《導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模板《合理發(fā)展交通運(yùn)輸》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模板《合理發(fā)展交通運(yùn)輸》導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模板
《合理發(fā)展交通運(yùn)輸》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1 ?識(shí)記我國(guó)主要的鐵路干線(xiàn)。
2 ?知道我國(guó)主要的鐵路樞紐。
4-3-1中國(guó)鐵路運(yùn)輸網(wǎng)圖上圈出相應(yīng)的
ttiiin
包
勺魯*齊
刖H
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九龍
圖】
一、 自主學(xué)習(xí)（自學(xué)課本90— 92頁(yè)，回答下列問(wèn)題） 注：出現(xiàn)在課本的答案，請(qǐng)用鉛筆在課本中畫(huà)畫(huà)，并在課本圖
鐵路線(xiàn)和鐵路樞紐。
（1） 大致呈東西方向延伸的有：
（2） 大致呈南北方向延伸的有：
2 ?重要的鐵路樞紐有：
3 ?從整體上看，我國(guó)東部地區(qū)的鐵路運(yùn)輸網(wǎng) ，西部地
區(qū)較為 。
二、 合作學(xué)習(xí)
1 .地理之迷：憑你
2、的理解，給地理下定義，地理研究的是什
么內(nèi)容？
2 ?地理知識(shí)與運(yùn)用：（1）地理與日常生活及風(fēng)土人情的關(guān)系 關(guān)系。
（2）地理與生產(chǎn)建設(shè)的關(guān)系
三、 學(xué)習(xí)提升
1 ?請(qǐng)你梳理以上兩個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，勾畫(huà)出不懂的問(wèn)題或在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，小組長(zhǎng)匯報(bào)。
2 .小組長(zhǎng)收集整理組內(nèi)共性問(wèn)題并展示出來(lái)（可口頭表達(dá)，也可板書(shū)） 。
3 ?各小組同學(xué)針對(duì)其它小組提出問(wèn)題，與其它小組的同學(xué)進(jìn)行交流討論，共同解決疑難問(wèn)題。
4 ?針對(duì)組與組之間都不能解決問(wèn)題，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，弓I導(dǎo)全體同學(xué)討論，共同解決疑難問(wèn)題。
5 ?回顧本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容，歸納學(xué)習(xí)方法、規(guī)律或談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受等。
四、
3、 檢測(cè)學(xué)習(xí)
1 ?參照第4題中的圖1,從南寧乘火車(chē)經(jīng)昆明、成都、蘭州再到烏魯木齊，將依次經(jīng)過(guò)哪些鐵路干
線(xiàn)和鐵路樞紐？
答：依次經(jīng)過(guò)的鐵路線(xiàn)是： ;依次經(jīng)過(guò)的鐵路樞紐是：
2 .讀2001年北京一南京一上海鐵路客運(yùn)部分簡(jiǎn)明時(shí)刻表，回答下列問(wèn)題：
1461 次
T21次
車(chē)次
T22次
1462 次
普快
:特快
自北京起
（千米）
列車(chē)種類(lèi)
自上海起
（千米）
特快
普快:
北京
北京
始發(fā)站
上海
上海
上海
上海
終到站
北京
北京
15:18
18:00
0
北京
1 460
8:08
11:50
17:13
4、
147
天津西
1 313
10:03
9:55
376
德州
1 084
7:20
21:36
22:31
494
濟(jì)南
966
3:21
5:26
2:24
811
徐州
649
f
0:28
7:48
1 157
南京
303
f
19:13
10:57
1 334
無(wú)錫
126
f
16:25
12:27
8:00
1 460
上海
0
18:08
14:35
① 上海某公司業(yè)務(wù)員小丁要去北京參加周日上午 10:30的一次業(yè)務(wù)洽談，如果坐火車(chē)去，他最遲須在
周 從
5、上海出發(fā)，乘 次列車(chē)，才能比較準(zhǔn)時(shí)且從容地參加。
② 返回上海時(shí)，欲在途中站臺(tái)上買(mǎi)只德州扒雞帶給家中的父母， 須選乘 次列車(chē)。他此次往返
行程共 千米。
③ 某人16:30時(shí)有急事想從上海趕到天津，應(yīng)怎樣坐列車(chē)才能較快到達(dá)？
五、學(xué)習(xí)資料
2.寫(xiě)出圖中字母代表的鐵路樞紐名稱(chēng)。
(1) A
，它位于
鐵路和
鐵路的交匯處
(2) B
，它位于
鐵路和
鐵路的交匯處
(3) C
，它位于
鐵路和
鐵路的交匯處
【、學(xué)習(xí)提升
1 ?請(qǐng)你梳理以上兩個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，勾畫(huà)出不懂的問(wèn)題或在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，小組長(zhǎng)匯報(bào)。
2 .小組長(zhǎng)收集整理組內(nèi)共
6、性問(wèn)題并展示出來(lái)（可口頭表達(dá)，也可板書(shū)） 。
3 ?各小組同學(xué)針對(duì)其它小組提出問(wèn)題，與其它小組的同學(xué)進(jìn)行交流討論，共同解決疑難問(wèn)題。
4 ?針對(duì)組與組之間都不能解決問(wèn)題，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，弓I導(dǎo)全體同學(xué)討論，共同解決疑難問(wèn)題。
5?回顧本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容，歸納學(xué)習(xí)方法、規(guī)律或談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受等。
四、檢測(cè)學(xué)習(xí)
1?參照第4題中的圖1,從南寧乘火車(chē)經(jīng)昆明、成都、蘭州再到烏魯木齊，將依次經(jīng)過(guò)哪些鐵路干
線(xiàn)和鐵路樞紐？
答：依次經(jīng)過(guò)的鐵路線(xiàn)是： ;依次經(jīng)過(guò)的鐵路樞紐是：
2 .讀2001年北京一南京一上海鐵路客運(yùn)部分簡(jiǎn)明時(shí)刻表，回答下列問(wèn)題：
1461 次
T21次
車(chē)次
7、
T22次
1462 次
普快
特快
自北京起
（千米）
列車(chē)種類(lèi)
自上海起
（千米）
特快
普快
北京
北京
始發(fā)站
上海
上海
上海
上海
終到站
北京
北京
15:18
18:00
0
北京
1 460
8:08
11:50
17:13
147
天津西］
1 313
10:03
9:55
376
德州
1 084
7:20
21:36
22:31
494
濟(jì)南
966
3:21
5:26
2:24
811
徐州
649
0:28
7:48
1 157
南京
303
19:13
10:57
1 334
無(wú)錫
126
f
16:25
12:27
8:00
1 460
上海
0
18:08
14:35
① 上海某公司業(yè)務(wù)員小丁要去北京參加周日上午 10:30的一次業(yè)務(wù)洽談，如果坐火車(chē)去，他最遲須在
周 從上海出發(fā)，乘 次列車(chē)，才能比較準(zhǔn)時(shí)且從容地參加。
② 返回上海時(shí)，欲在途中站臺(tái)上買(mǎi)只德州扒雞帶給家中的父母， 須選乘 次列車(chē)。他此次往返
行程共 千米。
③ 某人16:30時(shí)有急事想從上海趕到天津，應(yīng)怎樣坐列車(chē)才能較快到達(dá)？
五、學(xué)習(xí)資料
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模板《合理發(fā)展交通運(yùn)輸》導(dǎo)學(xué)案
