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2019-2020版高中地理 第三單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元活動(dòng)講義(含解析)魯教版必修3.docx

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2019-2020版高中地理 第三單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元活動(dòng)講義(含解析)魯教版必修3.docx

第三單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元活動(dòng)走進(jìn)“數(shù)字地球”課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“數(shù)字地球”的概念、支撐技術(shù)和主要特點(diǎn)。2.了解“數(shù)字城市”“數(shù)字校園”的概念和重要應(yīng)用。3.聯(lián)系“數(shù)字地球”的發(fā)展前景,了解“數(shù)字地球”對(duì)我們實(shí)際生活的意義。一、認(rèn)識(shí)“數(shù)字地球”1.概念:數(shù)字地球通俗地講就是建立一個(gè)“虛擬地球”,用數(shù)字化的方法將地球上有關(guān)的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息裝入計(jì)算機(jī)中,實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的流通。2.核心思想:用數(shù)字化的手段整體性地解決與空間位置相關(guān)的問(wèn)題和最大限度地利用信息資源。3.支撐技術(shù):遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)技術(shù)與信息科學(xué)技術(shù)的相融合。4.主要特點(diǎn)(1)具有空間性、數(shù)字性和整體性,并且三者融合統(tǒng)一。(2)可以迅速充實(shí)和聯(lián)網(wǎng)。(3)是一種開(kāi)放式的數(shù)據(jù)平臺(tái),具有立體和動(dòng)態(tài)顯示數(shù)據(jù)的能力。(4)以圖像、圖形、圖表、文本報(bào)告等多種形式提供局部或全球范圍的數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)方面的服務(wù),其中提供信息服務(wù)是最主要的任務(wù)。(5)服務(wù)對(duì)象覆蓋全社會(huì)層面。思考“數(shù)字地球”就是“3S”技術(shù)的綜合,對(duì)嗎?答案不正確?!皵?shù)字地球”是對(duì)真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象的統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí),是遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、虛擬技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各種技術(shù)的綜合應(yīng)用。而“3S”技術(shù)僅僅是“數(shù)字地球”的部分支撐技術(shù)。二、“數(shù)字城市”1.概念:數(shù)字城市是數(shù)字地球的重要組成部分。它綜合運(yùn)用地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體及虛擬仿真等技術(shù),以數(shù)字的形式獲取、存儲(chǔ)和再現(xiàn)城市的資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的信息,從而提高城市的管理效率、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境,為城市的可持續(xù)發(fā)展提供決策支持。2.主要內(nèi)容(1)城市設(shè)施的數(shù)字化。(2)城市的網(wǎng)絡(luò)化:包括互聯(lián)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、光纖網(wǎng)、廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)等。(3)城市的智能化:包括網(wǎng)上商務(wù)、網(wǎng)上金融、網(wǎng)上教育、網(wǎng)上醫(yī)院、網(wǎng)上政務(wù)等。3.作用:能夠?yàn)槿祟悇?chuàng)造高效的、信息化的工作環(huán)境和舒適、方便、安全、現(xiàn)代化的生活環(huán)境。思考建立“數(shù)字城市”對(duì)我們?nèi)粘I畹囊饬x有哪些?答案城市信息化使得智能化交通、智能化住宅小區(qū)、數(shù)字化企業(yè)、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)上娛樂(lè)等成為可能,還帶動(dòng)了生態(tài)城市和花園城市建設(shè),為居民生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造更方便、舒適、高效和安全的環(huán)境,提高了生活質(zhì)量。三、“數(shù)字校園”1.