【黨課結(jié)業(yè)論文】如何切實做好高職院校學生發(fā)展黨員的工作

【黨課結(jié)業(yè)論文】如何切實做好高職院校學生發(fā)展黨員的工作摘要：興安職業(yè)技術(shù)學院黨委是 2004 年 7 月正式成立，是盟委組織部直屬黨委。學院黨委下設(shè) 14 個黨總支，28各黨支部,共有黨員 396 人，其中，學生黨員 98 人。近年來，學院黨委以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞教育教學研究、人才水平培養(yǎng)等學院中心工作，按照注重質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的要求，采取了一系列有效措施，進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，建立健全發(fā)展黨員工作機制，突出抓好高職學生發(fā)展黨員工作，嚴格把好發(fā)展黨員的入口關(guān)，不斷提高發(fā)展黨員質(zhì)量，為學院健康發(fā)展提供了堅強的組織保障。關(guān)鍵詞：高校學生 發(fā)展黨員一、高職學生黨員發(fā)展中存在的主要問題（一）對黨的認識不充分，入黨動機不夠端正。我院是?？茖哟蔚母呗氃盒＃瑢W生的年齡大多在 18-22歲，多數(shù)為獨生子女，剛剛完成九年義務教育邁入高職院校，生源質(zhì)量普遍不高，政治思想還不算成熟，他們對黨的認識和了解更多地來自于黨史教材和他人的介紹。不可否認，大部分學生申請入黨是懷著對黨的向往，對共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念的追求，希望成為黨組織的一員，為崇高的事業(yè)而奮斗。但是，也有部分學生是盲目的從眾心理和功利心理，別人入黨，我也要入黨，入黨可以就業(yè)、可以升職，缺乏對黨的真正認識和堅定信念。（二）培養(yǎng)教育不到位，考察評價體系不完善。高職院校的學生在校學習期間，對黨的路線政策方針和黨的基礎(chǔ)知識了解不多，學院組織的黨課教育不系統(tǒng)、內(nèi)容枯燥乏味、形式和方法單調(diào)呆板、脫離實際。雖然發(fā)展黨員是成熟一個，發(fā)展一個，嚴格履行入黨手續(xù)，但在實際工作中容易出現(xiàn)培養(yǎng)教育時間不充分，考察機制不夠完善，在學院或班級擔任干部的學生能輕易加入黨組織，不注重學習成績和思想品質(zhì)等方面的綜合評價。由于預備考察時間為一年，三年制高職學生在校期間即使成為中共預備黨員，在畢業(yè)離校前也很難完成轉(zhuǎn)正。（三）從事黨務工作人員不足，管理體系不健全，資金投入不夠。我院只有 7 名為專職黨務工作人員，且任職期已超，自覺開展黨建工作的積極性和主動性不夠。部分總支書記和28 個支部書記均為兼職黨務工作者，他們承擔著繁重的教學任務和行政事務，這樣就限制了對學生思想狀況的深入了解。在發(fā)展學生黨員過程中，一般是由支部書記、學生科長、團支部書記、輔導員、班主任及部分優(yōu)秀黨員共同負責，往往會出現(xiàn)黨務和教學工作協(xié)調(diào)溝通不夠，重行政輕黨務，相互推卸責任，突擊補充考察材料，減少發(fā)展環(huán)節(jié)等不良現(xiàn)象。二級學院在對學生黨員培養(yǎng)教育發(fā)展工作中沒有專項的經(jīng)費支撐，導致工作熱情不高，有應付了事現(xiàn)象。二、高職學生黨員發(fā)展工作的基本對策（一）加大入黨積極分子隊伍建設(shè)，實行積極分子備案制。學院黨委堅持發(fā)展學生黨員工作重心前移，按照“工作抓早，培養(yǎng)在前，重在落實”的工作思路，從新生來校后就立即著手抓理想信仰教育，通過專題講座、報告會、學習參觀和基層黨校培訓等形式，使他們了解黨的歷史、黨的基本知識、宗旨和奮斗目標，加深入黨的認識，端正入黨動機；通過宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)、QQ 群、郵箱、黨建園地等媒體的作用，營造健康向上、奮發(fā)進取、嚴謹務實的學習風氣和文化氛圍；通過舉行演講賽、主持人大賽、知識競賽等主題教育活動，組織大學生親自參與宣傳黨的政治主張，激發(fā)他們的政治熱情，引導他們積極向黨組織靠擾；通過義務勞動、社團活動、志愿者幫扶、創(chuàng)先爭優(yōu)等實踐活動，給他們分任務、壓擔子，讓他們在實踐鍛煉中不斷增長才干，提高政治素質(zhì)。