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1、森林中的紳士》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 反復(fù)閱讀課文 ,認(rèn)真體會(huì)作者的寫作意圖和表達(dá)的感情。
2. 學(xué)習(xí)本文運(yùn)用擬人的手法, 選擇相應(yīng)詞語, 生動(dòng)形象地介 紹事物的方法。
3. 學(xué)習(xí)本文抓住特征,從不同方面介紹事物的寫作方法。
一、資料鏈接
1.
茅盾(1896?1981)本名沈德鴻,字雁冰,是現(xiàn)代著名小說 家、文學(xué)評論家和文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家,五四新文化 運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我國革命文藝奠基人之一。主要作品有: 長篇小說《蝕》《子夜》;中篇小說,農(nóng)村三部曲《春蠶》 《秋 收》《殘冬》;短篇小說《林家鋪?zhàn)印返取?《子夜》是其代表 作。
2. 有關(guān)豪豬的知識
豪豬, 別名刺豬, 體
2、形肥胖, 全身棕褐色, 體背部密布長刺, 最長的可達(dá) 343 毫米,豪豬體重 10 公斤左右。 豪豬生活在林木茂盛的山區(qū)丘陵,在靠近農(nóng)田的山坡草叢或 密林中數(shù)量為多。豪豬在我國陜西、四川、廣東、廣西、福 建、安徽和江西等省都有分布。豪豬行動(dòng)緩慢、反應(yīng)較差, 夜出覓食常循一定的路線行走,并連續(xù)數(shù)晚在同一地點(diǎn)覓 食。豪豬在冬季有結(jié)群聚居的習(xí)性。
豪豬肉味鮮美,營養(yǎng)豐富,是歷代宴席之珍品。豪豬肉以及 胃還可以入藥。
二、整體感知
1. 朗讀課文,結(jié)合注釋利用工具書給加橫線的字注音。 踱步( ) 無病呻吟( ) 逍遙自得( ) 搖曳( )
2. 借助課下注釋和工具書,聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
3、①得天獨(dú)厚:
② 優(yōu)游自在: ③無病呻吟: ④逍遙自得:
3. 文章從哪幾個(gè)方面介紹了豪豬?請根據(jù)提示,在橫線上填 寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (四個(gè)字)
第②自然段:外部特征。 第③④ 自然段: 。 第 ⑤⑥ 自然段: 。 第⑦自然段: 。 第⑧自然段: 。
4. 讀完全文,你對豪豬的 “紳士風(fēng)度 ”一定有所了解了吧?那 么請你談?wù)労镭i的 “紳士風(fēng)度 ”都表現(xiàn)在哪些方面? 溫馨提示:可以抓住文章中起總結(jié)作用的句子進(jìn)行分析。
三、探究賞析
(一)探究作者的思想感情
1. 森“林中的紳士 ”——豪豬,代表了怎樣的一種生活方式? 為什么作者說這種生活方式 “叫人看了寒心 ”? 2.紳士是指舊時(shí)地
4、方上有勢力、有功名的人,一般是地主或 退職官僚。文章把豪豬比作紳士,僅僅是為了寫豪豬嗎?那 么作者的寫作意圖是什么?
3. 豪豬的命運(yùn)讓你產(chǎn)生哪些聯(lián)想?