概念:數(shù)字校園是利用網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)對(duì)校園內(nèi)的信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化,通過(guò)整理加工,使這些信息資源能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn),從而更好地為教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)。2.目標(biāo):為教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù),把學(xué)校建設(shè)成既面向校園內(nèi),又面向社會(huì)的一個(gè)超越時(shí)間和空間的虛擬學(xué)校,使更多的人能夠共享教育資源。3.應(yīng)用(1)教師能進(jìn)行電子備課;根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)操作;還可以進(jìn)行電子評(píng)閱。(2)學(xué)生可以利用多媒體手段參加教學(xué)活動(dòng)。思考若“數(shù)字校園”成為現(xiàn)實(shí),學(xué)生將如何進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)?答案在任何有互聯(lián)網(wǎng)的地區(qū),學(xué)生可在虛擬的課堂、虛擬校園、虛擬的圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。探究點(diǎn)“數(shù)字地球”及其應(yīng)用閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。1999年,首屆“數(shù)字地球”國(guó)際會(huì)議在北京召開(kāi)。專家認(rèn)為,“數(shù)字地球”是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化,是對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合,實(shí)現(xiàn)地球圈層間物質(zhì)流、能量流與信息流數(shù)據(jù)的集成,從而對(duì)全球化問(wèn)題進(jìn)行廣泛研究。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。例如,美國(guó)利用資源衛(wèi)星在估測(cè)本國(guó)小麥產(chǎn)量的同時(shí),還對(duì)其他國(guó)家小麥產(chǎn)量進(jìn)行估測(cè),根據(jù)所得數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲(chǔ)運(yùn)、加工等計(jì)劃,確定對(duì)外貿(mào)易策略,由此每年可獲利數(shù)億美元。1.數(shù)字地球的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?答案數(shù)字地球的應(yīng)用領(lǐng)域小到人們?nèi)粘5墓ぷ?、生活、娛?lè)等,大到人類的生存與可持續(xù)發(fā)展,如預(yù)測(cè)氣候變化、治理環(huán)境污染、防災(zāi)減災(zāi)、保護(hù)生物多樣性、解決政治或經(jīng)濟(jì)危機(jī)、增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)出等。2.根據(jù)材料推斷“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)在我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面可做哪些工作?答案“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)在我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面可做如下工作:資源利用狀況遙感調(diào)查;合理布局農(nóng)業(yè);監(jiān)測(cè)并預(yù)報(bào)氣候變化及旱澇災(zāi)害;光熱及農(nóng)作物產(chǎn)量預(yù)測(cè);農(nóng)業(yè)污染監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào),并提出解決措施等。3.在全球問(wèn)題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字地球”的相關(guān)技術(shù)?答案在全球問(wèn)題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有如下領(lǐng)域可應(yīng)用“數(shù)字地球”的相關(guān)技術(shù):全球溫室效應(yīng);海平面上升;臭氧層分布;地形遙感;全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè);全球氣候預(yù)報(bào);全球生物分布;全球生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)等。1.“數(shù)字地球”的支撐技術(shù)數(shù)字地球是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),要依靠諸多關(guān)鍵技術(shù)支撐。各關(guān)鍵技術(shù)與數(shù)字地球的關(guān)系具體如下所示:2.