八年級道德與法治下冊 期中測試題 新人教版.doc

期中測試題(時間：45分鐘滿分：100分)一、單項選擇題。(每小題3分，共45分)1我國憲法規(guī)定公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟文化權(quán)利等多方面的基本權(quán)利，這說明憲法( A )A是公民權(quán)利的保障書 B是國家的根本法 C在我國的法律體系中居于首要地位 D是黨員的最高行為準則 2全民健身計劃(xx2020年)的目標是建設(shè)健康中國，增進人民福祉。推進健康中國建設(shè)，是民族振興、國家富強的重要標志，也是廣大人民群眾的共同追求。這體現(xiàn)了( B )我國是人民民主專政的社會主義國家人民當家作主有制度保障人民民主具有廣泛性國家尊重和保障人權(quán)A B C D32016年12月4日是我國第三個國家憲法日。根據(jù)關(guān)于在全省中小學開展第8個“法治廣東宣傳教育周”系列活動的通知要求，中山市各學校通過憲法晨讀的形式，使憲法走進學校，走近學生。下列說法正確的是( C )讓學生感受憲法的崇高和莊嚴領(lǐng)會憲法具有至高無上的權(quán)威只要堅持法制宣傳就能實現(xiàn)依法治國憲法是治國安邦的總章程A B C D4“如果把我國的所有法律比作一支有眾多兵種組成的軍隊，那么憲法就是這支軍隊的最高統(tǒng)帥；如果把我國所有法律比作一個配有多種樂器的交響樂團，那么憲法就是這個樂團的指揮?！边@段話形象地說明了( B )A憲法是一切組織的根本活動準則 B憲法具有最高的法律效力 C制定和修改憲法的程序最為嚴格 D憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 5民主集中制原則是人民代表大會制度組織和活動的根本原則。下列觀點對民主集中制原則理解不正確的是( C )A在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，合理劃分中央和地方國家機構(gòu)的職權(quán) B人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，其他國家機關(guān)各司其職 C重大問題決策由人大常委會負責，在人大閉會期間代行人大的職權(quán) D人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督 6民主集中制是我國國家機構(gòu)組織和活動的重要原則。能體現(xiàn)這一原則的有( C )某村召開村民大會，由村民投票選舉村委會主任某市人民法院依法審判犯罪分子某縣縣長在縣人大常委會會議上作局面述職報告國務(wù)院要求各省政府貫徹落實科學發(fā)展觀戰(zhàn)略 A B C D7十多年來，依法治國步履鏗鏘，法治中國砥礪前行，法治的力量推動著社會的進步，改變著人們的生活。依法治國弘揚了憲法精神。這體現(xiàn)了( D )依憲治國的核心是依法治國依法治國的核心是依憲治國憲法是實行依法治國的根本依據(jù)憲法在國家政治生活中具有極其重要的作用A B C D8反腐敗是當前世界各國普遍面臨的一個重大課題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和網(wǎng)民參與意識的不斷增強，越來越多的腐敗案件在網(wǎng)絡(luò)推動下被曝光和處理，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督逐漸成為反腐的重要力量，它使得反腐主體急劇增加，反腐力量空前增強，網(wǎng)絡(luò)反腐正在成為一種時代潮流。網(wǎng)民參與反腐的行為( C )干擾了公安機關(guān)的正常工作是自覺維護憲法權(quán)威的表現(xiàn)是積極行使公民監(jiān)督權(quán)利的體現(xiàn)擾亂了社會秩序A B C D 92017年2月2日，最高檢日前印發(fā)相關(guān)意見強調(diào)，各級檢察機關(guān)要堅決依法懲治“村霸”和宗族惡勢力刑事犯罪，突出打擊為“村霸”和宗族惡勢力充當“保護傘”的職務(wù)犯罪(這類犯罪活動主要是指： 侵犯公民人身財產(chǎn)安全，擾亂公共安全、秩序，在農(nóng)村地區(qū)打砸搶燒公私財物、干擾破壞農(nóng)村基層自治組織選舉等)。重點打擊這類違法犯罪有利于( D )維護村民的人身權(quán)利保護村民的財產(chǎn)所有權(quán)維護公民的政治權(quán)利維護公民的財產(chǎn)繼承權(quán)A B C D10某超市為防止員工私帶貨物出店，員工下班被搜身后方可離店。此舉侵犯了員工的( B )A榮譽權(quán) B人身自由權(quán) C財產(chǎn)所有權(quán) D生命健康權(quán)11嘉興市舉辦“寒窗學子圓夢行動”助學儀式，資助對象為具有嘉興市本級戶籍、就讀于普通高中、高校的生活困難家庭學生。這一助學行動( A )A保障了受資助學生的受教育權(quán) B體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育 C表明了教育是社會進步的基石 D說明了受資助是學生成長的前提 12下列對公民基本權(quán)利認識不正確的是( D )我國憲法規(guī)定的公民權(quán)利是基本權(quán)利公民的基本權(quán)利寫進憲法就能實現(xiàn)公民應(yīng)享受基本權(quán)利，少履行基本義務(wù)人身自由權(quán)利是公民最基本的權(quán)利A B C D13當消費者與經(jīng)營者發(fā)生消費爭議時，可以通過下列途徑予以解決：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴，根據(jù)與經(jīng)營者達成的協(xié)議請仲裁機關(guān)仲裁；向人民法院提起訴訟。這就告訴我們( C )A法律才是解決糾紛的唯一方式B法律任何時候都是解決糾紛的最好方式C法律不是解決糾紛的唯一方式D法律在實際生活中的作用不大14在法律上，“不作為”行為的實質(zhì)在于( B )A放棄應(yīng)享有的權(quán)利 B不履行應(yīng)履行的義務(wù) C法律鼓勵的事積極去做 D法律禁止的事堅決不做 15右圖漫畫中人物的言行( C )A正確，是有經(jīng)濟頭腦的表現(xiàn) B正確，有效維護了自身的權(quán)利 C錯誤，沒有自覺履行法定義務(wù) D錯誤，沒有依法行使權(quán)利二、非選擇題。(共55分)16(14分)我國憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程?？聪聢D我國國家機構(gòu)組成圖，然后根據(jù)所學知識回答問題：我國國家機構(gòu)(1)【請你思考】憲法是怎樣組織國家機構(gòu)從而保障國家權(quán)力屬于人民的？(5分)我國憲法第三條規(guī)定：“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督”“國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督”。憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護人民的根本利益。我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。”(2)【請你列舉】我國國家機構(gòu)實行民主集中制的原則主要要體現(xiàn)在哪些方面？(4分)我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)在：在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)力來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)，國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位；在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時，實行民主集中制。(3)【請你總結(jié)】憲法是怎樣規(guī)范國家權(quán)力的運行？(5分)憲法嚴格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國家機關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力。規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利實現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機關(guān)，對國家機關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權(quán)不可為。17(14分)在12月4日國家憲法日這一天，育民中學八年級學生分組走出校門，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。第一小組的學生來到當?shù)厝嗣穹ㄔ海嗣穹ㄔ赫谂e辦“紀念國家憲法日”主題實踐活動，全院160多名法警面向憲法莊嚴宣誓。(1)探究一：為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴宣誓？(5分)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。增強憲法意識首要的是對國家公職人員提出的要求。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，努力自覺規(guī)范自己的行為。第二小組的學生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民(2)探究二：結(jié)合以上案例，談?wù)勗鯓颖O(jiān)督權(quán)力行使？(5分)權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負有保證憲法和法律實施的職責。全面依法治國需要我們健全憲法實施和監(jiān)督制度，不斷加強憲法監(jiān)督工作。第三小組的學生來到當?shù)啬掣咧校^看高中學生手捧憲法在成人儀式上宣誓。(3)探究三：手捧憲法，心有憲法。請以“我的成長與憲法”為題，寫出你的內(nèi)心感言。(4分)略。(提示：開放性題，只要能圍繞“憲法賦予我權(quán)利、保護我成長”等內(nèi)容回答，言之有理即可)18(14分)情景一：小明發(fā)現(xiàn)自己所在的社區(qū)在環(huán)境衛(wèi)生、安全防范等方面存在不少問題和隱患，于是就給所屬的社區(qū)委員會提了幾條合理化建議。情景二：小鄭家庭困難，在沒有申請營業(yè)執(zhí)照的情況下，就在家里開起了百貨超市。情景三：小麗從小一直愛好寫作，于是有一天向報社投了一篇稿子，結(jié)果得到了100元的報酬。情景四：小李因為朋友小孫欠了自己3萬元錢多年不還，于是把小孫綁架到自己家里關(guān)了兩天，要求小孫家人拿錢贖人。(1)請指出以上四個情境中，哪些是正確行使公民權(quán)利的行為，哪些是沒有依法行使公民權(quán)利的行為？(4分)情景一、情景三是正確行使權(quán)利的行為。情景二、情景四是未依法行使權(quán)利的行為。(2)在我國，公民的基本權(quán)利有哪些？(4分)政治權(quán)利和自由。人身自由權(quán)利。社會經(jīng)濟權(quán)利與文化教育權(quán)利。平等權(quán)。宗教信仰自由。婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。(3)你認為公民在行使自己的自由和權(quán)利時，應(yīng)該注意哪些問題？(6分)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。19(13分)增強權(quán)利義務(wù)觀念。材料一漫畫厚此薄彼。材料二我國憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利，而且明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(wù)。公民在充分享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)。十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。決定明確，全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。閱讀上述材料，運用所學知識完成下列問題。(1)請列舉我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。(4分)遵守憲法法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。(2)請運用公民權(quán)利義務(wù)有關(guān)知識，對材料一漫畫所反映的現(xiàn)象進行簡要評析。(5分)漫畫反映了現(xiàn)實生活中，有些人只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)。 在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔者，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù)，也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。(3)結(jié)合材料二說明我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么？(4分)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔者。公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如，根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。