備戰(zhàn)2019中考物理專題練習 機械運動（含解析）.doc

機械運動一、單選題1. ( 2分 ) 課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動C.全程中，小華一直比小明跑得快D.全程中，小華和小明的平均速度相等2. ( 2分 ) 一輛轎車行駛的速度是100kmh，一輛自行車前進的速度是5ms，這表明( )A.轎車行駛的路程一定比自行車多B.轎車一定始終在自行車前面C.自行車的運動時間一定比轎車長D.轎車的運動一定比自行車快3. ( 2分 ) 攝影師抓拍到了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上下列說法中正確的是（ ） A.以烏鴉為參照物老鷹是運動的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的4. ( 2分 ) 第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2 000m高空飛行時，順手抓住了一顆飛行的子彈，其原因是 ( )A.飛機在空中靜止不動B.子彈在空中靜止不動C.子彈和飛機運動方向相反D.子彈和飛機速度大小一致，方向相同5. ( 2分 ) 地球同步衛(wèi)星，相對于地面是靜止的，因此衛(wèi)星（ ）A.不受任何力的作用；B.受地球的吸引力；C.受一對平衡力的作用；D.受力情況不清楚。6. ( 2分 ) 某同學騎自行車作勻速直線運動，在4s內(nèi)通過40m的路程，那么他在前2s內(nèi)的速度是（ ） A.40m/sB.20m/sC.10m/sD.5m/s7. ( 2分 ) 有四個同學用分度值是毫米的刻度尺去測量一塊衣柜的玻璃，他們所測量的結果中正確的是（ ） A.118.7cmB.1187.5cmC.118.753cmD.118.75cm8. ( 2分 ) 坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖示的對話，以下分析正確的是（）A.孩子們認為汽車前進得快，是以汽車為參照物的B.不論選什么作為參照物，乘客都是不動的C.司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的D.畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的9. ( 2分 ) 地球同步衛(wèi)星，我們覺得它在空中靜止不動，因為所選的參照物是（ ） A.太陽B.地球C.月亮D.宇宙飛船二、多選題10. ( 3分 ) 在一條南北向的公路上，有甲、乙、丙三輛車依次向南行駛，乙、丙兩輛車快慢相同，甲車比乙車快一些，那么（） A.以乙車為參照物，甲車向北運動，丙車靜止B.以甲車為參照物，乙丙兩車均向北運動C.以丙車為參照物，甲車向北運動，乙車靜止D.以公路為參照物，三輛車都向南運動11. ( 3分 ) 用刻度尺測物體的長度時，下列要求正確的是（）A.測量時，刻度尺不能歪斜B.測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時，視線應與尺面垂直D.記錄測量結果時，必須在數(shù)字后面寫上單位12. ( 3分 ) “頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖是兩個小球運動時的頻閃照片，頻閃時間間隔為0.02s，閃亮時間可忽略不計。已知小球運動的方向未發(fā)生改變，根據(jù)照片記錄的小球位置，以下分析正確的是（ ） A.圖中上方小球運動的時間短B.圖中上方小球做勻速直線運動C.圖中下方小球運動越來越快D.圖中勻速運動的小球速度為0.5m/s，變速運動的小球平均速度約為0.83m/s13. ( 3分 ) 甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動，它們通過的路程s和運動時間t的關系圖像如圖所示。由圖像可知（ ）A.甲車的速度大于乙車的速度B.在t=6s時，甲車在乙車前面1.2m處C.若以乙車為參照物，甲車向東運動D.乙車的速度大小為10m/s14. ( 3分 ) 幾個孩子在草地上做游戲（圖甲）當樹旁的小女孩轉(zhuǎn)過身來時，每個人的位置如圖乙所示，則運動了的小孩編號是（ ） A.1號B.2號C.3號D.4號15. ( 3分 ) 甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的st圖象如圖所示由圖象可知（）A.甲的速度大于乙的速度B.經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物，乙向東運動D.以乙為參照物，甲向東運動三、填空題16. ( 3分 ) 武漢到黃岡城際鐵路即將通車，全長36km，試運行直達用時約28分鐘，全程平均速度約為_m/s（結果保留一位小數(shù)）如圖，該鐵路基采用無碴軌道技術，其軌枕本身是混凝土澆灌而成，鋼軌、軌枕直接鋪在大面積的混凝土路基上，與傳統(tǒng)鋪設在碎石和枕木上軌道相比，可以大大_（“增大”或“減小”）列車對地面的壓強車身背部為流線型，高速行駛時車身對地面的壓力比靜止時_（“大”或“小”）17. ( 1分 ) 球體的直徑，常采用如圖所示的方法，轉(zhuǎn)動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下：1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm則球的直徑_cm18. ( 2分 ) 為了測出細銅絲的直徑，某同學把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈。如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為_cm，可算出細銅絲的直徑約為_mm。