“數(shù)字城市”的組成和實(shí)例組成實(shí)例數(shù)字化城市基礎(chǔ)設(shè)施建筑設(shè)施、管線設(shè)施、環(huán)境設(shè)施、交通設(shè)施等政府管理各級(jí)政府、海關(guān)稅務(wù)、地籍管理、公安消防、城市規(guī)劃等文教衛(wèi)生教育科研、醫(yī)療衛(wèi)生、新聞出版、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、名勝古跡等產(chǎn)業(yè)平臺(tái)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、旅游業(yè)等網(wǎng)絡(luò)化“三網(wǎng)”連接電話網(wǎng)、有線電視網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)、互通數(shù)據(jù)處理平臺(tái)多種數(shù)據(jù)的融合與立體表達(dá)、仿真與虛擬技術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)共享多種數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、管理、查詢智能化網(wǎng)上政務(wù)網(wǎng)上辦公、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、信息發(fā)布等網(wǎng)上商務(wù)網(wǎng)上貿(mào)易、虛擬商場(chǎng)、網(wǎng)上市場(chǎng)管理等網(wǎng)上社會(huì)網(wǎng)上影院、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上醫(yī)院等網(wǎng)上教育虛擬教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬圖書(shū)館3.“數(shù)字校園”的應(yīng)用教師在校內(nèi)或是家中,都能進(jìn)行電子備課在課堂上,可以根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)操作,如進(jìn)行視頻點(diǎn)播,可以增強(qiáng)學(xué)生的感知能力在計(jì)算機(jī)上看到學(xué)生的作業(yè)和答卷,并進(jìn)行評(píng)閱工作學(xué)生利用多媒體手段參加教學(xué)活動(dòng)調(diào)出學(xué)習(xí)課件,自己控制學(xué)習(xí)進(jìn)度課堂上沒(méi)有掌握的知識(shí)可以由計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo),借助計(jì)算機(jī)鞏固課堂上已學(xué)會(huì)的知識(shí)可以在家中借助互聯(lián)網(wǎng)接受遠(yuǎn)程教育,并通過(guò)實(shí)時(shí)的考查系統(tǒng)檢查學(xué)習(xí)效果方便學(xué)生去圖書(shū)館借閱圖書(shū)“數(shù)字城市”是數(shù)字地球的一部分。據(jù)此完成12題。1.有關(guān)“數(shù)字城市”的敘述,正確的是()A.“數(shù)字城市”就是指互聯(lián)網(wǎng)B.“數(shù)字城市”就是“信息高速公路”C.“數(shù)字城市”是用數(shù)據(jù)通信技術(shù)使城市信息的表達(dá)方式日益“數(shù)字化”D.“數(shù)字城市”只能方便人們的生活,并不能創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的財(cái)富2.“數(shù)字城市”應(yīng)用的技術(shù)有()高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遙感技術(shù)地理信息系統(tǒng)技術(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)GPSA.B.C.D.答案1.C2.D解析第1題,“互聯(lián)網(wǎng)”“信息高速公路”只是“數(shù)字城市”的一部分;“數(shù)字城市”不僅能方便人們的生活,還能創(chuàng)造財(cái)富。第2題,“數(shù)字城市”是數(shù)字地球的一部分,凡是數(shù)字地球能用到的技術(shù)同樣適用于“數(shù)字城市”。圖表特征:“3S”圖像往往作為考查的載體,用來(lái)考查“3S”技術(shù)的應(yīng)用。在遙感圖像中,遙感影像圖是根據(jù)遙感影像繪制的圖形;GIS圖像主要是根據(jù)GIS的圖層疊加原理,展示不同的圖層;GPS多以材料為背景,圖像呈現(xiàn)不多,一般僅通過(guò)手持機(jī)界面圖或工作流程圖來(lái)考查,但與RS和GIS的綜合應(yīng)用所得的圖像也是較為常見(jiàn)的考查方式。下圖為某冰川所在區(qū)域遙感影像。圖中甲點(diǎn)所處的地形是()A.山谷B.山脊C.沖積扇D.盆地下圖為某冰川所在區(qū)域遙感影像。圖中甲點(diǎn)所處的地形是()A.山谷B.山脊C.沖積扇D.盆地要求判斷甲點(diǎn)所處的地形,圖中甲點(diǎn)光線較暗。根據(jù)成像原理,地勢(shì)較低的山谷光線較暗,地勢(shì)較高的山脊光線明亮。甲處光線較暗,應(yīng)為山谷。A(2018大連質(zhì)檢)現(xiàn)代地理信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于地理環(huán)境的研究,服務(wù)于日常生產(chǎn)生活。讀圖,回答(1)(2)題。(1)利用圖甲可以()A.了解地形和地貌特征,開(kāi)展土地資源調(diào)查B.監(jiān)測(cè)風(fēng)沙和干旱災(zāi)害,進(jìn)行災(zāi)情預(yù)測(cè)分析C.確定時(shí)間和空間定位,進(jìn)行路線篩選導(dǎo)航D.