人教部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文課文7第25課《羿射九日》同步練習(xí).doc
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人教部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文課文7第25課《羿射九日》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共28分) 1. (5分)讀拼音,寫詞語。 bān b shuǐ gāng xun wǔ shǒu zhǒu r sūn jiǎn dāo _______ _______ _______ _______ _______ _______ 2. (6分)寫出帶有下列偏旁的字。 钅_______、_______ 木_______、_______ 氵_(dá)______、_______ 火_______、_______ 土_______、_______ 礻_______、_______ 3. (7分)寫出劃線字的反義詞 (1)枯枝敗葉是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所,腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。 1 2 (2)空曠的花園里燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 1 2 (3)課本的書皮上歪歪斜斜地寫著“未來”兩個(gè)字。1 (4)是誰把星星的家園攪得不安寧?1 4. (3分)按課文《一顆小豌豆》內(nèi)容填空。 小姑娘看見綠顏色了,心里有多_______。她請(qǐng)媽媽把她的小床_______,想清楚地看著小豌豆_______。她還請(qǐng)媽媽在窗臺(tái)上_______,把小豌豆的芽給_______,_______到窗頂,好讓小豌豆的蔓兒,_______。 5. (3分)選一選,填一填。 ①春 ②夏 ③秋 ④冬 Ⅰ樹葉碧綠碧綠的,這是_______天。 Ⅱ樹葉全變黃了,這是_______天。 Ⅲ蘑菇?jīng)]了,地上蓋著雪,這是_______天。 Ⅳ小樹發(fā)芽了,這是_______天。 6. (4分)你知道下列神話故事嗎?看圖片選出名字。(填序號(hào)) ①女媧補(bǔ)天 ②嫦娥奔月 ③夸父追日 ④開天辟地 _______ _______ _______ _______ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 7. (8分)閱讀下文,回答問題 半路上,文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河,過不去。公主找來一段樹干橫在上面,搭了一座橋。后來,老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過河以后,一只小鳥飛來,說:“公主,公主,這兒是片沼澤地,不好走。”文成公主聽了,剪了一把羊毛撒在地上,就走過去了。大家說,______文成公主撒了這把羊毛,______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 (1)給下面劃線的字注音。 _______ _______ _______ 橫在上面 沼澤 撒在地上 (2)在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 大家說,_______文成公主撒了這把羊毛,_______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 (3)照樣子寫詞語。 又肥又壯 _______ _______ _______ _______ (4)短文敘述的事是真實(shí)存在的嗎?讀時(shí)要注意讀出民間故事的什么特點(diǎn)? 8. (13分)閱讀下文,回答問題。 天上沒有了太陽,整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長(zhǎng),人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽。 從此,太陽每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸________起來,花草樹木漸漸________起來,江河________歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。 (1)選擇合適的詞語的序號(hào)填在文段中的橫線上。(填序號(hào)) ①奔騰 ②滋潤(rùn) ③繁茂 土地漸漸_______起來,花草樹木漸漸_______起來,江河_______歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。 (2)羿為什么要留下最后一個(gè)太陽?用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。 (3)從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機(jī)”?用波浪線在文段中畫出來。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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