(二)品味語言
4. 本文的語言細(xì)膩、生動(dòng)、有趣,多用擬人的手法。請仔細(xì) 閱讀課文,找出對豪豬的描寫很傳神的地方,并進(jìn)行點(diǎn)評。
以 “我認(rèn)為 ‘——————'句描寫傳神,是因?yàn)?——————————” 句式談你的看法。 示例:我認(rèn)為 “它的瀟灑悠閑,實(shí)在也到了殊堪欽佩的地步: 可以在一些滋味不壞的灌木叢中玩上一個(gè)整天,很有教養(yǎng)似 地邊走邊哼,逍遙自得,無所用心,宛然是一位樂天派。 ” 描寫傳神,是因?yàn)檫@個(gè)句子運(yùn)用擬人修辭方法,生動(dòng)形象
5、地 表現(xiàn)了豪豬的生活方式悠閑自在, 逍遙自得, 頗具紳士風(fēng)度。
四、積累遷移 1.運(yùn)用擬人的手法,寫出你喜歡的小動(dòng)物的可愛之處。 課文最后說:為什么這樣 “得天獨(dú)厚 ”,具有這樣巧妙自衛(wèi)武 器的豪豬會(huì)漸有絕種之憂呢?是不是它那種太懶散而悠閑 的生活方式使然呢?還是因?yàn)樗?“得天獨(dú)厚 ”之處存在著絕 大的矛盾 —— 幾乎無敵的刺毛以及毫無抵抗力的暴露著的
牌鼻子 ——所以結(jié)果仍然于它不利呢? 你是怎么認(rèn)為的?說說你的看法。
2.運(yùn)用擬人的手法,抓住事物的特點(diǎn),從多方面寫出你喜 歡的小動(dòng)物的可愛之處。
附參考答案和思路提示
二、整體感知
1. 朗讀課文,結(jié)合注釋利用工具書給加橫線的字
6、注音。
踱步(du 0 無病呻吟(sh e nyi)[逍遙自得(xi a oy)a搖 曳(y e
2. 借助課下注釋和工具書,聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
① 得天獨(dú)厚:具有特殊優(yōu)越的條件。指所處環(huán)境或所具備的 條件特別好。
② 優(yōu)游自在:自由逍遙,安閑、閑適的樣子。
③ 無病呻吟:比喻沒有值得憂傷的事情而嘆息感慨。
④ 逍遙自得:無拘無束 ,安閑自得。
3.生活習(xí)性 刺的作用 自衛(wèi)方式 逃避危險(xiǎn)
4.文章從豪豬 “待人接物 ”的方式,對敵人的戰(zhàn)術(shù)和無病呻吟 等幾方面突出表現(xiàn)豪豬的 “紳士 ”風(fēng)度。豪豬的 “待人接物 ”很 有分寸,始終保持距離。豪豬長得和藹可親, 瀟灑悠閑, “很
7、 有教養(yǎng)似的邊走邊哼 ”。豪豬的日常起居, “活動(dòng)范圍不出三 四里地 ”。從樹上倒栽下來,也很從容。 受到攻擊時(shí), 仍不失 “紳士風(fēng)度 ”。豪豬的 “無病呻吟是玩玩 ”的,是無目的的 “安安
、々‘、々‘ ”
逸逸”。
三、探究賞析 1.代表了懶散而悠閑的生活方式;在生物進(jìn)化史上優(yōu)勝劣 汰是客觀存在,如果生物自身不能更好地適應(yīng)環(huán)境,一味地 “逍遙自得,無所用心 ”,面對天敵只能消極地 “挨打”,就必 然影響其生存能力,即使沒有大的地質(zhì)變遷、天敵的攻擊, 最終也必然會(huì)導(dǎo)致其自身器官機(jī)能的退化,避免不了滅絕的 境地。從豪豬的特性延伸到人類,不也是同樣的命運(yùn)嗎?因 此,作者對豪豬“那種太懶散而
8、悠閑的生活方式 ”是不滿的。 2.不僅僅是為了寫豪豬,作者寫豪豬是影射和諷刺紳士一 類的人。
3.聯(lián)系人生和競爭激烈的社會(huì)來談聯(lián)想。 4.(1)它這時(shí)安安逸逸坐在樹梢上,方正而持重的臉部照常 一點(diǎn)表情也沒有,可是它獨(dú)自在哀啼,往往持續(xù)至一小時(shí)之 久,它這樣無病而呻吟是玩玩的。 ” ——運(yùn)用擬人修辭,運(yùn)用“安安逸逸、方正而持重、無病而呻 吟”等詞語,形象表現(xiàn)了豪豬的紳士表現(xiàn)。
(2) “躺在樹枝間,從容自在地啃著樹皮 ……會(huì)保護(hù)它的尊
軀?!?
——能吃能睡,甚至邊吃邊睡,吃睡均從容不迫,豪豬的憨 態(tài)躍然紙上。
(3) “它從掩蔽部抽出了鼻子 … …發(fā)生過什么事情似的。 ”
笨拙的樣子令豪豬更可愛了,而大敵當(dāng)前卻仍不忘吃,
可謂從容鎮(zhèn)定