人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）四年級(jí)下冊(cè) 第4課 七月的天山 同步測(cè)試.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）四年級(jí)下冊(cè) 第4課 七月的天山 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共4分)1. （4分）你知道下列景觀的所在地嗎？查閱資料填一填。 布達(dá)拉官_ 黃山_頤和園_ 秦兵馬俑_二、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 (共2題；共20分)2. （8分）補(bǔ)寫詞語(yǔ) 五_斑斕 無(wú)_生機(jī) 蜿_無(wú)盡重重_點(diǎn)點(diǎn) 五彩_紛3. （12分）加標(biāo)點(diǎn) 在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸_滿是高過(guò)馬頭的野花_五彩繽紛_像織不完的錦緞那么綿延_像天邊的霞光那么耀眼_像高空的彩虹那么絢爛_馬走在花海中_顯得格外矯健_人浮在花海上_顯得格外精神_在馬上你用不著離鞍_只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花_三、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題；共8分)4. （8分）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。_的雪峰 _的白蓮_的雪水 _的溪水_的山澗 _的鱗光_的日影 _的塔松四、 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (共2題；共15分)5. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 jn dunyu jngyng romin yn_xun lnjio jinbi i if sh_6. （7分）看拼音，寫漢字。bi dunshn jinf shm t_jin luyn nm n_五、 課文鏈接 (共1題；共9分)7. （9分）課外閱讀，回答問(wèn)題。 美麗的鞏乃斯鞏乃斯是個(gè)青山常綠、花海襲人的好地方，那起伏的山嶺就像一條條蛟龍奔騰于溝中，那一坡坡的鮮花就像一條條美麗的彩帶。蛟龍騰舞，花海飛馳。像神奇之門不斷閃開。鶯兒在林中嬉戲歌唱，蜂蝶在花叢惹鬧沾歡，牛羊在高地漫游，雪豹、棕熊吼聲使人心驚，云杉立于懸崖，山花摟抱于奇木，新泉老林奇巧組合，小溪大氣同放清新。鞏乃斯微風(fēng)吹拂，林濤震耳，樺榆嫵媚，云杉多姿，曲柳婀娜。蜂蝶過(guò)處，草青葉雅，金英子耀金，黨參花濺香，烏拉貴花吐芳，山丹丹花流艷。溫泉騰紫霧，熱氣拂人面，白云身邊繞，天使眼前飛。鞏乃斯河碧水流歡，瀑布飄逸，千山萬(wàn)壑，氣勢(shì)萬(wàn)千。鞏乃斯溝是云霧蒸騰、雨雪際會(huì)的好去處。山上的云、嶺下的霧，絲絲縷縷，纖纖飄來(lái)，曲曲卷卷，緩緩飛舞，有時(shí)如驚濤駭浪，巨浪排空;有時(shí)如千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)，不時(shí)又靜靜動(dòng)動(dòng)飄忽不定，給人一種神仙的境界。一時(shí)又雨躍蕩水，雪絮飄舞，雨滾雪翻，雨雖不大，卻是細(xì)雨;雪雖不狂，是輕雪，但給了你一個(gè)調(diào)皮的孩兒臉。一會(huì)兒又云開日出，山溝又成了另一番詩(shī)情畫意，滿溝清新，滿坡的勝景，滿溝的仙境，這就是聞名于世的鞏乃斯溝。 （1）全文從_、_、_三個(gè)方面來(lái)介紹鞏乃斯的美麗。 （2）文章運(yùn)用多種修辭手法來(lái)寫鞏乃斯這個(gè)美麗的地方。請(qǐng)用“”在文中找出一個(gè)比喻句，用“”在文中找出一個(gè)擬人句。 （3）請(qǐng)你仿照下面這段文字的寫法，描寫一處景物。 _鞏乃斯溝是云霧蒸騰、雨雪際會(huì)的好去處。山上的云、嶺下的霧，絲絲縷縷，纖纖飄來(lái)，曲曲卷卷，緩緩飛舞，有時(shí)如驚濤駭浪，巨浪排空;有時(shí)如千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)，不時(shí)又靜靜動(dòng)動(dòng)飄忽不定，給人一種神仙的境界。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共4分)1-1、二、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 (共2題；共20分)2-1、3-1、三、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題；共8分)4-1、四、 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (共2題；共15分)5-1、6-1、五、 課文鏈接 (共1題；共9分)7-1、7-2、7-3、