測(cè)算經(jīng)濟(jì)和人口數(shù)據(jù),確定商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局(2)有關(guān)圖乙車載導(dǎo)航儀及其所示電子地圖,下列說(shuō)法正確的是()A.車載導(dǎo)航儀借助GIS實(shí)現(xiàn)精確定位B.車載導(dǎo)航儀通過(guò)RS獲得交通信息C.電子地圖可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能D.電子地圖不能顯示自然地理信息答案(1)A(2)C解析第(1)題,圖甲是遙感影像圖。遙感主要是人的視力的延伸,用它可以獲取圖像,了解地形和地貌特征,開(kāi)展土地資源調(diào)查。B選項(xiàng)中的災(zāi)情預(yù)測(cè)分析、C選項(xiàng)中的路線篩選、D選項(xiàng)中的測(cè)算經(jīng)濟(jì)和人口數(shù)據(jù)只能由GIS來(lái)完成。第(2)題,車載導(dǎo)航儀借助GPS獲得交通信息,實(shí)現(xiàn)精確定位,再通過(guò)電子地圖呈現(xiàn)出來(lái),實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的功能;電子地圖也能顯示河流、湖泊等自然地理信息。數(shù)字地球是信息化的地球地球的虛擬對(duì)照體。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答13題。1.數(shù)字地球的核心是()A.應(yīng)用信息技術(shù)將地球每個(gè)角落緊密聯(lián)系起來(lái)B.用數(shù)字化的手段來(lái)處理整個(gè)地球的自然和社會(huì)等方面的問(wèn)題C.運(yùn)用電腦將地球的所有重要數(shù)據(jù)儲(chǔ)存起來(lái)D.用數(shù)字表示地球的所有地理特征2.數(shù)字地球數(shù)據(jù)傳輸?shù)幕A(chǔ)是()A.網(wǎng)絡(luò)B.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C.GISD.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)3.目前數(shù)字地球中存儲(chǔ)的信息是()數(shù)量巨大且都是真實(shí)可靠的采取分散式存儲(chǔ),能夠快速提取數(shù)字化的信息高分辨率衛(wèi)星影像是信息采集的主要來(lái)源之一A.B.C.D.答案1.B2.A3.C解析第1題,通俗地講,數(shù)字化手段就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動(dòng)及整個(gè)地球的時(shí)空變化全部數(shù)字化并裝入電腦中,實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的流通,并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)服務(wù)。其核心就是用數(shù)字化的手段來(lái)處理整個(gè)地球的自然和社會(huì)等方面的問(wèn)題,最大限度地利用資源,并使人們能夠通過(guò)一定的方式,方便地獲得有關(guān)地球的信息。第2題,數(shù)字地球的信息傳輸靠信息高速公路,即高速網(wǎng)絡(luò)。第3題,數(shù)字地球的數(shù)據(jù)量極大,初步估算將要存儲(chǔ)1015字節(jié)的信息,而且每天還會(huì)產(chǎn)生大量的信息,所以這些信息只能分散地存儲(chǔ)到全球各地的計(jì)算機(jī)中。數(shù)字地球存儲(chǔ)的信息是否真實(shí)可靠,取決于信息的提供者。目前的互聯(lián)網(wǎng)還無(wú)法滿足快速提取的要求。上海世博會(huì)展示了很多數(shù)字城市技術(shù)的具體應(yīng)用。比如在國(guó)家電網(wǎng)館,有通過(guò)手機(jī)短信就可以操控的洗衣機(jī);在日本館,人們通過(guò)雙手就可以非觸摸地在一個(gè)巨大的生活墻上實(shí)現(xiàn)看電視、整理相冊(cè)、玩游戲等多種操作。據(jù)此完成45題。4.有關(guān)“數(shù)字城市”的敘述,錯(cuò)誤的是()A.與“數(shù)字地球”是并列的兩大信息系統(tǒng)B.能以數(shù)字的形式獲取、存儲(chǔ)和再現(xiàn)城市的資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟(jì)等方面的信息C.有利于提高城市管理效率D.可以為城市可持續(xù)發(fā)展提供決策支持5.“數(shù)字城市”的作用主要包括()提高城市管理效率節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展為人類創(chuàng)造高效的、信息化的工作環(huán)境和舒適、方便、安全、現(xiàn)代化的生活環(huán)境A.B.C.D.答案4.A5.C解析“數(shù)字城市”是數(shù)字地球的一部分,它綜合運(yùn)用了地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體及虛擬仿真等技術(shù),以數(shù)字的形式獲取、存儲(chǔ)和再現(xiàn)城市的資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的信息,從而提高城市管理效率,節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境,為城市可持續(xù)發(fā)展提供決策支持?!皵?shù)字城市”的作用之一是為城市的可持續(xù)發(fā)展提供決策支持,而不是直接去實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。6.