人教版(新課程標準）小學語文六年級上冊第28課《我的舞臺》同步練習.doc

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人教版(新課程標準）小學語文六年級上冊第28課《我的舞臺》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共14題；共77分) 1. （9分）選出劃線字的正確讀音 模仿(m m) _______ 喝彩(h hē) _______ 繃著臉(bēng běng) _______ 倒栽蔥(do dǎo) _______ 躥上(cuān cun) _______ 自作自受(zu zuō) _______ 憋悶(mn mēn) _______ 肖像(xiāo xio) _______ 有朝一日(zhāo cho) _______ 2. （4分）看拼音寫詞語。 b jiě zhī yun n w tiān r xng wi ng rn w yn yǐ du _______ _______ _______ _______ 3. （3分）寫出反義詞 增多— _______ 柔弱—_______ 抗議—_______ 4. （1分）根據意思寫詞語。 不能分開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。_______ 5. （6分）選詞填空。 茂盛 茂密 驚奇 神奇 奇妙 奇異 ①大家一走進_______的森林就迷失了方向。 ②我們愛聽老師講那_______的故事。 ③地里的莊稼長得那么_______。 ④他突然大叫一聲，同學們都用_______的目光看著他。 ⑤大家被五彩池那_______的景象吸引住了。 ⑥豬籠草能夠吃蟲，真是一種_______的植物。 6. （4分）給下列加下劃線的字選擇正確的讀音 捕捉（bǔpǔ）_______；苔蘚（tāiti）_______；觸動（chǔch）_______；矯?。╦iǎojiāo）_______ 7. （3分）修辭辨析 ①可我又上哪給他去找呢？ _______ ②松鼠像粒子彈似的從里頭從里面躥了出來，_______ ③咱們的松鼠自然也不甘落后。 _______ 8. （6分）根據語意寫詞語 ①動物冬眠，潛伏起來不吃不動。_______ ②和順善良 _______ ③系在帽子上的穗狀裝飾品。 _______ ④指聰明、聽話而討人喜歡。 _______ ⑤動作迅速而靈敏。 _______ ⑥對情況的變化查覺得快。 _______ 9. （5分）縮句 ①清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。 ②這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。 10. （6分）區(qū)分并組成詞語。 癮_______ 竄_______ 欺_______ 隱_______ 躥_______ 期_______ 11. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音 貯藏（A．zhB．chǔ）_______ ；蘑菇（A．mB．m）_______；叼走（A．dāoB．diāo）_______ 煙囪（A．cōngB．tōng）_______；蹭臉（A．cēngB．cng）_______；躥出來（A．cuānB．cun）_______ 12. （5分）讀課文《我的舞臺》，寫一寫。 如何理解“舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力”這句話的含義？ 13. （3分）寫出近義詞 跟隨—_______ 溺愛—_______ 柔弱—_______ 14. （16分）八詞語補充完整。 不_______之緣 _______無_______日 一_______常_______ 為_______ _______為 _______去_______來 無_______以_______ _______ _______私語 _______ _______盎然 _______不忍視 二、 閱讀理解 (共1題；共18分) 15. （18分）閱讀課文，回答問題 我們家的房子緊挨著森林。 一只松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。 爸爸的書房里，掛著一副從森林里撿來的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲著，就像蹲在樹枝上似的。 它特別愛吃甜食，經常跳到我們肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不見了，媽媽把我們幾個孩子叫去問，我們誰也不知道。爸爸說我們不誠實，一星期不許吃糖。 松鼠跟我們一樣，一個星期沒有吃到糖。 有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？ 有一天，午飯后，我正靜靜地坐在沙發(fā)上看書。忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。過了一會兒，它又來叼走了一塊。 我踩著椅子往大柜頂上瞧，那兒放著媽媽的一頂帽子。我拿起帽子，不由得大吃一驚——那帽子下面什么都有！方糖，紙包糖，還有面包皮和各種各樣的小骨頭…… 我馬上跑去告訴了爸爸：“原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！” 爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” 爸爸在餐柜門上裝了個小鉤子，免得松鼠鉆進去。但是松鼠繼續(xù)千方百計地貯（zh）存冬糧。一見面包皮、榛子、核桃、小骨頭什么的，馬上叼走藏起來。 有一天，我們到森林里采蘑菇，回到家時累極了，草草吃了飯就睡了。滿滿一籃子蘑菇就放在窗臺上——那兒比較涼快，放一夜不會壞。 第二天早晨，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)籃子空了。蘑菇都到哪兒去了？ 爸爸忽然在書房里驚叫起來：“快來看！”我們跑過去，眼前的景象真是讓人哭笑不得：墻上的那副鹿角上掛滿了蘑菇；不僅鹿角上，搭手巾的架子上、鏡子后面、油畫上面，到處是蘑菇。原來松鼠起了個大早，忙活了一個早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過冬。 秋天，當陽光還溫暖地照耀著大地的時候，森林里的松鼠總是把蘑菇高高地掛在樹枝上晾干。我們家的松鼠也這樣做了。 過了些日子，天氣真的冷了起來。松鼠盡量鉆到暖和一些的地方躲起來。有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。 天太冷，我們得生爐子了。我們關上通風口，放上柴，點著了火。忽然聽到爐子里有什么東西沙沙直響。我們急忙把通風口打開，只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥（cuān）了出來，跳到了大柜頂上。 爐子里的煙直往屋子里冒，而煙囪（cōng）口卻不見一絲煙。這是怎么回事？哥哥用粗鐵絲做了個大鉤子，從通風口伸進煙囪里去。 結果，哥哥從煙囪里掏出一只手套，還有奶奶過節(jié)時才舍得戴的頭巾。 原來，松鼠把這些東西叼到煙囪里給自己墊窩了。唉，它是從森林里來的，住在我們家里，還保留著老習慣。它天性這樣，跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的。 （1）課文中沒有提到一家人喜歡松鼠，而是通過三個有趣的事例來表達的。請用簡短的語言把這三個事例概括出來。 （2）第6自然段用準確生動的語言表現(xiàn)了松鼠與我的親密。下面分析正確的有__________ A . 蹭那是松鼠對我表示親近、沖我撒嬌。 B . 輕輕咬那是松鼠用動作告訴“我”它的要求。 C . 松鼠像我淘氣又饞嘴的小弟弟一樣，機靈又可愛。 （3）在作者眼中，松鼠不再是一種普通動物，而是什么？ （4）我馬上跑去告訴了爸爸：原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！你是如何理解這句話的？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共14題；共77分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共18分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、