一年級科學(xué)上冊 第10課 分一分課件1 青島版六三制
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一年級科學(xué)上冊 第10課 分一分課件1 青島版六三制
拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)回顧反思回顧反思活動(dòng)過程活動(dòng)過程情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入1. 仔細(xì)觀察兩個(gè)文具店。2.將自己觀察到的和同學(xué)們分享。3.你更喜歡哪個(gè)文具店。為什么?活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)一:觀察這些積木,試著把它們分一分?;顒?dòng)一:觀察這些積木,試著把它們分一分。1. 仔細(xì)觀察每個(gè)積木的外部特征。2. 找出有相同特點(diǎn)的積木。3.將有相同特點(diǎn)的積木放在一起。活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)二:你一言,我一語。活動(dòng)二:你一言,我一語。說一說,為什么把它們放在一起?;顒?dòng)過程活動(dòng)過程按顏色分按顏色分活動(dòng)過程活動(dòng)過程按形狀分按形狀分活動(dòng)過程活動(dòng)過程把相同顏色的積木放在一起,就是在分類。活動(dòng)過程活動(dòng)過程這兩種分法,得到的結(jié)果一樣嗎?這兩種分法,得到的結(jié)果一樣嗎?為什么?為什么?總結(jié)總結(jié)1. 1.確定分類標(biāo)準(zhǔn)的過程就是尋找事物之間不同的屬性確定分類標(biāo)準(zhǔn)的過程就是尋找事物之間不同的屬性的過程,事物之間有幾個(gè)不同屬性,就有幾個(gè)分類標(biāo)的過程,事物之間有幾個(gè)不同屬性,就有幾個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)。2. 2.分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也不同。分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也不同?;顒?dòng)過程活動(dòng)過程還可以怎樣分?活動(dòng)三:給鉛筆分類,有幾種分類活動(dòng)三:給鉛筆分類,有幾種分類活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)四:說說這些水果的特征,再分分類活動(dòng)四:說說這些水果的特征,再分分類活動(dòng)五:怎樣分活動(dòng)五:怎樣分活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)六:按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類活動(dòng)六:按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)七:整理自己的書包,把書包里的物品分類。活動(dòng)七:整理自己的書包,把書包里的物品分類?;顒?dòng)過程活動(dòng)過程回顧反思回顧反思你有哪些收獲?你有哪些收獲?拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)把家里的玩具分類,擺放得更好把家里的玩具分類,擺放得更好