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一“數(shù)字黃河”,就是借助全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、遙測(cè)、遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代化手段及傳統(tǒng)手段采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù),通過(guò)微波、超短波、光纜、衛(wèi)星等快捷傳輸方式,對(duì)黃河流域及其相關(guān)地區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等要素構(gòu)建一體化的數(shù)字集成平臺(tái)和虛擬環(huán)境。通俗地講,“數(shù)字黃河”就是把黃河裝進(jìn)我們的計(jì)算機(jī),從而可方便地模擬、分析、研究黃河的自然現(xiàn)象,探索其內(nèi)在規(guī)律,為黃河治理、開(kāi)發(fā)和管理的各種方案決策提供科學(xué)技術(shù)支持。材料二“數(shù)字黃河”的某一示意圖。(1)“數(shù)字黃河”的五大技術(shù)環(huán)節(jié)是_、_、_、_和_,其中支持優(yōu)化黃河治理開(kāi)發(fā)與管理方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是_。(2)下列屬于建設(shè)“數(shù)字黃河”的積極意義的是(多選)()A.洪水預(yù)報(bào)B.水量調(diào)度C.水質(zhì)監(jiān)測(cè)D.水土流失監(jiān)測(cè)E.工程模擬(3)若建立黃河流域內(nèi)水能資源地理信息系統(tǒng),你認(rèn)為應(yīng)該儲(chǔ)存哪些方面的空間數(shù)據(jù)信息?答案(1)信息采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理系統(tǒng)數(shù)字模擬系統(tǒng)決策支持系統(tǒng)數(shù)字模擬系統(tǒng)(2)ABCDE(3)應(yīng)儲(chǔ)存的空間數(shù)據(jù)信息有:全流域的水能蘊(yùn)藏量;已開(kāi)發(fā)水能的量及空間分布;重要河段水能資源的時(shí)空分布;水能可開(kāi)發(fā)河段的地質(zhì)、地貌特征的相關(guān)數(shù)據(jù);流域內(nèi)人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況等。解析由題目可知,“數(shù)字黃河”的五大技術(shù)環(huán)節(jié)表現(xiàn)為信息采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及處理、數(shù)字模擬和決策支持等高新技術(shù)支撐,其中數(shù)字模擬系統(tǒng)是優(yōu)化黃河治理開(kāi)發(fā)與管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。利用“數(shù)字黃河”系統(tǒng)可以對(duì)黃河流域的洪水、凌汛、水土流失實(shí)施防御與治理。建立黃河流域內(nèi)水能資源地理信息系統(tǒng)需要全流域的地質(zhì)地貌、水文、經(jīng)濟(jì)等空間數(shù)據(jù)信息。中央電視臺(tái)“探索發(fā)現(xiàn)”欄目曾播出回到恐龍時(shí)代的節(jié)目。眾所周知,恐龍?jiān)缫褱缃^了,但節(jié)目中的各類恐龍及其生活環(huán)境如同真的一樣。據(jù)此完成12題。1.上述節(jié)目的播出,體現(xiàn)了哪項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用()A.高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B.空間信息技術(shù)C.大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)D.可視化和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)2.有關(guān)數(shù)字地球的可視化技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的敘述,正確的是()可視化技術(shù)將抽象數(shù)據(jù)具體化,以文本、圖像、聲音和視頻等各種形式表現(xiàn)可視化技術(shù)是實(shí)現(xiàn)數(shù)字地球與人交互的窗口和工具虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)只能模擬現(xiàn)實(shí)視覺(jué)環(huán)境虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可完成虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)、虛擬旅游等過(guò)程A.B.C.D.答案1.D2.C解析第1題,依靠可視化和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可跨越時(shí)空帶人們回到遠(yuǎn)古時(shí)代或進(jìn)入未來(lái)。第2題,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)不僅能模擬現(xiàn)實(shí)的視覺(jué)環(huán)境,還能模擬聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等現(xiàn)實(shí)環(huán)境。