1112版八年級政治上冊 22《珍愛我們的生命》課件 湘教版

上傳人:沈*** 文檔編號:54061560 上傳時間:2022-02-12 格式:PPT 頁數(shù):29 大小:10.95MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
1112版八年級政治上冊 22《珍愛我們的生命》課件 湘教版_第1頁
第1頁 / 共29頁
1112版八年級政治上冊 22《珍愛我們的生命》課件 湘教版_第2頁
第2頁 / 共29頁
1112版八年級政治上冊 22《珍愛我們的生命》課件 湘教版_第3頁
第3頁 / 共29頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《1112版八年級政治上冊 22《珍愛我們的生命》課件 湘教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《1112版八年級政治上冊 22《珍愛我們的生命》課件 湘教版(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、(20102010楚雄中考)生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)組成。下楚雄中考)生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)組成。下列屬于維護生命健康權(quán)的是列屬于維護生命健康權(quán)的是A.A.錢某持鐵棒入室搶劫,遭反抗被主人打傷錢某持鐵棒入室搶劫,遭反抗被主人打傷B.B.小敏生病了,及時去就醫(yī)小敏生病了,及時去就醫(yī)C.C.小馬騎車上學經(jīng)常闖紅燈,有一次差點釀成交通事故小馬騎車上學經(jīng)常闖紅燈,有一次差點釀成交通事故D.D.某司機酒后駕車某司機酒后駕車【思路點撥【思路點撥】(1 1)命題立意。本題考查對)命題立意。本題考查對“保護生命健康權(quán)保護生命健康權(quán)”的理解。(的理解。(2 2)解題關(guān)鍵。逐一分析四個選項。()解題關(guān)鍵。逐

2、一分析四個選項。(3 3)內(nèi)容分)內(nèi)容分析:拿鐵棒入室搶劫,既侵犯了他人的私有財產(chǎn)權(quán),又是不析:拿鐵棒入室搶劫,既侵犯了他人的私有財產(chǎn)權(quán),又是不尊重他人生命的表現(xiàn);闖紅燈、酒后駕車違反交通規(guī)則,是尊重他人生命的表現(xiàn);闖紅燈、酒后駕車違反交通規(guī)則,是不珍惜生命的表現(xiàn)。不珍惜生命的表現(xiàn)。A A、C C、D D三個選項與題意不符,生病及時三個選項與題意不符,生病及時就醫(yī)是對自己生命健康的保護與負責。就醫(yī)是對自己生命健康的保護與負責。答案:答案:B B(20102010濱州中考)濱州中考)20102010年年4 4月月1414日,青海玉樹發(fā)生日,青海玉樹發(fā)生7.17.1級地級地震,給當?shù)厝嗣袢罕娚?/p>

3、產(chǎn)造成巨大損失。胡錦濤、溫家震,給當?shù)厝嗣袢罕娚敭a(chǎn)造成巨大損失。胡錦濤、溫家寶在第一時間全面部署抗震救災工作,特別強調(diào)指出,抗震寶在第一時間全面部署抗震救災工作,特別強調(diào)指出,抗震救災第一位的工作是救人;只要有希望,就要盡百倍努力,救災第一位的工作是救人;只要有希望,就要盡百倍努力,堅持下去,決不放棄。這體現(xiàn)了黨和政府對堅持下去,決不放棄。這體現(xiàn)了黨和政府對_的尊重。的尊重。( )A.A.生命健康權(quán)生命健康權(quán) B.B.財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán) C.C.勞動權(quán)勞動權(quán) D.D.人格尊嚴權(quán)人格尊嚴權(quán)【解析【解析】選選A A。做這類題要學會找出中心句和關(guān)鍵詞??拐鹁?。做這類題要學會找出中心句和關(guān)鍵詞。抗震救災

4、第一位的工作是救人;只要有希望,就要盡百倍努力,堅災第一位的工作是救人;只要有希望,就要盡百倍努力,堅持下去,決不放棄等。體現(xiàn)了對人的生命健康的關(guān)注。持下去,決不放棄等。體現(xiàn)了對人的生命健康的關(guān)注。一、最佳選擇題一、最佳選擇題1.1.(20102010宿遷中考)今年我市各校都不定期舉行地震逃生宿遷中考)今年我市各校都不定期舉行地震逃生演練活動。小明同學對此不以為然:又沒發(fā)生地震,用得著演練活動。小明同學對此不以為然:又沒發(fā)生地震,用得著那樣練嗎?他的看法(那樣練嗎?他的看法( )A.A.錯誤,因為這種演練有助于增強珍愛生命的意識錯誤,因為這種演練有助于增強珍愛生命的意識B.B.正確,因為人的生