19. ( 1分 ) 秒表的示數(shù)為_s20. ( 2分 ) 詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物，枯藤是_的，詩句“小橋流水人家”中，以小橋為參照物_是運動的 21. ( 1分 ) 小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車若汽車的速度為120km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_km/h 四、解答題22. ( 5分 ) 小強同學第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小強只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論？ 23. ( 5分 ) 某人觀察到某一工廠的鍋爐汽笛出水后4s才聽到汽笛發(fā)出的聲音，當汽笛噴氣發(fā)聲時，這個人距離鍋爐多遠？ 五、實驗探究題24. ( 4分 ) 在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2 s曝光一次（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_（填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40 cm則此過程中，紙錐的速度為_m/s （2）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同請你猜想影響最大速度的因素可能是_（寫出一個影響因素）為了驗證你的猜想，簡要的做法是_ 答案部分一、單選題1.【答案】 D 【解析】【解答】解：AB、由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤；CD、由圖象可知，兩人的總路程是相等的，所用的時間都相同，在跑步過程中，小華做變速直線運動，有時速度比小明大，有時比小明小，但最終兩人的平均速度相同，故C錯誤、D正確故選D【分析】（1）做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；（2）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時間2.【答案】 D 【解析】【分析】100Km/h=27.8m/h，27.8m/s5m/s，所以轎車的運動比自行車快，但運動快，不代表走的遠，也不代表就在前面，當然自行車的運動時間也不一定比轎車長，所以ABC錯誤，D正確。答案：選D【點評】本題考查了對于速度的理解，要清楚速度快不一定就在前面，不一定走的就遠，并且弄清km和m，h和s之間的換算關系，進一步弄清速度的換算關系，統(tǒng)一單位才可比較運動快慢。3.【答案】C 【解析】【解答】解：AC、烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩，烏鴉和老鷹是相對靜止的，因此以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的；以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的；故A錯誤，C正確；BD、以地面為參照物，烏鴉與老鷹相對于地面的位置發(fā)生了改變，因此烏鴉和老鷹相對于地面都是運動的；故BD錯誤；故選C【分析】判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的4.【答案】 D 【解析】【分析】當兩個運動的物體相對靜止時，這兩個物體運動的方向和速度應該相同，這樣它們之間的位置才能不發(fā)生變化【解答】子彈在飛行員臉旁，飛行員能夠順手抓住，說明子彈和飛行員之間保持相對靜止，即二者之間的位置沒有發(fā)生變化，滿足這種情況的條件是子彈和飛機運動的方向相同，并且二者的速度也一樣故選D5.【答案】 B 【解析】【解答】A、不受任何力的作用；若不受力的作用它將作勻速直線運動，而衛(wèi)星是沿軌道作圓周運動，因此它是受力的，故A錯誤B、受地球的吸引力；正因為它受地球吸引力的作用，它才會繞地球軌道作圓周運動，故B正確C、受一對平衡力的作用；物體受平衡力和不受力的狀態(tài)相同，都作勻速直線運動或靜止，而同步衛(wèi)星不是作勻速直線運動，所以不是受平衡力，故C錯誤D、受力情況不清楚；它受地球的引力，不能說受力不清楚，故D錯誤故選B【分析】地球同步衛(wèi)星相對地球是靜止的，它在軌道上繞地球轉(zhuǎn)動，可以根據(jù)同步衛(wèi)星的受力情況對4個選項分析，找出正確答案此題考查力與運動的關系，同步衛(wèi)星相對地球靜止，它受地球的引力而在軌道上運動6.【答案】 C 【解析】【解答】解：自行車做勻速直線運動，速度保持不變； 自行車的速度v= = =10m/s故選C【分析】自行車做勻速直線運動，速度保持不變；前2s內(nèi)的速度與4s內(nèi)的速度相等；已知路程s，運動時間t，由速度公式可求出自行車的速度7.【答案】 D 【解析】【解答】解： A、118.7cm測量結果準確到cm，故A錯誤；B、1187.5cm測量結果準確到cm，故B錯誤；C、118.753cm=1187.53mm，測量結果準確到0.1mm，故C錯誤；D、118.75 cm=1187.5mm，測量結果準確到mm，故D正確故選D【分析】用刻度尺測物體的長度時，測量結果應準確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應再估讀一位；根據(jù)刻度尺的最小分度值逐一分析各選項，做出選擇8.