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2020智慧樹知到《藝術(shù)與審美》章節(jié)測試【完整答案】
2020智慧樹知到《藝術(shù)與審美》章節(jié)測試答案
第1章 單元測試
1、下面哪一項關(guān)于人生境界的說法不正確?
答案:一個人的人生境界,只會反映在超功利的人生層面上。
2、下列選項中,哪一項人物與其評語匹配錯誤?
答案:柳比歇夫--把科研成果進行商業(yè)開發(fā)的天才;
3、美育可以激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力,下面哪一種說法不妥當(dāng)?
答案:不僅智育是在理智的、邏輯的框架內(nèi)進行的,美育亦是;
4、科
2、學(xué)研究中新的發(fā)現(xiàn)不是靠邏輯推論,而是靠一種直覺和想象力,下面哪些言論能夠證明這一點?
答案:愛因斯坦說:“想象力比知識更重要”;、彭加勒說:“邏輯是證明的工具,直覺是發(fā)現(xiàn)的工具”;
5、20世紀(jì)最后二三十年,世界各國的經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了許多新的特點和新的趨勢。這些新的特點和新趨勢,要求我們的生產(chǎn)部門、流通部門、管理部門的工作人員以及各級政府官員要有:
答案:經(jīng)濟的頭腦;、技術(shù)的眼光;、文化的頭腦;、美學(xué)的眼光。
第2章 單元測試
1、《藝術(shù)與錯覺》一書的作者是( )。
答案:恩斯特?貢布里希
2、符合西方歷史上的藝術(shù)理念論所主張
3、的觀念是?
答案:藝術(shù)呈現(xiàn)客觀精神
3、以下符合黃休復(fù)《益州名畫記》原意的表述順序是()。
答案:逸格、神格、妙格、能格
4、中國歷史上的道藝論所主張的藝術(shù)觀念是?
答案:藝術(shù)為道之文
5、西方歷史上的藝術(shù)形式論所主張的藝術(shù)觀念是?
答案:形式為藝術(shù)的根本
6、中國歷史上的心聲心畫論所主張的藝術(shù)觀念是( )。
答案:藝術(shù)表達(dá)人的心靈
7、中國歷史上的藝術(shù)感興論是在下列時期成為普遍性的藝術(shù)觀念的 ?
答案:魏晉至唐代
8、在藝術(shù)定義問題上,西方經(jīng)歷了如下演變過程:( )。
4、 答案:藝術(shù)的定義--藝術(shù)不可定義--藝術(shù)可定義
9、以下符合藝術(shù)表現(xiàn)論原理的表述有:( )。
答案:藝術(shù)表現(xiàn)想象力、藝術(shù)表現(xiàn)自由的感覺、藝術(shù)表現(xiàn)情感、優(yōu)秀藝術(shù)品總是天才的創(chuàng)造
10、以下符合藝術(shù)余興層中余興的意思的詞語有:( )
答案:余味、余音、余意、余韻
第3章 單元測試
1、“春蠶吐絲”是哪位畫家線條的代表性特點?
答案:顧愷之
2、”曹衣出水”是哪位畫家線條的代表性特點?
答案:曹仲達(dá)
3、”屈鐵盤絲”是哪位畫家線條的代表性特點?
答案:尉遲乙僧
4、“吳帶當(dāng)風(fēng)
5、”是哪位畫家線條的代表性特點?
答案:吳道子
5、“錐畫沙”是一種什么樣的用筆技法?
答案:所謂“平”,是指運筆時用力平均,起訖分明,筆筆送到,既不柔弱,也不挑剔輕浮。
6、“折釵股”是一種什么樣的用筆技法?
答案:所謂“圓”,是指行筆轉(zhuǎn)折處要圓而有力,不妄生圭角。
7、“屋漏痕”是一種什么樣的用筆技法?
答案:所謂“留”,是指運筆要含蓄,要有回顧,不急不徐,不浮不滑,不放誕獷野。
第4章 單元測試
1、雕塑與繪畫在空間形體上最主要的區(qū)別是什么?
答案:雕塑具有三維空間的形體,繪畫則
6、是二維空間的形體
2、以下表述中,哪個是圓雕的特點?