嚴格遵循黨支部推薦、黨總支審查的程序，把思想進步的優(yōu)秀大學生列為入黨積極分子，建立入黨積極分子花名冊，每個黨總支入黨積極分子人數(shù)一般是提交入黨申請書人數(shù)的 80%左右。各黨總支對入黨積極分子繼續(xù)加強培養(yǎng)、教育和管理，把政治思想過硬、學習成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)靠前的列為重點發(fā)展對象，約占 20%左右，上報學院黨委組織部備案，沒有上報備案的，不得列為發(fā)展對象。同時實行入黨積極分子季度考察登記制度。(二) 規(guī)范發(fā)展黨員工作程序 , 實行發(fā)展黨員公示制。學院黨委堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，嚴格把好發(fā)展黨員的入口關(guān)，大力推進公示制度。一是在確定為入黨積極分子前、重點發(fā)展前、轉(zhuǎn)成正式黨員前，要在床位上方、宿舍廊窗、班級公告欄內(nèi)粘貼相關(guān)的標志，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，并設(shè)立意見箱、電子郵箱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等方式，便于相互監(jiān)督和信息反饋；二是在發(fā)展前和轉(zhuǎn)正前學院黨委組織部在公示欄內(nèi)統(tǒng)一進行公示，公示的內(nèi)容有：個人基本信息、申請時間、計劃發(fā)展或轉(zhuǎn)正時間、培養(yǎng)人和培養(yǎng)時間、公示時間、受理部門和聯(lián)系電話等等，對群眾反映強烈的問題及時核實作出正確處理；三是對團組織的“推優(yōu)”和二級學院學生綜合素質(zhì)測評結(jié)果進行公示。支持和指導共青團組織積極開展推薦發(fā)展對象工作，將共青團活動表現(xiàn)納入對培養(yǎng)對象的考核，每學年學院團委都要舉行一次“團內(nèi)推優(yōu)”選拔工作，團委匯總各二級學院上報的平時考核記載成績優(yōu)秀的團員，將團員中優(yōu)秀分子推薦到黨組織中，堅持團組織“推優(yōu)”達 100%。各二級學院黨總支對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，除了日常的考核之外，還增加綜合素質(zhì)測評內(nèi)容，重點對其進行德能勤績學的考核，要求推薦為重點發(fā)展對象的入黨積極分子，綜合素質(zhì)（其中學習成績?yōu)樽钪饕膬?nèi)容）必須達到本班級或年級前二分之一者，才予以推薦，保證了學生黨員質(zhì)量。（三）嚴格規(guī)范入黨標準，實行考試合格制。學院黨委嚴格按照黨員標準，加大對入黨申請人、入黨積極分子、發(fā)展對象以及預備黨員的教育培訓，通過量化達到質(zhì)的飛躍，主要以談話和基層黨校培訓的方式進行。一是建立談話制度，對要求入黨的學生，聯(lián)系人與培養(yǎng)對象每個月至少開展一次談心，培養(yǎng)對象匯報自己的思想、學習和生活情況，聯(lián)系人幫助解決疑難問題。發(fā)展入黨前院黨委安排兼職組織員和比較資深的總支書記參與談話，如實記錄，凡談話不合格者，延遲入黨時間。二是創(chuàng)新基層黨校培訓方式，通過主題創(chuàng)建活動、弘揚先進典型、校園文化建設(shè)、開設(shè)黨建網(wǎng)站、黨建課題研究等方式進行培訓，改變傳統(tǒng)的只有單一的學院舉辦的基層黨校培訓制度，建立二級學院兩極培訓體系。即：二級學院黨總支作為基層黨校的分校，不僅對要求進步的學生開展黨的基礎(chǔ)知識教育，啟發(fā)他們的覺悟，提高他們對黨的認識，還要對入黨積極分子進行短期集中培訓，培訓不少于 40 學時，主要通過理論課、討論課、實踐課、社會調(diào)研等方式進行培訓教育，使他們懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，懂得黨的義務和權(quán)利，端正入黨動機，確立為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。學院基層黨校主要對重點發(fā)展對象和預備黨員進行入黨前和轉(zhuǎn)正前的教育培訓，著重進行黨性、黨風和黨員標準教育，要求他們熟練掌握黨的基本知識，具有較堅定的政治信仰和較高的思想覺悟。