【答案】 C 【解析】【解答】A、研究物體的運動狀態(tài)時，不能以被研究的物體自身為參照物，所以A選項是錯誤的B、運動與靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，所以B選項說法不對C、以汽車為參照物，乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的該選項正確D、若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化，乘客是運動的，所以該選項說法與題意不相符合故應選C【分析】運動與靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，圖中問題所選擇的參照物不同，所以會有不同的說法9.【答案】 C 【解析】【解答】地球同步衛(wèi)星和地球的自轉(zhuǎn)速度相同，即每隔24小時繞地球一周；如果以地球為參照物，同步衛(wèi)星與地球的位置沒有發(fā)生改變，所以地球上的人覺得它在空中是靜止的，C符合題意.故答案為：C.【分析】本題考查了參照物的相關知識，理解地球同步衛(wèi)星的含義，地球同步衛(wèi)星和地球的自轉(zhuǎn)速度相同是解題的關鍵.二、多選題10.【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、因為乙、丙兩輛車快慢相同，甲車比乙、丙車快一些，所以以乙車為參照物，丙車是靜止的，甲車向南運動故A錯誤；B、因為甲車比乙、丙車快一些，乙、丙兩車相對于甲車的距離會越來越遠，所以以甲車為參照物，乙、丙兩車均向北運動故B正確；C、因為乙、丙兩輛車快慢相同，甲車比乙、丙車快一些，所以以丙車為參照物，乙車是靜止的，甲車向南運動故C錯誤；D、以地面為參照物，三車相對于地面的位置都發(fā)生了變化，所以三車以地面為參照物都向南運動故D正確故選BD【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化11.【答案】 A,C,D 【解析】【解答】解：A、測量時刻度尺要放正，不能傾斜此說法正確；B、使用刻度尺測量物體長度時，注意刻度尺的0刻度線是否磨損，已經(jīng)磨損的，應該從其它整刻度量起，然后減去前面的刻度作為物體的長度，此說法錯誤；C、讀數(shù)時視線要與尺面垂直并正對刻度線，此說法正確；D、記錄測量結果時，必須在數(shù)字后注明單位，沒有單位數(shù)字無意義，此說法正確故選ACD【分析】使用刻度尺時要注意：刻度尺要與被測部分對齊；讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結果要減去前面的數(shù)值；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；讀數(shù)時結果要估讀到分度值的下一位；記錄數(shù)據(jù)要寫單位12.【答案】 B,C,D 【解析】【解答】A. 上面小球運動時間為0.02s50.1s，下面小球運動時間為0.02s30.06s，所以圖中上面小球運動的時間長，A不符合題意； B. 上面小球在相等時間內(nèi)通過的路程相同，并且進行直線運動，所以上面小球進行勻速直線運動，B符合題意；C. 下面小球在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，間距越來越大，下面小球進行直線運動，所以下面小球進行變速直線運動，運動越來越快，C符合題意；D. 由圖可知兩球通過的距離為：s8.00cm3.00cm5.00cm0. 05m，所以圖中勻速運動小球的速度為：v1 0.5m/s，變速運動小球的平均速度約為： v2 0.83m/s，D符合題意。故答案為：BCD. 【分析】勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動. 結合圖像，利用速度計算公式v=計算平均速度.13.【答案】A,C 【解析】【解答】A已知甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動，由 可知： ； ； 。即甲車的速度大于乙車的速度，A符合題意。B由圖像可知，在t=6s時，s甲=1.8m，s乙=0.8m，甲車在乙車前面s= s甲-s乙=1.8m-0.8m=1.0m，B不符合題意。C甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動， ，若以乙車為參照物，甲車向東運動，C符合題意。D乙車的速度大小為 ，D不符合題意。故答案為：AC.【分析】根據(jù)坐標圖像中的數(shù)據(jù)，計算物體運動的速度，根據(jù)速度的大小判斷物體運動的方向.14.【答案】ABC 【解析】【解答】解：當樹旁的小女孩轉(zhuǎn)過身來時，若以地面中間的石頭為參照物，2號和3號與石頭之間的位置發(fā)生了變化，所以他們是運動的；4號與石頭之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以他們是靜止的；若以路燈為參照物，1號和路燈之間的位置發(fā)生了變化，是運動的，故選項A、B、C符合題意 故選ABC【分析】研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的15.【答案】A,D 【解析】【解答】解：A、由圖象知甲乙的st圖象是一條傾斜的直線，所以甲乙都做勻速直線運動，由圖象知v甲=0.2m/s，乙的速度v乙=0.1m/s，v甲v乙 ， 故A正確B、讀圖可知，經(jīng)過6s，甲運動了1.2m，乙運動了0.6m，為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以此時甲在乙前面1.2m0.6m=0.6m處，故B錯誤；CD、因為v甲v乙 ， 甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以甲在乙車的前面向東運動，兩物體的相對位置不斷變化，以甲為參照物，乙向西運動；以乙為參照物，甲是向東運動的，故C錯誤、D正確故選AD【分析】勻速直線運動的路程s與運動時間t成正比，st圖象是一條傾斜的直線，根據(jù)圖象的形狀判斷甲、乙的運動性質(zhì)；由圖象找出甲乙的路程s與所對應的時間t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比較它們的大小關系；根據(jù)甲乙的速度關系判斷兩物體的位置關系，然后以甲或乙為參照物，判斷乙或甲的運動狀態(tài)三、填空題16.