《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計 商都縣小海子鎮(zhèn)中心校 郭培霞 教學(xué)內(nèi)容：第49頁例1。因數(shù)中間、末尾沒有零的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法?！　? 2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。　　 3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法 ?！　? 4、培養(yǎng)學(xué)生認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　? 教學(xué)重點：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法?！　? 教學(xué)難點：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法并正確計算?！　? 教具準(zhǔn)備：PPT課件　　 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)　 1.口算 　

2、23×20= 42x30= 2.估算 42x29≈ 42x31≈ 二、創(chuàng)設(shè)情境，感受生活 1.過渡遷移 (1)買一個足球要用45元，買12個需要多少錢呢？(復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法) (2)一套《少兒百科全書》需要145元，買2套要多少元呢？(復(fù)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法) 2.說一說筆算的方法是什么？　　 3.這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法。板書課題：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法　　 三、自主探究新知 1.出示第45頁的情景圖。　　 讓學(xué)生仔細看圖，根據(jù)提供的信息提問題?！　? 2.出示例1：李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車1小時約

3、行145千米。該城市到北京大約有多少千米？（學(xué)生仔細審題，列算式。 145×12=　）　 3.自主探究算法?！　? （1）先請學(xué)生估一估145×12的大致范圍。145×12估計一下大約是多少？說說估算的過程。 （2）提出問題：那么怎么才能計算出準(zhǔn)確的結(jié)果？能不能用我們以前學(xué)過的舊知識來解決這道題，自己試一試?！　? （3）集體交流算法。（學(xué)生介紹自己不同算法的思路，可能有口算、筆算等方法）　　 （4）師生評價各種算法的效率，分析每種算法的優(yōu)缺點，從而選擇最科學(xué)、正確的方法就是筆算。　　 （5）小組討論交流計算的過程。　　 交流過程注意以下幾點：（1）先算什么；（2）再算什么，積的書寫

4、位置怎樣；（3）最后算什么。（先算145×2，再算145×10，兩部分積的相同數(shù)位對齊，最后相加便得結(jié)果。）　　 （6） 讓學(xué)生運用估算、計算器計算等方法進行驗證和驗算。嘗試算出145×12的結(jié)果，并對照估算的情況，算一算估算值與準(zhǔn)確值的誤差是否合乎實際?！　? 4.知識應(yīng)用。課本49頁?做一做?　　 學(xué)生獨立用豎式計算，完成后，可能計算器自行檢驗?！　? 5.小結(jié)：師生共同歸納三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算一般方法的過程。　　 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用這個兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和十位對齊，最后把兩次乘得的積加起來?！　?/p>

5、 四、鞏固練習(xí)　　 1.練習(xí)七第3題?！　? 164×32= 54×145= 254×36=　　 217×83= 43×139= 328×25=　　 提示學(xué)生：筆算乘法要注意什么？怎樣列豎式可使計算方便些？讓學(xué)生在自主探索、對比的基礎(chǔ)上反思，明白在列豎式時，上面一行寫三位數(shù)，下面一行寫兩位數(shù)，這樣計算比較方便。同時提醒學(xué)生書寫要工整，數(shù)位要對齊，計算要仔細?！　? 2.練習(xí)七第2、4題?！　? 這兩題的知識背景具有很強的教育意義，學(xué)生練習(xí)后，讓學(xué)生根據(jù)每題的知識背景簡單說一說自己的感受?！　? 五、課堂小結(jié) 今天我們學(xué)會了什么？有什么收獲？

6、 六、激趣拓展 用“1、2、3、4、5、6、7、8、9”組合成三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，進行計算練習(xí)。（先寫出題目，同桌交換題目進行計算，也可以自己出題計算）　　 七、作業(yè) 練習(xí)七的第1題　　　?　 板書設(shè)計：　　 三位數(shù)乘兩位數(shù)　　 例1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了１２小時，火車１小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？ 　　 145×12=1740（千米）　　 1 4 5　　 × 1 2　　 1 -------　　 2 9 0　　 1 4 5 　　 1 ------- 　　 1 7 4 0 　　 答：該城市到北京大約有1740千米。 　　　 專心---專注---專業(yè)