學員培訓后，必須參加基層黨校的統(tǒng)一考試，考試成績記入學員檔案。考試采取理論考試和平時考核相結(jié)合的方法，對學員平時的表現(xiàn)（包括參加基層黨校培訓表現(xiàn)）及群眾反映做為學員晉升考核的依據(jù)之一，考試合格者列為發(fā)展對象或轉(zhuǎn)正對象。（四）加強黨務工作者隊伍建設(shè)，實行發(fā)展黨員票決制。學院黨委重新調(diào)整了基層黨組織，改選了黨總支和黨支部書記，把守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的優(yōu)秀黨員選拔為總支和支部負責人，現(xiàn)有專兼職黨務工作者和輔導員共計 88 人，各二級學院、中專部、團委學生處都建立了專門的學生黨支部，并配備 1 名政治素質(zhì)高且熱心學生工作的年輕教師專門從事學生黨員發(fā)展工作。他們按照新調(diào)整的組織分工認真貫徹落實黨建工作責任制，在發(fā)展黨員過程中，在培養(yǎng)教育考察合格的基礎(chǔ)上，嚴格遵守發(fā)展程序，層層落實責任，各項決議均實行票決制，票數(shù)少于 10%就會被淘汰，進一步推動基層民主政治建設(shè)，使新發(fā)展的黨員和發(fā)展對象從政治上、思想上再次接受新的考驗。三、主要收獲和成效（一）入黨積極分子隊伍不斷壯大。針對學生政治思想觀念和文化功底比較薄弱這一點，采取增加思想道德課、實事政策競賽、主題班團會等形式，不斷提高他們的政治覺悟和道德修養(yǎng)。通過廣泛宣傳、正面引導、深入發(fā)動，營造濃厚的公平競爭氛圍，為學生加入黨組織暢通了渠道，激發(fā)了學生的入黨熱情。同時，為畢業(yè)生黨員提供畢業(yè)后組織關(guān)系轉(zhuǎn)出和接收渠道，使他們無后顧之憂。目前，全院共有 4520 人遞交入黨申請書，年均增長 18%，備案入黨積極分子人數(shù)為 3640 人，約占 80%，重點發(fā)展對象為 180 人，約占 20%。（二）發(fā)展黨員質(zhì)量全面提升。加大培訓覆蓋面，形成了基層黨校與二級學院分級培訓、工作互補、各有側(cè)重的工作格局，使積極分子培養(yǎng)、預備黨員教育相銜接。通過建立層層遴選機制，嚴格黨員標準，強化責任落實，全程通過考核和投票的方式，切實做到好中選優(yōu)，讓優(yōu)秀學生脫穎而出，凝聚到黨組織周圍，形成了優(yōu)勝劣汰的良性競爭機制，切實保證了發(fā)展黨員質(zhì)量。近三年發(fā)展學生黨員 218 名。（三）黨員群眾滿意度不斷提高。我院建立開放式黨員發(fā)展模式，把征求黨員和群眾意見環(huán)節(jié)做大做實，讓廣大師生員工全員參與，強化督查問責，確保發(fā)展程序規(guī)范嚴謹、公開透明，真正將政治思想過硬、綜合素質(zhì)靠前、群眾認可度高的學生選拔推薦到黨組織中，全程無暗箱操作違規(guī)現(xiàn)象，無信訪舉報違紀現(xiàn)象，黨組織、黨員和群眾的滿意度逐年提高。（四）黨務干部工作熱情高漲。我院建立了院級領(lǐng)導聯(lián)系二級學院黨總支、二級學院黨總支聯(lián)系班級、黨務工作者聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的四聯(lián)系制度，同時，開展學生黨員聯(lián)系低年級班級、宿舍和學生活動。通過 “一對一”結(jié)對活動，實現(xiàn)教師黨員與班級學生、黨員學生與普通學生的雙向互動，切實加強了對青年學生的培養(yǎng)教育和傳幫帶作用。通過專題講座、學習輔導、參觀實踐等教育活動，加強對專兼職黨務工作者的培訓，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)他們?yōu)閷W生服務的使命感和責任感，提高黨務工作能力和水平。學院為學生黨支部在黨員發(fā)展過程中所需要的經(jīng)費和場所，提供必要的保障，給予黨務工作者個人一定的工作津貼和獎勵，并將各二級學院黨總支發(fā)展黨員工作情況列入學院年度黨建目標管理考評體系中，促使發(fā)展學生黨員工作扎實有序的開展。做好高職院校學生發(fā)展黨員工作，必須不斷完善工作機制，規(guī)范操作程序，創(chuàng)新工作方法，豐富活動載體，確保發(fā)展黨員工作走向公開化、民主化、制度化和規(guī)范化的軌道。