部編版三年級上學期語文第四單元第13課《胡蘿卜先生的長胡子》同步課時訓練.doc

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部編版三年級上學期語文第四單元第13課《胡蘿卜先生的長胡子》同步課時訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共7題；共18分) 1. （1分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jiāng jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jiāng jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （4分）用查字典的知識填空。 要查的字 部首 除去部首有幾畫 葡 _______ _______ 貍 _______ _______ 滿 _______ _______ 3. （1分）寫出劃線字的反義詞 （1）枯枝敗葉是一些小動物的食物和隱蔽場所，腐爛后還能增強土壤的肥力。 1 2 （2）空曠的花園里燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 1 2 （3）課本的書皮上歪歪斜斜地寫著“未來”兩個字。1 （4）是誰把星星的家園攪得不安寧？1 4. （4分）寫出下列詞語的反義詞 冷淡——_______ 愚蠢——_______ 興高采烈——_______ 陳舊——_______ 蜿蜒——_______ 波瀾壯闊——_______ 5. （2分）填上恰當的關聯詞 （1）_______紀昌已經取得了不小的成績，_______飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。 （2）_______紀昌勤學苦練，_______他成了百發(fā)百中的射箭能手。 （3）扁鵲對蔡桓公說：“_______您的病不治，_______會愈來愈重的?！? （4）文成公主，_______漂亮_______聰明。 （5）我_______要把你投到海里，_______要把你怎樣對待我的事告訴世人。 （6）1紀昌已經取得了不小的成績，2飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。 （7）1紀昌勤學苦練，2他成了百發(fā)百中的射箭能手。 （8）扁鵲對蔡桓公說：“1您的病不治，2會愈來愈重的?！? （9）文成公主，1漂亮2聰明。 （10）我1要把你投到海里，2要把你怎樣對待我的事告訴世人。 6. （4分）重點段落品析。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著（ ）這繩子夠長了（ ）就是不知道夠不夠牢固（ ）小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風箏。 （1）找出小男孩說的話。 （2）在文中的括號中加上標點符號。 （3）這段話寫了胡蘿卜先生做的好事是： 7. （2分）課內閱讀。 （1）胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮胡子。? ①”濃密”的意思是_______。除了說濃密的胡子，還可以說濃密的_______。 （2）“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風箏。 ①句中的”這繩子”指的是_______。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共7題；共18分) 1-1、答案：略 1-2、答案：略 1-3、 1-4、答案：略 1-5、答案：略 1-6、答案：略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 5-8、 5-9、 5-10、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、