5、命獨特性突出表現(xiàn)在與眾不同正確,因為人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與眾不同C.C.錯誤,因為這種演練是實現(xiàn)生命價值的唯一途徑錯誤,因為這種演練是實現(xiàn)生命價值的唯一途徑D.D.正確,因為參加演練活動一定會使學習成績下降正確,因為參加演練活動一定會使學習成績下降【解析【解析】選選A A。學校舉行逃生演練活動是為了學生的安全,學。學校舉行逃生演練活動是為了學生的安全,學生積極參與才能達到演習的目的,我們要增強防范意識,珍生積極參與才能達到演習的目的,我們要增強防范意識,珍愛生命,愛生命,A A項正確。項正確。2 2(20102010福州中考)小明、小翼、小剛等是同班同學,三年福州中考)小明、小翼、小剛等是

6、同班同學,三年來,他們一起學習來,他們一起學習, ,一起成長。下列是小明生活中的幾個鏡頭,一起成長。下列是小明生活中的幾個鏡頭,正確行使生命健康權(quán)的是(正確行使生命健康權(quán)的是( )騎自行車抄近道逆行騎自行車抄近道逆行和同學們列隊做廣播體操和同學們列隊做廣播體操參加學校組織的安全疏散演練參加學校組織的安全疏散演練和同學們一起在操場慢跑和同學們一起在操場慢跑A A B B C C D D【解析【解析】選選D D。本題考查學生對正確行使生命健康權(quán)的理解。正。本題考查學生對正確行使生命健康權(quán)的理解。正確行使生命健康權(quán)要珍愛生命,維護健康,確行使生命健康權(quán)要珍愛生命,維護健康,正確,正確,錯誤;錯誤;要

7、積極鍛煉身體,提高健康水平,要積極鍛煉身體,提高健康水平,正確。故選正確。故選D D。3 3右邊漫畫中某學校負責人右邊漫畫中某學校負責人的言行(的言行( )A.A.是不尊重學生生命的是不尊重學生生命的表現(xiàn)表現(xiàn)B.B.一定會引發(fā)重大校園事一定會引發(fā)重大校園事故故C.C.可以理解,學生主要以學習為主可以理解,學生主要以學習為主D.D.生命教育只是一種形式,可有可無生命教育只是一種形式,可有可無【解析【解析】選選A A。學校不重視生命、防災教育,說明學校沒有重。學校不重視生命、防災教育,說明學校沒有重視學生的生命健康權(quán),故選項視學生的生命健康權(quán),故選項A A是正確的。是正確的。4 420102010

8、年年5 5月月1515日,江蘇泰興暴力殘殺幼兒園師生的徐玉元日,江蘇泰興暴力殘殺幼兒園師生的徐玉元被判處死刑。這說明(被判處死刑。這說明( )A.A.生命最寶貴,應(yīng)無比珍惜生命最寶貴,應(yīng)無比珍惜B.B.我國法律保護公民的生命權(quán)我國法律保護公民的生命權(quán)C.C.珍愛生命,要學會依法維護自己的生命權(quán)珍愛生命,要學會依法維護自己的生命權(quán)D.D.別人有難,要伸手援助別人有難,要伸手援助【解析【解析】選選B B。徐玉元殺害他人,侵犯了他人的生命權(quán)后被判。徐玉元殺害他人,侵犯了他人的生命權(quán)后被判死刑,這充分說明公民的生命權(quán)受法律保護,法律嚴懲侵犯死刑,這充分說明公民的生命權(quán)受法律保護,法律嚴懲侵犯他人生命權(quán)

9、的行為。他人生命權(quán)的行為。5 520102010年年3 3月月2222日,北郵大一名男博士跳樓醫(yī)治無效身亡。日,北郵大一名男博士跳樓醫(yī)治無效身亡。當前,青少年尤其是當今大學生跳樓事件屢見不鮮,此現(xiàn)象當前,青少年尤其是當今大學生跳樓事件屢見不鮮,此現(xiàn)象不得不讓我們深思。你想對上述輕生者說(不得不讓我們深思。你想對上述輕生者說( )A.A.生命只有一次,要倍加珍惜生命只有一次,要倍加珍惜B.B.結(jié)束生命是應(yīng)對危機和挫折的有效方法結(jié)束生命是應(yīng)對危機和挫折的有效方法C.C.活著太累,自殺可以得到解脫活著太累,自殺可以得到解脫D.D.生命可有可無,不足珍惜生命可有可無,不足珍惜【解析【解析】選選A A。

