2020年教科版小學科學五年級上學期 2.8評價我們的太陽能熱水器同步練習 .doc

2020年教科版小學科學五年級上學期 2.8評價我們的太陽能熱水器同步練習 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 教科版小學科學五年級上學期 2.8評價我們的太陽能熱水器 (共6題；共48分)1. （2分）強光與弱光攜帶的熱量相比較，（ ）。A . 兩者一樣多B . 強光攜帶的熱量多C . 弱光攜帶的熱量多2. （3分）太陽能熱水器是一種_、_、_的能源，人們正在大力使用太陽能。3. （10分）判斷題。 （1）為了準確評價各種太陽能熱水器的效能，我們應(yīng)該將它們同時放到陽光下，并裝同樣溫度、同樣多的水。 （2）在設(shè)計好我們的方案后，多與其他同學交流，有助于使我們的太陽能熱水器更加科學、可靠、合理。 （3）太陽能熱水器擺放角度越小，它吸收的熱能越多。 （4）某小組制作的太陽能熱水器所用的材料都是黑色的，這樣的設(shè)計最合理。 （5）自制的簡易太陽能熱水器的效能與天氣有關(guān)，與材料無關(guān)。 4. （10分）簡答題。 （1）怎樣才能準確評價太陽能熱水器性能的優(yōu)劣？ （2）怎樣能使我們的太陽能熱水器效能更好？ 5. （15分）下圖是兩個小組同學制作的太陽能熱水器，結(jié)合圖片回答問題。（1）請評價這兩種集熱器的特點。 （2）你認為哪種容器更適合做集熱器，為什么？ （3）請你從保溫效能方面人手，幫助兩個小組做一些改進。 6. （8分）下面是檢驗同學們制作的太陽能熱水器效能的實驗記錄表，請按要求回答下列問題。開始時的水溫()5分鐘時的水溫()10分鐘時的水溫()15分鐘時的水溫()20分鐘時的水溫()1820222325（1）請結(jié)合具體設(shè)計對太陽能熱水器進行評價。在塑料小瓶外面粘貼黑紙。評價：_。塑料小瓶的受熱面與陽光保持垂直。評價：_。對著光的一面用透明塑料膜蓋住。評價：_。紙盒內(nèi)壁使用反光紙。評價：_。（2）小明對太陽能熱水器進行了改進，請評價他的改進措施。改變盒子結(jié)構(gòu)，在內(nèi)外層之間填充棉布、泡沫塑料等材料。評價：_將盒身涂成黑色。評價：_。在盒子兩側(cè)擺放4塊平面鏡，讓光線反射到盒身。評價：_放置兩片凹面鏡，讓光線反射到盒身。評價：_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 教科版小學科學五年級上學期 2.8評價我們的太陽能熱水器 (共6題；共48分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、