作勻速直線運(yùn)動時有慣性，作變速直線運(yùn)動時或曲線運(yùn)動時就失去慣性； C. 一個物體在地球上有慣性，在離開地球?qū)ｉT遠(yuǎn)的地點(diǎn)，因失去地球?qū)λ奈Γ? 慣性也就失

20、去了； D. 一切物體都有慣性。 2. 下面現(xiàn)象中，不是由于慣性緣故的是[] A. 自行車從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動，速度不斷增大； B. 房間里的家具，沒人搬動總留在原處； C. 運(yùn)動員跑到終點(diǎn)時不能趕忙停下來； D. 站在行駛的公共汽車?yán)锏某丝停僭O(shè)汽車緊急剎車，人就要向前傾。 3. 在平直軌道上行駛的火車中懸掛一水壺，水壺突然向火車行駛的方向擺去，這現(xiàn)象講 明火車[] A.作勻速運(yùn)動；B.突然減速； C.突然加速；D.運(yùn)動狀態(tài)無法確定。 4. 人要從行駛的車中跳到地面上，為了幸免摔倒，跳車人應(yīng)該[] A. 向車行的反方向跳 B. 向上跳； C. 向車行的方向跳，著

21、地后趕忙向車行的方向跑幾步； D. 向與車行駛的垂直方向跳。 5. 有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，那 個物體離開熱氣球后將[] A. 連續(xù)上升一段距離，然后下落； B. 趕忙下落； C. 以原先的速度永久上升； D. 以上講法都不對。 6. 正在運(yùn)動著的物體，假設(shè)它所受的一切外力都同時消逝，那么它將[] A. 趕忙停下來； B. 速度變慢逐步停止； C. 速度大小不改變但方向改變； D. 作勻速直線運(yùn)動。 7. 用繩子拉小車在光滑水平面上運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車的運(yùn)動速度將[] A.變小；B.不發(fā)生變化； C.變大；D

22、.趕忙變?yōu)榱恪? 8. 關(guān)于物體的慣性，以下講法中正確的選項(xiàng)是[] A. 物體在靜止時的慣性比運(yùn)動時的大； B. 物體的慣性隨速度增大而增大； C. 物體受到的力越大，它的慣性也越大； D. 物體的慣性大小跟它的運(yùn)動狀態(tài)、受力情形都沒有關(guān)系。 9. 在一艘作勻速直線運(yùn)動的輪船上，一小孩臉朝船行駛的方向坐在座位上，豎直向上拋 出一個小球，小球落下時[] A.落在小孩的前面；B.落在小孩的后面； C.落在小孩的手里；D.無法確定。 10. 人站在行駛的公共汽車內(nèi)，汽車突然剎車，人向前傾倒的緣故是[] A. 汽車有慣性，因此人向前倒； B. 汽車剎車時，使人受到一個向前的力，因

23、此人就向前倒； C. 人有慣性，汽車剎車，人的腳停止運(yùn)動，上身保持原有向前運(yùn)動狀態(tài)，因此人向前 倒。 11. 在作勻速直線運(yùn)動的火車車廂內(nèi)，乘客把小球豎直向上拋出，小球落下的位置在拋出 點(diǎn)的[] A.正后方；B.正下方；C.正前方。 12. 關(guān)于慣性，以下講法中正確的選項(xiàng)是[] A. 運(yùn)動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性； B. 靜止的物體有慣性，運(yùn)動的物體沒有慣性； C. 不受到力的物體沒有慣性，受到力的物體有慣性； D. 慣性是物體的屬性，一切物體不管運(yùn)動和靜止、受力和不受力都有慣性。 13. 一個運(yùn)動著的物體，假定受到的一切力都消逝，物體的運(yùn)動狀況是[] A.趕忙

24、停止；B.先慢下來，然后停止； C.作勻速直線運(yùn)動；D.條件不足，無法判定 14. 坐在汽車?yán)锏娜?，感到椅背對自己有作用時，汽車的運(yùn)動情形不可能的是[] A.正在加速行駛；B.正在起動； C.正在剎車；D.正在勻速爬上山坡 三.實(shí)驗(yàn)題 把一疊硬幣放在桌子上，用一根薄塑料尺貼著桌面迅速打擊底部的分幣。 〔1〕實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被擊中的硬幣，其他硬幣。 〔2〕對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有以下幾種講明，這幾種講明都有錯，請你在錯的地點(diǎn)劃一條橫線。 A. 最下面的硬幣受到外力作用，克服慣性，飛出去了； B. 上面的硬幣，沒有慣性，因此靜止不動； C. 上面的硬幣受到慣性作用，因此仍落在原處。 〔3

25、〕實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確講明是：這堆硬幣原先都處于靜止?fàn)顟B(tài)，被擊中的硬幣由于 受到塑料尺的作用，靜止?fàn)顟B(tài)，飛出去，而其他硬幣沒有受到塑料尺的力 作用，由于，保持原先的靜止?fàn)顟B(tài)。 .講理題 正在行走的人踩到香蕉皮會向后傾倒，什么緣故？假如那個人正在跑步呢？ 【試題答案】 一.填空題： 1. 勻速直線 2. ABD 3. 保持不變，運(yùn)動下去 4. 沒有受到外力，靜止?fàn)顟B(tài)，勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，牛頓第一 5. 靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，固有，靜止，運(yùn)動 6. 后方，慣性 7. 慣性 二.選擇題： 1、D2、A3、B4、C5、A6、D7、B 8、D9、C10、C11、B12、D13、C14、C 三.實(shí)驗(yàn)題：〔1〕飛出，不動〔2〕略〔3〕力，改變，慣性 四.講理題： 正在行走的人，處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)他踩在香蕉皮上時，由于摩擦力太小，因此腳不能趕 忙停下，由于具有慣性，還要保持原先的運(yùn)動狀態(tài)，因此就向后傾倒了。假如那個人正在向 前跑，這時整個人都在向前運(yùn)動，而腳要用力向后蹬地，當(dāng)腳踩上香蕉皮時，由于香蕉皮太 滑，摩擦力太小，這時腳要向后滑，而上身由于慣性還要連續(xù)保持原先的運(yùn)動狀態(tài)，因此就 會向前傾倒了。