10、人的生命只有一次,不論在何種情況下,都不。人的生命只有一次,不論在何種情況下,都不能輕易地放棄生命,隨意放棄生命是對自己、他人和社會的能輕易地放棄生命,隨意放棄生命是對自己、他人和社會的不負責任。不負責任。 2010 2010年年4 4月月5 5日,王家?guī)X煤礦透水事故搶險救援指揮部召日,王家?guī)X煤礦透水事故搶險救援指揮部召開第開第1010次新聞發(fā)布會宣布,已經(jīng)成功救出次新聞發(fā)布會宣布,已經(jīng)成功救出115115名被困人員。名被困人員。長達幾天幾夜的時間里,被困礦工吃樹皮啃煤塊喝臟水,頑長達幾天幾夜的時間里,被困礦工吃樹皮啃煤塊喝臟水,頑強自救。據(jù)此回答強自救。據(jù)此回答6 6、7 7題:題:6 61

11、15115名礦工頑強自救,這告訴我們(名礦工頑強自救,這告訴我們( )生命最寶貴,應(yīng)無比珍惜生命最寶貴,應(yīng)無比珍惜無論遇到怎樣的危機和挫折,都不要輕易放棄生存的希望無論遇到怎樣的危機和挫折,都不要輕易放棄生存的希望人的生命具有獨特性人的生命具有獨特性生死關(guān)頭,我們應(yīng)該選擇堅強生死關(guān)頭,我們應(yīng)該選擇堅強A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。“頑強自救頑強自救”告訴我們要珍惜生命,任何時候告訴我們要珍惜生命,任何時候都不能輕易放棄自己的生命,都不能輕易放棄自己的生命,符合題意,符合題意,與題意無與題意無關(guān)。關(guān)。7 7在救援過程中,很多救援人員超強度工作,勞動強度是平

12、在救援過程中,很多救援人員超強度工作,勞動強度是平時的時的3 3倍。他們說,為了井下的生命,自己再累也能堅持。救倍。他們說,為了井下的生命,自己再累也能堅持。救援隊員的這一行為表明(援隊員的這一行為表明( )他們珍愛、善待他人的生命他們珍愛、善待他人的生命他人生命遭遇困境時,盡力伸出援助之手他人生命遭遇困境時,盡力伸出援助之手他們的人生價值因救人而閃爍光彩他們的人生價值因救人而閃爍光彩人的生命是脆弱的人的生命是脆弱的A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。救援人員為了挽救他人的生命超強度工作,體。救援人員為了挽救他人的生命超強度工作,體現(xiàn)了他們對生命的敬重和無私奉

13、獻的精神,現(xiàn)了他們對生命的敬重和無私奉獻的精神,與題意相與題意相符,符,與題意無關(guān)。與題意無關(guān)。二、簡答題二、簡答題8 8彭州市磁峰中學學生,彭州市磁峰中學學生,1515歲的雷楚年,在地震災害來臨之歲的雷楚年,在地震災害來臨之際,表現(xiàn)出非凡的冷靜和勇氣,短短際,表現(xiàn)出非凡的冷靜和勇氣,短短2 2分鐘的時間,他兩次返分鐘的時間,他兩次返回教室,帶領(lǐng)回教室,帶領(lǐng)7 7名同學脫險。當他連抱帶推把最后一個驚嚇過名同學脫險。當他連抱帶推把最后一個驚嚇過度的女生送出教學樓時,樓梯垮塌了度的女生送出教學樓時,樓梯垮塌了(1 1)【知識反饋】面對危險,雷楚年為什么還要這樣做?)【知識反饋】面對危險,雷楚年為什

14、么還要這樣做?(2 2)【相關(guān)鏈接】當?shù)卣鸢l(fā)生時,你應(yīng)該怎么做?)【相關(guān)鏈接】當?shù)卣鸢l(fā)生時,你應(yīng)該怎么做?(3 3)【愛心行動】四川大地震發(fā)生后,你是怎么做的?請簡)【愛心行動】四川大地震發(fā)生后,你是怎么做的?請簡述理由。述理由?!窘馕觥窘馕觥康冢ǖ冢? 1)問主要是他認識到了生命的重要性。第()問主要是他認識到了生命的重要性。第(2 2)問開放性強,只要談出自己的實際做法即可。第(問開放性強,只要談出自己的實際做法即可。第(3 3)問圍繞)問圍繞尊重他人生命組織答案。尊重他人生命組織答案。答案:答案:(1 1)他認識到人最寶貴的是生命,尊重、關(guān)愛他人的)他認識到人最寶貴的是生命,尊重、關(guān)愛他