答案:圓雕可以“面面觀”
3、古埃及雕塑具有什么樣的特征?
答案:“正面律”
4、現(xiàn)、當(dāng)代雕塑出現(xiàn)了哪些變化?
答案:雕塑的空間造型方式越來越多
5、雕塑的審美方式在現(xiàn)、當(dāng)代發(fā)生了怎樣的變化?
答案:雕塑越來越強調(diào)平民化、生活化,強調(diào)融入人們的日常生活
6、雕塑的空間形體可以用以下方式呈現(xiàn):
答案:圓雕、高浮雕、低浮雕
7、雕塑的材料包括:
答案:人工材料、自然材料
8、雕塑的造型包括:
答案:具象雕塑
7、、抽象雕塑、意象雕塑
第5章 單元測試
1、以下那種房屋構(gòu)件是因為木結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生的。
答案:木梁與木柱
2、何種植物具有“四季常青,腹中空而有節(jié),身可彎而不可折”的自然生態(tài)。
答案:竹子
3、中國與西方古代建筑相比,在屋頂?shù)脑煨蜕嫌心切┦侵袊沤ㄖ赜械?
答案:屋面呈曲面形、屋檐四角向上起翹
4、下列動物中的那幾種常在古連筑裝飾中出現(xiàn)并具有象征意義?
答案:蝙蝠、鹿、猴
5、從以下樓閣中選出屬于中國古代著名的三大樓閣。
答案:湖北武昌黃鶴樓、江西南昌滕王閣、湖南岳陽岳陽樓
8、6、以下那種非物質(zhì)文化是構(gòu)成鄉(xiāng)村文化景觀的重要部分?
答案:農(nóng)耕、服飾、器物
第6章 單元測試
1、下面哪個是包豪斯的校長?
答案:邁耶、格羅皮厄斯、密斯?凡德羅
2、設(shè)計的復(fù)雜性體現(xiàn)在以下哪些方面?
答案:人機關(guān)系、文化人類學(xué)、市場問題、對功能的理解
第7章 單元測試
1、( )是漢字書法區(qū)別于其他文字書法的重要特征?
答案:點畫的內(nèi)部運動
2、“燕尾”是隸書在形態(tài)上最重要的特征,它的出現(xiàn)是( )的結(jié)果。
答案:書寫時的連續(xù)擺動
3、傳世最早的名家法帖(墨跡)是 ( )
9、 答案:西晉陸機《平復(fù)帖》
4、點畫邊廓的形狀比較復(fù)雜,而且不對稱,這說明:
答案:點畫的內(nèi)部運動豐富、點畫富有立體感、書寫動作比較復(fù)雜
5、以草書名世的書法家是:
答案:王羲之、張旭、懷素、黃庭堅、王鐸
第8章 單元測試
1、音樂是一種( )的藝術(shù)。
答案:感情、時間、二度創(chuàng)作
2、節(jié)奏如果脫離了( )的約定,表情意義會大不相同。
答案:速度、力度
3、音樂愛好者應(yīng)該喜歡聆聽( )
答案:西方古典音樂、當(dāng)代流行音樂、中國傳統(tǒng)器樂、中國民歌
4、中國傳統(tǒng)音樂
10、共有( )調(diào)式。
答案:5種
5、最具有中國傳統(tǒng)音樂特色的曲式是( )。
答案:變奏曲式
第9章 單元測試
1、中國古代的“樂”指的是什么?
答案:音樂、舞蹈、詩歌三位一體
2、中西舞蹈的“反向交替”現(xiàn)象指的是什么?
答案:指中國當(dāng)代舞蹈是重復(fù)西方20世紀(jì)前;西方當(dāng)代是重復(fù)中國古代
3、西方舞蹈在20世紀(jì)出現(xiàn)的兩次革命指的是什么?
答案:現(xiàn)代舞(抽象表現(xiàn)主義)的產(chǎn)生和舞蹈后現(xiàn)代的產(chǎn)生
4、中國在80年代后,舞蹈審美上發(fā)生了什么重要變化?
答案:舞蹈審美在比較單一的基礎(chǔ)上,開始
11、逐漸走向多元化。
5、中國古代的“禮”主要是指什么?
