2019年教科版四年級科學(xué)上冊 第一單元 天氣 單元全練全測 .doc

2019年教科版四年級科學(xué)上冊 第一單元 天氣 單元全練全測 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題。 (共10題；共23分)1. （1分）測量氣溫時應(yīng)該選擇室外_的地方。2. （3分）氣象學(xué)家通常把云分成三類：靠近地球表面形成的扁平層狀云是_；看上去像棉花堆一樣的云是_；纖細的羽狀云是_。3. （4分）樹皮里有運輸_的細管，叫篩管，運輸方向是_。樹干里有運輸水分的細管叫_，運輸方向是_。 4. （1分）氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為_個等級。 5. （2分）降水的形式很多，常見的有_、雪、_等。 6. （2分）一天中，氣溫是不斷變化的。一般是早晨和晚上氣溫_，中午氣溫_。7. （1分）風(fēng)向標的箭頭指向的是風(fēng)_的方向。8. （4分）寫一寫，畫一畫。天氣符號_天氣現(xiàn)象晴_陰_9. （1分）_是指我們居住的地區(qū)在某個時間的大氣狀況。 10. （4分）東南風(fēng)是由_向_吹來的風(fēng)；西風(fēng)是由_向_吹來的風(fēng)。 二、 判斷題。 (共10題；共20分)11. （2分）晴天的時候，天空中是沒有云的。 12. （2分）燕子低飛，天要下雨。13. （2分）空氣質(zhì)量級別越高表示空氣污染越嚴重。14. （2分）一天中，氣溫最高的時間一定是中午。15. （2分）我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。16. （2分）降水就是下雨。 17. （2分）天氣預(yù)報中說的風(fēng)力指的是風(fēng)速。18. （2分）層云變厚，可能會發(fā)展成雨層云。19. （2分）當(dāng)天空被云覆蓋少于四分之一的時候，這時的天氣為多云。 20. （2分）降水是天氣的一個基本特征。 三、 選擇題。 (共10題；共20分)21. （2分）可以用（ ）個方位來描述風(fēng)向。A . 四B . 八C . 六22. （2分）風(fēng)每秒行進的距離稱為（ ）。A . 風(fēng)速B . 風(fēng)量C . 風(fēng)向D . 刮風(fēng)23. （2分）一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，可以用（ ）的方法使鹽溶解。 A . 不斷攪拌B . 往杯中加水C . 將杯中的水蒸發(fā)24. （2分）在高錳酸鉀剛剛放入水中的時候，含高錳酸鉀最多的地方是（ ）。 A . 透明的B . 淡紫色C . 深紫色25. （2分）做過濾實驗時，（ ）操作是正確的。 A . B . C . 26. （2分）降水量在（ ）毫米的是暴雨。 A . 10.024.9B . 25.049.9C . 50.099.927. （2分）在下列幾個不同地方測得的溫度中，可以反映當(dāng)?shù)貧鉁氐氖牵?）。A . 在太陽光下測得的溫度B . 在教室內(nèi)測得的溫度C . 在室外陰涼通風(fēng)處測得的溫度D . 在水泥路面上測得的溫度28. （2分）在記錄風(fēng)速的時候，數(shù)字“0”表示（ ）。A . 無風(fēng)B . 大風(fēng)C . 微風(fēng)D . 清風(fēng)29. （2分）下列溫度計的讀法正確的是（ ）。 A . B . C . 30. （2分）下列描述中，屬于天氣現(xiàn)象的是（ ）。 A . 一日三秋B . 大雪紛飛C . 火山爆發(fā)四、 讀圖題。 (共1題；共1分)31. （1分）氣象學(xué)家根據(jù)一天_小時的降水量的多少來區(qū)分下雨的等級。降水量一般以為單位計量。五、 連線題。 (共2題；共10分)32. （5分）請將測量儀器和它們對應(yīng)的用途用線連起來。風(fēng)向標 測量降水量風(fēng)速儀 測量風(fēng)向雨量器 測量氣溫溫度計 測量風(fēng)速33. （5分）在天氣預(yù)報中，你看到或聽到過下面的內(nèi)容嗎？請你連一連?？諝赓|(zhì)量等級 濕滑穿衣指數(shù) 輕度污染森林火險等級 二級，請注意野外用火路況指數(shù) 3級，冷，很不舒適人體舒適度 4級，以穿夾克衫、西服套裝、風(fēng)衣等為宜六、 簡答題。 (共2題；共10分)34. （5分）李明記錄的關(guān)于降水量的情況如下：連續(xù)三天只降了一場雪，一點降水都沒有。他記錄的關(guān)于降水量的情況有問題嗎？請指出來。 35. （5分）陳新正在通風(fēng)的涼亭內(nèi)測量當(dāng)?shù)氐臍鉁?，他選擇的測量地點對嗎？為什么？ 七、 實驗題。 (共2題；共30分)36. （5分）下面是小明制作的氣溫記錄表，請你幫他完成氣溫數(shù)據(jù)的整理和分析。 一天的氣溫記錄表2015年9月20日時間6時8時10時12時14時16時18時氣溫15161820222018根據(jù)一天的氣溫記錄表畫出一天的氣溫變化統(tǒng)計圖。37. （25分）根據(jù)一天的氣溫記錄表回答下列問題。 下面是小明制作的氣溫記錄表，請你幫他完成氣溫數(shù)據(jù)的整理和分析。一天的氣溫記錄表2015年9月20日時間6時8時10時12時14時16時18時氣溫15161820222018（1）小明測量氣溫的日期是（ ）。 （2）小明測量了這一天中（ ）時的氣溫。 （3）在這一段時間里，（ ）時的氣溫最低，最低氣溫是（ ）。 （4）在這一段時間里，（ ）時的氣溫最高，最高氣溫是（ ）。 （5）在這一天中，上午和下午的氣溫變化趨勢是怎樣的？ 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 填空題。 (共10題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題。 (共10題；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題。 (共10題；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 讀圖題。 (共1題；共1分)31-1、五、 連線題。 (共2題；共10分)32-1、33-1、六、 簡答題。 (共2題；共10分)34-1、35-1、七、 實驗題。 (共2題；共30分)36-1、37-1、37-2、37-3、37-4、37-5、