15、人的生命是我們的責任。生命是我們的責任。(2 2)不要驚慌失措無序亂跑,住平房則迅速跑到門外,蹲下,)不要驚慌失措無序亂跑,住平房則迅速跑到門外,蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物;住樓房則立雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物;住樓房則立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,迅速躲到桌子、床鋪下面;震后迅即切斷電源,關(guān)掉煤氣,迅速躲到桌子、床鋪下面;震后迅速撤離。速撤離。(3 3)積極捐款捐物,獻愛心;發(fā)手機短信,網(wǎng)上留言慰問、)積極捐款捐物,獻愛心;發(fā)手機短信,網(wǎng)上留言慰問、鼓勵災區(qū)人民等。理由:助人為樂是傳統(tǒng)美德。當他人生命鼓勵災區(qū)人民等。理由:助人為樂是傳統(tǒng)美德。當他人生命遭遇困境需要

16、幫助時,應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。遭遇困境需要幫助時,應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。三、材料分析題三、材料分析題9 9材料一材料一 20102010年年5 5月月1212日,公安部、教育部聯(lián)合召開緊急日,公安部、教育部聯(lián)合召開緊急視頻會議,對進一步加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作進行了視頻會議,對進一步加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作進行了再動員、再部署、再檢查、再落實。再動員、再部署、再檢查、再落實。材料二材料二 自自20102010年年3 3月月2323日的日的“南平慘案南平慘案”后,不到兩個月后,不到兩個月的時間,福建、廣西、廣東、江蘇、山東等地,接連發(fā)生了的時間,福建、廣西、廣東、江蘇、山東等地,

17、接連發(fā)生了多起針對在校小學生、幼兒園兒童的重大惡性傷害、殺害事多起針對在校小學生、幼兒園兒童的重大惡性傷害、殺害事件。件。(1 1)傷害學生的犯罪分子均受到了法律的嚴懲,這說明了什)傷害學生的犯罪分子均受到了法律的嚴懲,這說明了什么?么?(2 2)假如讓你對上述犯罪分子進行規(guī)勸,你將采用哪些相關(guān))假如讓你對上述犯罪分子進行規(guī)勸,你將采用哪些相關(guān)知識?知識?(3 3)結(jié)合自身實際談一下,你將如何珍惜、愛護自己的生命?)結(jié)合自身實際談一下,你將如何珍惜、愛護自己的生命?【解析【解析】第(第(1 1)問要從法律保護公民的生命健康權(quán)方面組織)問要從法律保護公民的生命健康權(quán)方面組織答案。第(答案。第(2

18、 2)問要圍繞生命的重要性、尊重他人生命等方面)問要圍繞生命的重要性、尊重他人生命等方面組織答案。第(組織答案。第(3 3)問只要符合題意即可。)問只要符合題意即可。答案:答案:(1 1)我國法律保護公民的生命權(quán),嚴厲制裁侵害他人)我國法律保護公民的生命權(quán),嚴厲制裁侵害他人生命的違法犯罪行為。生命的違法犯罪行為。(2 2)一個人的生命是不可重復的,生命屬于人們只有一次,)一個人的生命是不可重復的,生命屬于人們只有一次,它無比寶貴,必須倍加珍惜;生命和健康的權(quán)利對每一個人它無比寶貴,必須倍加珍惜;生命和健康的權(quán)利對每一個人來說都是平等的,我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康來說都是平等的,我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康權(quán)。權(quán)。(3 3)學習法律知識,明確法律賦予的權(quán)利,學會依法保護自)學習法律知識,明確法律賦予的權(quán)利,學會依法保護自己的生命健康權(quán);增強自我保護意識,掌握一些自我保護的己的生命健康權(quán);增強自我保護意識,掌握一些自我保護的常識,提高自我保護能力,避免意外和危險的發(fā)生;無論遇常識,提高自我保護能力,避免意外和危險的發(fā)生;無論遇到怎樣的危機和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。到怎樣的危機和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!