答案:禮儀、道德、等級制度
6、中國當(dāng)代舞蹈審美應(yīng)怎樣適應(yīng)“全球化”時代發(fā)展?
答案:要有“自知之明”,發(fā)揚中國古代與當(dāng)代舞蹈優(yōu)良傳統(tǒng),比如禮樂結(jié)合性、向西方舞蹈先進的創(chuàng)作方法,主動走向多元化、應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造當(dāng)代中國自己的新舞風(fēng),在“全球化”時代能夠提出影響世界舞蹈發(fā)展的獨特主張
7、怎樣認(rèn)識中國特有的“舞蹈詩”?今天多數(shù)人認(rèn)為舞蹈是一種“善于抒情,而拙于敘事”的藝術(shù),但我們?nèi)匀辉诖笈a(chǎn)敘事性舞劇。
答案:“舞蹈詩”外國沒有,它完全是中國人的創(chuàng)造、在中國仍需生產(chǎn)敘事性舞劇的時候,為鼓勵
12、大型抽象表現(xiàn)性舞蹈作品,“舞蹈詩”就是一種必要的形式劃分、它符合舞蹈“善于抒情,掘于敘事”的規(guī)律
第10章 單元測試
1、下面哪一項不屬于近現(xiàn)代西方戲劇所發(fā)生的蛻變?
答案:舞美上從“具象化空間”向“抽象化空間”演變的總體趨勢
2、根據(jù)戲劇的基本特性,下面哪一種說法不妥當(dāng)?
答案:戲劇和生活是沒有邊界的,只有來源于生活的戲劇才是真實的。
3、根據(jù)戲劇的人文維度,下面哪一種說法不妥當(dāng)?
答案:戲有不同,大戲要體現(xiàn)民族氣象,小戲則無需承擔(dān)民族文化。
4、下列關(guān)于戲曲藝術(shù)的說法,哪一種最為恰當(dāng)?
答案:中國戲曲
13、藝術(shù)的總體特征是程式化、歌舞化、虛擬性、綜合性。
5、關(guān)于為什么今天我們還要走進劇院,下面哪一種說法不妥當(dāng)?
答案:拉動實體經(jīng)濟的發(fā)展
第11章 單元測試
1、“ 我要給觀眾不無裨益的驚嚇。文明的保護性太強了,我們連起雞皮疙瘩的本能都失去了。要想打破這種麻木,喚醒我們的道德平衡,就要使用人為的方法給人以驚嚇。 ” 這句話是哪個著名導(dǎo)演說的?
答案:希區(qū)柯克
2、關(guān)于電影(或銀幕)的重要比喻或觀念有:
答案:鏡子、窗戶、夢、寓言、商品
第12章 單元測試
1、攝影的根本屬性是
答案
14、:客觀記錄
2、達(dá)蓋爾發(fā)明的攝影術(shù)使用的是
答案:銀鹽法
3、世界上第一張數(shù)碼照片于( )年問世
答案:1957
第13章 單元測試
2、世界上信仰宗教的人口占總?cè)丝诘谋壤蠹s是多少?
答案:4/5
3、“藝術(shù)是有意味的形式”是誰提出來的?
答案:貝爾
4、誰提出了以美育代宗教()。
答案:蔡元培
第14章 單元測試
1、美育屬于人文教育,它的目標(biāo)是發(fā)展完滿的人性,下列哪一種論述不妥當(dāng)?
答案:美育是為了追求人的全面發(fā)展,這里說的“全面發(fā)展”,是指知識的全
15、面發(fā)展;
2、關(guān)于美育和德育的異同,下列哪一種說法不正確:
答案:德育主要著眼于調(diào)整和規(guī)范社會中人與人的關(guān)系,而美育主要著眼于保持人(個體)本身的精神的平衡、和諧與自由,不涉及人與人的關(guān)系;
3、下列說法不妥當(dāng)?shù)氖??
答案:發(fā)達(dá)國家人民物質(zhì)生活富裕,精神生活也一樣發(fā)達(dá);
4、在當(dāng)今世界存在的眾多問題中,有三個問題十分突出,分別下列哪幾項?