【答案】21.4；減??；小 【解析】【解答】解：（1）由題目可知s=36km=3.6104m，t=28min=1.68103s，代入速度公式v=21.4m/s；（2）在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強，防止鐵軌因壓強太大而下陷到泥土里；（3）根據(jù)氣體壓強和流速的關系可知，車身背部為流線型，列車受到氣體向上的壓力等于氣體向下的壓力，所以高速行駛時車身對地面的壓力比靜止時小故答案為：21.4；減??；小【分析】（1）根據(jù)速度公式v=進行求解速度值，注意單位要統(tǒng)一；（2）根據(jù)減小壓強的方法：在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定的情況下，減小壓力可減小壓強（3）根據(jù)氣體壓強和流速的關系，流速越大，壓強越小進行分析，即可作答17.【答案】1.84 【解析】【解答】由四次次測量結果分別為D1=1.73cm，D2=1.81cm，D3=1.89cm，D4=1.81cm可知，D1=1.73cm這個數(shù)據(jù)明顯是錯誤的，故測量結果的平均值為： 1.84cm則球體的直徑應取1.84cm；故答案為：1.84.【分析】根據(jù)物體對應的刻度尺上的數(shù)值測量物體的長度，根據(jù)測量的長度求平均值。18.【答案】4.985.00之間均對；1.6 【解析】【解答】故由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;線圈左側與10.00cm對齊,右側與15.0cm對齊,估讀為15.00cm,所以線圈的總寬度為L15.00cm10.00cm5.00cm.由圖可知L4.95cm ， n32，D 0.156cm1.6mm.故答案為：4.985.00之間均對；1.6.【分析】累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度.如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.19.【答案】217.5 【解析】【解答】如圖停表，中間小圈的單位為分鐘，指針示數(shù)3.5分多一點，外圈的單位為秒，結合大圈的示數(shù)判斷，圖中示數(shù)應為37.5s，所以停表的讀數(shù)是217.5s?！痉治觥看_定秒表的最小分度值，先讀出分針示數(shù)，然后再讀出秒針示數(shù)，分針與秒針示數(shù)之和為秒表的讀數(shù).20.【答案】靜止；流水 【解析】【解答】解：詩句“枯藤老樹昏鴉”中，被研究的物體是老樹，老樹和參照物枯藤之間沒有位置的改變，所以老樹以枯藤為參照物是靜止的 詩句“小橋流水人家”中，一個物體相對于小橋是運動的，一定要選擇一個和小橋之間發(fā)生位置改變的物體，小橋和流水之間發(fā)生了位置的改變，故以小橋為參照物流水是運動的故答案為：靜止；流水【分析】解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的21.【答案】180 【解析】【解答】解：高鐵的速度為300km/h，汽車的速度為120km/h，高鐵與汽車的運動方向相同， 以汽車為參照物，高鐵的速度為：v=v鐵v汽=300km/h120km/h=180km/h故答案為：180【分析】同向行駛的兩車，它們之間的相對速度等于兩車速度之差四、解答題22.【答案】答：小強是以自己乘坐的火車作為參照物的，得到的結論是并列的另一輛列車是運動的；而媽媽是以站臺為參照物，得到的結論是自己乘坐的火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結論 【解析】【分析】研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的23.【答案】解：由v=得：這個人距離鍋爐：s=vt=340m/s4s=1360m答：這個人距離鍋爐1360m遠 【解析】【分析】看到汽笛出水，屬于光信號，由于光的傳播速度太快了，光從鍋爐到達人的眼睛幾乎不用時間，所以我們可以認為當我們看到汽笛出水時，聲音才開始從鍋爐進行傳播，所以4秒就是聲音從鍋爐到達人耳的傳播時間；計算距離時，用速度的變形式s=vt就可以算出此人與鍋爐的距離；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s五、實驗探究題24.【答案】（1）先變大后不變；0.16（2）紙錐的質(zhì)量；選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，分析最大速度與質(zhì)量之間的關系 【解析】【解答】（1）由圖知道，紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程先變大，后不變，所以紙錐的運動速度先變大后不變；因為sAB=0.64m，t=20.2s=0.4s，在A、B間紙錐的速度是：v=sAB/t=0.064m/0.4s=0.16m/s；（2）紙錐在下落過程中受到重力與空氣阻力的作用，所以影響紙錐下落最大速度的因素可能跟紙錐的質(zhì)量有關；為了驗證你的猜想，簡要的做法是：選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關系?！痉治觥繙y量物體運動的平均速度時，利用總路程和總時間的比值計算速度，影響物體運動速度的因素有多種情況，實驗時要控制變量。