教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第一單元 天氣 單元全練全測(cè) （II ）卷.doc

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第一單元 天氣 單元全練全測(cè) （II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題。 (共10題；共19分)1. （2分）降水的形式很多，常見(jiàn)的有_、雪、_等。 2. （1分）_是指我們居住的地區(qū)在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。 3. （2分）口腔里的舌頭能_，唾液可以_。 4. （1分）氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為_(kāi)個(gè)等級(jí)。 5. （1分）氣象學(xué)家根據(jù)一天_小時(shí)的降水量的多少來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí)。降水量一般以為單位計(jì)量。6. （3分）風(fēng)向可以用_來(lái)測(cè)量。它的箭頭指向的是風(fēng)_的方向。當(dāng)箭頭指向西南方向時(shí)，就是_風(fēng)。 7. （4分）寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。天氣符號(hào)_天氣現(xiàn)象晴_陰_8. （3分）我們用來(lái)記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫_。在這個(gè)表格中，一般要記錄日期和時(shí)間、氣溫、_、降水情況、風(fēng)速和_等。9. （1分）高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做_。 10. （1分）測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外_的地方。二、 判斷題。 (共10題；共20分)11. （2分）小雨的降水量小于10毫米。 12. （2分）我們每天都能感覺(jué)到天氣帶來(lái)的變化，通過(guò)云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來(lái)描述天氣。13. （2分）燕子低飛，天要下雨。14. （2分）空氣質(zhì)量級(jí)別越高表示空氣污染越嚴(yán)重。15. （2分）每天測(cè)量氣溫要在同一時(shí)間，不同地點(diǎn)。16. （2分）氣象學(xué)家把風(fēng)速記為12個(gè)等級(jí)。17. （2分）當(dāng)天空被云覆蓋少于四分之一的時(shí)候，這時(shí)的天氣為多云。 18. （2分）由于各種雨量器的大小、形狀不同，所以測(cè)得的降水量的結(jié)果不可能一致。19. （2分）降水是天氣的一個(gè)基本特征。 20. （2分）通過(guò)繪制一個(gè)月的降水量變化柱狀圖，可以幫助我們了解該地區(qū)全年的降水情況。三、 選擇題。 (共10題；共20分)21. （2分）降水量在（ ）毫米的是暴雨。 A . 10.024.9B . 25.049.9C . 50.099.922. （2分）刮風(fēng)時(shí)，小紅旗飄動(dòng)的方向和風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向（ ）。A . 相同B . 相反C . 不確定23. （2分）一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，可以用（ ）的方法使鹽溶解。 A . 不斷攪拌B . 往杯中加水C . 將杯中的水蒸發(fā)24. （2分）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，萬(wàn)一有灑出的酒精在燈外燃燒，我們應(yīng)該（ ）。 A . 用書(shū)本扇滅B . 用一盆水撲滅C . 用濕抹布或沙土撲滅25. （2分）小明把溫度計(jì)帶到室外測(cè)溫度時(shí)，應(yīng)該在什么情況下讀數(shù)（ ）。 A . 溫度上升時(shí)B . 溫度下降時(shí)C . 溫度穩(wěn)定不變時(shí)26. （2分）下列描述中，屬于天氣現(xiàn)象的是（ ）。 A . 一日三秋B . 大雪紛飛C . 火山爆發(fā)27. （2分）在晴朗的下午，教室里的溫度與教室外的溫度相比，（ ）。A . 教室外溫度高B . 教室里溫度高C . 一樣高D . 有時(shí)里面高，有時(shí)外面高28. （2分）在觀察記錄一個(gè)月的氣溫時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）。A . 盡量在同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄B . 遇到周末和假期應(yīng)該停止觀察記錄C . 盡量在每天的同一時(shí)間進(jìn)行觀察記錄D . 可以在不同地點(diǎn)，不同時(shí)間進(jìn)行觀察記錄29. （2分）下面各種容器中可以用作雨量器的是（ ）。A . B . C . D . 30. （2分）通常情況下，一天中最低氣溫出現(xiàn)在（ ）。A . 傍晚B . 上午C . 清晨D . 中午四、 讀圖題。 (共1題；共1分)31. （1分）我們可以用_個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。 五、 連線題。 (共2題；共10分)32. （5分）將云的類型與其特點(diǎn)連起來(lái)。積云 靠近地面，扁平層狀云層云 高于層云，像棉花堆卷云 在溫度非常低的高空，纖細(xì)的羽狀云33. （5分）在天氣預(yù)報(bào)中，你看到或聽(tīng)到過(guò)下面的內(nèi)容嗎？請(qǐng)你連一連?？諝赓|(zhì)量等級(jí) 濕滑穿衣指數(shù) 輕度污染森林火險(xiǎn)等級(jí) 二級(jí)，請(qǐng)注意野外用火路況指數(shù) 3級(jí)，冷，很不舒適人體舒適度 4級(jí)，以穿夾克衫、西服套裝、風(fēng)衣等為宜六、 簡(jiǎn)答題。 (共2題；共10分)34. （5分）李明記錄的關(guān)于降水量的情況如下：連續(xù)三天只降了一場(chǎng)雪，一點(diǎn)降水都沒(méi)有。他記錄的關(guān)于降水量的情況有問(wèn)題嗎？請(qǐng)指出來(lái)。 35. （5分）陳新正在通風(fēng)的涼亭內(nèi)測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁?，他選擇的測(cè)量地點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？ 七、 實(shí)驗(yàn)題。 (共2題；共30分)36. （5分）下面是小明制作的氣溫記錄表，請(qǐng)你幫他完成氣溫?cái)?shù)據(jù)的整理和分析。 一天的氣溫記錄表2015年9月20日時(shí)間6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)氣溫15161820222018根據(jù)一天的氣溫記錄表畫(huà)出一天的氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖。37. （25分）根據(jù)一天的氣溫記錄表回答下列問(wèn)題。 下面是小明制作的氣溫記錄表，請(qǐng)你幫他完成氣溫?cái)?shù)據(jù)的整理和分析。一天的氣溫記錄表2015年9月20日時(shí)間6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)氣溫15161820222018（1）小明測(cè)量氣溫的日期是（ ）。 （2）小明測(cè)量了這一天中（ ）時(shí)的氣溫。 （3）在這一段時(shí)間里，（ ）時(shí)的氣溫最低，最低氣溫是（ ）。 （4）在這一段時(shí)間里，（ ）時(shí)的氣溫最高，最高氣溫是（ ）。 （5）在這一天中，上午和下午的氣溫變化趨勢(shì)是怎樣的？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 填空題。 (共10題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題。 (共10題；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題。 (共10題；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 讀圖題。 (共1題；共1分)31-1、五、 連線題。 (共2題；共10分)32-1、33-1、六、 簡(jiǎn)答題。 (共2題；共10分)34-1、35-1、七、 實(shí)驗(yàn)題。 (共2題；共30分)36-1、37-1、37-2、37-3、37-4、37-5、