第六屆國(guó)際數(shù)字地球高峰會(huì)議于2016年7月7日在京開(kāi)幕。來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、意大利等30余個(gè)國(guó)家及相關(guān)國(guó)際組織的300余位代表圍繞“大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)字地球”的主題展開(kāi)討論,討論了數(shù)字地球相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、技術(shù)和應(yīng)用前景。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成35題。3.這里的“數(shù)字地球”是()全球的信息模型地球儀的一種按照地理坐標(biāo)加以整理的用數(shù)字化手段處理的自然和社會(huì)等方面問(wèn)題的地球A.B.C.D.4.中國(guó)科學(xué)院開(kāi)發(fā)、研究數(shù)字地球的核心是()用數(shù)字化手段處理整個(gè)地球的自然和社會(huì)等方面的問(wèn)題最大限度地利用自然資源方便地獲得有關(guān)地球的信息提供運(yùn)動(dòng)物體的精確位置、運(yùn)動(dòng)方向和速度A.B.C.D.5.與會(huì)的學(xué)者和專家可以利用數(shù)字地球()恰當(dāng)布置警力打擊犯罪模擬全球氣候?qū)ξ覈?guó)物種分布及變遷的影響評(píng)估作物產(chǎn)量了解人類和環(huán)境之間相互依賴的關(guān)系A(chǔ).B.C.D.答案3.B4.D5.A解析第3題,地球儀是為了便于認(rèn)識(shí)地球,人們仿造地球的形狀按照一定的比例縮小,制作的地球的模型,不是用數(shù)字化手段處理的虛擬地球。第4題,提供運(yùn)動(dòng)物體的精確位置、運(yùn)動(dòng)方向和速度的是GPS技術(shù)。第5題,布置警力打擊犯罪是警方的職責(zé),不是“學(xué)者和專家”的職責(zé)?!皵?shù)字校園”是“數(shù)字地球”的具體利用與體現(xiàn)。讀“數(shù)字校園的應(yīng)用圖”,回答68題。6.“數(shù)字校園”是指()A.對(duì)校園內(nèi)所有信息資源的數(shù)字化B.遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上學(xué)校C.計(jì)算機(jī)輔助地理教學(xué)D.建設(shè)虛擬學(xué)校7.“數(shù)字校園”的思想核心是()A.信息資源的數(shù)字化B.建設(shè)網(wǎng)上學(xué)校C.發(fā)展遠(yuǎn)程教育D.減輕師生的課業(yè)負(fù)擔(dān)8.未來(lái)借助于“數(shù)字校園”技術(shù),有關(guān)地理教學(xué)的變化的說(shuō)法,不正確的是()A.不再使用地球儀,學(xué)生只要戴上顯示頭盔,就能看見(jiàn)太空中的地球B.對(duì)于區(qū)域的學(xué)習(xí),利用聲音識(shí)別系統(tǒng)就能夠得到關(guān)于行政區(qū)范圍、動(dòng)植物物種等信息C.課堂上不需要老師,學(xué)生完全靠計(jì)算機(jī)自學(xué)D.想要了解有關(guān)地區(qū)更多的信息,可通過(guò)“數(shù)據(jù)手套”,單擊一下鏈接按鈕,就能夠看見(jiàn)答案6.A7.A8.C解析第6題,“數(shù)字校園”是利用網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)對(duì)校園內(nèi)的信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化,通過(guò)整理加工,使這些信息資源能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn),從而更好地為教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)。第7題,把學(xué)校建設(shè)成既面向校園,又面向社會(huì)的一個(gè)超越時(shí)間和空間的虛擬學(xué)校,使更多的人能夠共享教育資源。第8題,雖然數(shù)字校園技術(shù)能大大豐富課堂教學(xué),但教學(xué)依然離不開(kāi)教師的主導(dǎo)作用。中國(guó)政府和學(xué)術(shù)界在“數(shù)字地球”的基礎(chǔ)上提出了“數(shù)字中國(guó)”的構(gòu)想。構(gòu)想中的數(shù)字中國(guó)將建立一個(gè)統(tǒng)一完整的國(guó)家公用信息網(wǎng)。它集成了國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、國(guó)土資源信息網(wǎng)、長(zhǎng)江流域監(jiān)控網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的信息,并將促進(jìn)這些系統(tǒng)的綜合利用。據(jù)此回答910題。9.下列不屬于“數(shù)字中國(guó)”服務(wù)領(lǐng)域的工作是()A.查詢長(zhǎng)江流域的水土流失情況B.查詢股票行情C.通緝罪犯D.設(shè)計(jì)時(shí)裝10.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能實(shí)現(xiàn)多種形式的有償信息服務(wù),這主要是因?yàn)?)A.信息進(jìn)入了市場(chǎng)交換B.信息是海量的C.信息可以多次復(fù)制D.信息可以多人共享答案9.D10.A解析第9題,設(shè)計(jì)時(shí)裝不屬于“數(shù)字中國(guó)”服務(wù)領(lǐng)域的工作。第10題,有償服務(wù)的信息實(shí)際上是一種可供交換的商品。目前,我國(guó)已經(jīng)建成“數(shù)字中國(guó)”的地理空間框架?!疤焐峡础⒌厣喜?、網(wǎng)上管”的國(guó)土資源管理運(yùn)行體系初步形成,大大提升了國(guó)土監(jiān)管能力。據(jù)此回答1112題。11.對(duì)土地資源進(jìn)行“天上看”和“網(wǎng)上管”,需要運(yùn)用的地理信息技術(shù)分別是()A.遙感和地理信息系統(tǒng)B.全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)C.遙感和全球定位系統(tǒng)D.全球定位系統(tǒng)和數(shù)字地球12.從國(guó)情出發(fā),我國(guó)采用高科技手段進(jìn)行國(guó)土資源動(dòng)態(tài)監(jiān)管的主要目的有()保護(hù)耕地,保障國(guó)家糧食安全指導(dǎo)城市交通運(yùn)輸控制建設(shè)用地規(guī)模,節(jié)約用地建立災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng),減少災(zāi)毀耕地A.B.C.D.答案11.A12.C解析第11題,“天上看”是遠(yuǎn)距離的觀測(cè)獲取信息,屬于遙感技術(shù)的功能;“網(wǎng)上管”是對(duì)地理信息的管理,屬于地理信息系統(tǒng)的功能。第12題,采用高科技手段進(jìn)行國(guó)土資源動(dòng)態(tài)監(jiān)管,可及時(shí)發(fā)現(xiàn)土地利用中存在的問(wèn)題,有利于保護(hù)耕地,保障國(guó)家糧食安全;控制建設(shè)用地規(guī)模,節(jié)約用地。指導(dǎo)城市交通運(yùn)輸是交通運(yùn)輸監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的作用,而“建立災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng),減少災(zāi)毀耕地”是自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的功能。在未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,依托于地理信息技術(shù),農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長(zhǎng)勢(shì)的影像資料,再經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析,最后把殺蟲(chóng)劑、化肥施用到最需要的農(nóng)田,從而減少污染、提高產(chǎn)量。依據(jù)圖文資料,完成1314題。13.這一過(guò)程中,依次使用的技術(shù)是()A.GPSRSGISB.RSGPSGISC.GISRSGPSD.RSGISGPS14.“土地利用信息數(shù)據(jù)庫(kù)”在數(shù)字城市規(guī)劃中不能用于()A.分析應(yīng)急避難場(chǎng)所數(shù)量B.確定市區(qū)停車場(chǎng)的規(guī)模C.決策公交線路合理布局D.統(tǒng)計(jì)城市流動(dòng)人口數(shù)量答案13.D14.D解析第13題,依據(jù)題目材料可以得出:第一步獲取衛(wèi)星影像資料信息(RS);第二步,數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分析(GIS);第三步,“把殺蟲(chóng)劑、化肥施用到最需要的農(nóng)田”(GPS)。第14題,“土地利用信息數(shù)據(jù)庫(kù)”屬于地理信息系統(tǒng),處理具有空間性的數(shù)據(jù),城市流動(dòng)人口數(shù)量不具有空間性,不能用于此數(shù)據(jù)庫(kù)。15.閱讀下列資料,回答問(wèn)題。GoogleEarth是一款由Google公司開(kāi)發(fā)的虛擬地球儀軟件,它把衛(wèi)星照片、航空照相和GIS布置在一個(gè)地球的三維模型上。GoogleEarth使用了公共領(lǐng)域的圖片、受許可的航空照相圖片、KeyHole間諜衛(wèi)星的圖片和很多其他衛(wèi)星所拍攝的城鎮(zhèn)照片。(1)GoogleEarth所需的數(shù)據(jù)是如何存儲(chǔ)的?這些最基本的空間數(shù)據(jù)是如何獲得的?(2)GoogleEarth的空間數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施是什么?(3)在GoogleEarth中,可視化技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有何區(qū)別?(4)根據(jù)你的理解,GoogleEarth涉及到哪些關(guān)鍵性技術(shù)?(5)試舉例說(shuō)明“數(shù)字地球”在日常生活中的應(yīng)用領(lǐng)域。(6)數(shù)字地球除了在日常生活中的應(yīng)用外,還在可持續(xù)發(fā)展研究中發(fā)揮作用,試分別舉例說(shuō)明。答案(1)分散在不同機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)中。通過(guò)高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)獲得。(2)空間數(shù)據(jù)管理體系、空間數(shù)據(jù)交換網(wǎng)、空間數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)。(3)可視化技術(shù):將計(jì)算機(jī)中的抽象數(shù)據(jù)具體化,以文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等各種形式表現(xiàn)出來(lái),它是實(shí)現(xiàn)數(shù)字地球與人交互的窗口和工具。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù):可以生成虛擬環(huán)境;運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)感官與人體的自然技能感受逼真的虛擬環(huán)境,與虛擬世界進(jìn)行交互,完成各種虛擬過(guò)程。(4)信息高速公路與高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)、空間信息技術(shù)與空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施、大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)、可視化和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。(5)例如:網(wǎng)上旅游信息查詢,遠(yuǎn)程教育研修等。(6)例如:模擬未來(lái)20年森林面積的變化,研究全球生態(tài)環(huán)境變化趨勢(shì)等。解析(1)GoogleEarth所需數(shù)據(jù)異常龐大,已不可能通過(guò)單一的數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ),需要分散在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)中;作為數(shù)字地球的一種,其最基本的空間數(shù)據(jù)來(lái)自于高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)。(2)空間數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括空間數(shù)據(jù)管理體系、空間數(shù)據(jù)交換網(wǎng)、空間數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)等。(3)可從含義、與人之間的關(guān)系兩個(gè)角度歸納。(4)GoogleEarth是一種網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字地球形式,它的建立需要地理信息技術(shù)和其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)的支撐。(5)(6)數(shù)字地球的應(yīng)用前景主要是三大領(lǐng)域:可持續(xù)發(fā)展、政府決策、百姓生活。可持續(xù)發(fā)展方面主要體現(xiàn)在快捷獲取大容量信息和模擬實(shí)驗(yàn),為我們研究全球可持續(xù)發(fā)展提供有利條件。16.閱讀下面材料,完成下列各題。我國(guó)“數(shù)字國(guó)土”工程是國(guó)土資源信息化建設(shè)工程的重要組成部分。專家認(rèn)為,“數(shù)字國(guó)土”是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化,是對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。(1)下圖為冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特性示意圖,通過(guò)分析能得出什么結(jié)論?(2)根據(jù)材料推斷,“數(shù)字國(guó)土”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作?(3)在全球問(wèn)題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字國(guó)土”的相關(guān)技術(shù)?答案(1)冬小麥在不同生長(zhǎng)階段,其波譜特性不同,通過(guò)遙感獲得某地冬小麥某一生長(zhǎng)階段波譜數(shù)據(jù)并與正常年份比較,即可判斷出冬小麥的生長(zhǎng)狀況,進(jìn)而對(duì)產(chǎn)量進(jìn)行預(yù)測(cè),為后一階段的生產(chǎn)活動(dòng)提供資料。(2)土地資源利用狀況遙感調(diào)查,合理布局農(nóng)業(yè);監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)氣候變化,旱澇、長(zhǎng)勢(shì)、產(chǎn)量預(yù)測(cè),提高抗災(zāi)能力;農(nóng)業(yè)污染環(huán)境狀況監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào),提出解決措施等。(3)全球溫室效應(yīng)、海平面上升、臭氧層破壞、地震分布、地形遙感、全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、全球氣候預(yù)報(bào)、生物分布、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)、礦產(chǎn)監(jiān)測(cè)等。解析“數(shù)字國(guó)土”相關(guān)技術(shù)的核心是“3S”技術(shù)的綜合應(yīng)用。第(1)題,通過(guò)遙感獲得的冬小麥在不同生長(zhǎng)階段的波譜特性,可分析冬小麥生長(zhǎng)狀況,并對(duì)產(chