部編版三年級語文上學期第四單元第14課《不會叫的狗》同步測試 .doc

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部編版三年級語文上學期第四單元第14課《不會叫的狗》同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共10題；共10分) 1. （1分）看拼音，寫詞語。 tǎo yn t bi pī pnɡ _______ _______ _______ 2. （1分）寫出下列詞語的近義詞。 索性—_______ 詫異—_______ 取笑—_______ 3. （1分）比一比，再組詞。 陷_______付_______莊_______著_______訪_______. 餡_______討_______壓_______差_______仿_______. 4. （1分）給下面的字加部首再組詞。 若——_______——_______王——_______——_______. 百——_______——_______高——_______——_______. 5. （1分）給劃線的字選擇正確的讀音。 缺陷（quē qiē）_______ 滑稽（jī qǐ）_______ 忍著（rn rěn）_______ 模仿（m m）_______ 嘶鳴（sī shī）_______ 索性（shuǒ suǒ）_______ 啼叫（d t）_______ 委屈（qū qǔ）_______ 6. （1分）按要求分類。 嗎 討 厭 怒 批 訪 擔 壓 差 忍 模 彈 瘋 汪 搞 上下結構：_______。 左右結構：_______。 半包圍結構：_______。 7. （1分）按意思寫詞語。 ①形容射箭或打槍準確，每次都命中目標。也比喻做事有充分把握。_______ ②缺點；欠缺；不完美。_______ ③（言語、動作或姿態(tài)）引人發(fā)笑。_______ ④直截了當，干脆。_______ 8. （1分）句子練習。 ①你 圈套 這是 一個 設了 給我 啊 (連詞成句) ②你難道不知道狗是會叫的嗎？（改為陳述句） ③用“詫異”造句 9. （1分）課文《 不會叫的狗 》內(nèi)容梳理。 課文講了一件什么事？告訴我們什么？ 10. （1分）猜謎語 走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 11. （5分）課外閱讀 仙境 伙伴們，你欣賞過秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村，都籠罩起來了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間。這世界仿佛是在幻覺中。 你吸一口新鮮的空氣吧，有點兒清涼，有點兒濕潤。比起城市那時時帶著怪味的空氣怎樣？你吸個飽吧，會感到輕松、興奮，還有點醉意，好像你的胸膛也飽滿起來了。 太陽還沒有出來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會兒，陽光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際。又映紅了大地。這時，遠處傳來大公雞的報曉。 太陽出來了，先是一絲絲光芒，像紅色的線；不一會兒，像燒紅的鐮刀，像半個橙紅的橘子。一轉眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。 一瞬間，陽光穿過樹叢，透過晨霧，斜斜地、密密地灑滿了大地。拖拉機“突突”地下地了，農(nóng)民們?nèi)宄扇旱叵碌亓?，放牛娃的歌聲傳過來了…… 伙伴們，你們不是要找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。 （1）給下面劃線的字選擇正確的讀音”。 薄紗1（bo b） 一束 2（s sh） 一縷 3（liǚ lǚ） 籠罩4（lǒn lǒng） 纏繞 5（ro rǎo） 樹叢 6（cng cn） （2）寫出與下面詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：奇妙——1 創(chuàng)造——2 反義詞：濕潤——3 輕松——4 （3）選擇。 A．比喻句 B．排比句 C．擬人句 D．設問句 E．反問句 F．疑問句 ①你們不是要尋找仙境嗎？1 ②你欣賞過秋天早晨的田野嗎？2 ③太陽出來了，先是一絲絲光芒，像紅色的線。3 （4）仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。 用“固然”造句：1 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共10題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、