答案:人的物質(zhì)生活與精神生活的失衡;、人的內(nèi)心生活的失衡;、人與自然的關(guān)系的失衡;
5、關(guān)于文化經(jīng)典、藝術(shù)經(jīng)典的教育,下面哪些說法正確?
答案:藝術(shù)經(jīng)典引導(dǎo)青少年去尋找人生的意
16、義,去追求更高、更深、更遠(yuǎn)的東西;、一個人讀的書、欣賞的藝術(shù)構(gòu)成一種精神-文化環(huán)境,它會很深地影響一個人的文化氣質(zhì)和文化品格;、文化傳承離不開經(jīng)典,人類的文明發(fā)展離不開經(jīng)典;、一個人如果遠(yuǎn)離經(jīng)典,老是讀三四流的作品,老是看低俗的演出,老是聽低俗的音樂,就會讓那些東西把自己框住,自己的情趣、格調(diào)、眼光、追求等等也會慢慢降低;、大學(xué)應(yīng)具有很濃的文化氛圍、學(xué)術(shù)氛圍、藝術(shù)氛圍,使學(xué)生在這種氛圍中熱愛經(jīng)典,親近經(jīng)典,學(xué)習(xí)經(jīng)典。
第15章 單元測試
1、下列對于“ 外師造化,中得心源 ”的理解哪一種不正確?
答案:“外師造化,中得心源”是“造化”與“心源”在主客二分基礎(chǔ)上的統(tǒng)
17、一(認(rèn)識論意義上的統(tǒng)一)。
2、以下說法哪一項不妥當(dāng)?
答案:普通老百姓日常生活的審美追求中迥異于文人、藝術(shù)家的優(yōu)雅、精致的美感世界,在普通的、平凡的日常生活中營造美的氛圍,追求心靈的愉悅;
3、關(guān)于中華美學(xué)精神的問題,以下哪些說法正確?
答案:中國美學(xué)在審美活動中重視人心靈的創(chuàng)造作用;、中國老百姓在普通的、平凡的日常生活中,都著意去營造一種美的氛圍,是中華美學(xué)精神的體現(xiàn);、中國古代思想家認(rèn)為,大自然是一個生命世界,人們觀賞大自然,體驗到人與萬物一體的境界,從而得到極大的精神愉悅;、中國古代思想家認(rèn)為,哲學(xué)和美學(xué)的目標(biāo)就在于引導(dǎo)人們重視精神生活,要有一種
18、高遠(yuǎn)的精神追求;、中國美學(xué)有諸多重要的命題,比如:澄懷味象、氣韻生動、虛實結(jié)合、觀物取象等。
4、中國美學(xué)在自然美的觀賞上體現(xiàn)了一種強烈的生態(tài)意識,并認(rèn)為萬物之生意最可觀,人與天地萬物一體,都屬于一個大生命世界。下列哪些說法表現(xiàn)了這一觀點?
答案:《易傳》:“天地之大德曰生”;、《通書?順化》:“天以陽生萬物,以陰成萬物。生,仁也;成,義也”;、《朱子語類》:“仁是天地之生氣”;、《河南程氏遺書》:“人與天地一物也”;、《正蒙?乾稱篇》:“民吾同胞,物吾與也”。
5、中國美學(xué)重視心靈的創(chuàng)造的作用,它影響、引導(dǎo)人們?nèi)プ非笮撵`境界的提升,下列哪些選項是正確的?
答案:人生境界的學(xué)說是中國傳統(tǒng)哲學(xué)中最有價值的內(nèi)容;、哲學(xué)和美學(xué)應(yīng)引導(dǎo)人們重視精神生活,從現(xiàn)實中尋求人生的終極意義和神圣價值;、審美活動對人生的意義最終歸結(jié)起來是引導(dǎo)人們有一種高遠(yuǎn)的精神追求,是提升人的人生境界;、世界上沒有兩個人的境界是完全相同的,世界對每個人的意義并不相同,是精神生活使我們的人生具有意義;、中國傳統(tǒng)文化的一個重要特點,就是非常重視人自身的教化和塑造,也就是要使人不斷從動物的狀態(tài)中提升出來。
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