部編版三年級上冊語文第13課《 胡蘿卜先生的長胡子》課文預(yù)習(xí)帶練習(xí)(附答案).docx

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課本原文 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。 有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！ 于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。 胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。 在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。 胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。 …… 【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 —、看拼音，寫詞語。 fā chu nnɡ m jn sh j x ( ) ( ) ( ) ( ) jiē kǒu fēnɡ zhēnɡ lo ɡ piāo dnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、組詞。 愁( ) 近( ) 曬( ) 秋( ) 進(jìn)( ) 灑( ) 繼( ) 箏( ) 斷( ) 爭( ) 三、錯(cuò)別字門診。 1.胡蘿卜先生長長為胡子發(fā)愁。 （ ） 2.他有著濃密的胡子，必須每天亂胡子。 （ ） 3.胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。 （ ） 4.鳥太太正在找繩子涼小鳥的尿布。 （ ） 課后作業(yè) 基礎(chǔ)積累大鞏固 一、太陽火辣辣地烤著大地，請選擇一頂合適的遮陽帽吧。 二、選詞填空。 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 1.九點(diǎn)鐘，參加會議的代表( )進(jìn)了會場。 2.那哀痛的日子()了很久，他們不知如何安慰我。 3.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。可就是這讓他發(fā)愁的胡子( )幫助了很多有困難的人。 4.胡蘿卜先生還在()走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。 三、讀一讀，寫一寫。 1.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。 2.只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。 閱讀能力大提升 四、課文整體梳理。 胡蘿卜先生先后用他的長胡子幫助過 、 。 五、重點(diǎn)段落品析。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。（）這繩子夠長了（）就是不知道夠不夠牢固（）（ ）小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。 1.畫出小男孩說的話。 2.在文中的括號中加上標(biāo)點(diǎn)符號。 3.這段話寫了胡蘿卜先生做的好事是： 思維創(chuàng)新大拓展 六、續(xù)寫一個(gè)小故事，想想胡蘿卜先生的長胡子還幫助了誰？ 參考答案 一、lu bo chu zhān linɡ 蘿 卜 愁 沾 晾 二、1.陸續(xù)2.持續(xù)3.連續(xù)4.繼續(xù) 三、1. 爸爸每天回家很晚，因?yàn)樗罱ぷ魈α恕? 2.只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會變成得很輕松。 四、男孩用來放風(fēng)箏 鳥太太當(dāng)繩子晾衣服。 五、1.“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！? 2.“ ， 。” 3.胡蘿卜先生的長胡子被剪了一段當(dāng)風(fēng)箏線，幫助小男孩放風(fēng)箏。 六、企鵝小姐的書包帶子斷了，胡蘿卜先生剪下一段胡子，幫助企鵝小姐把書包系好。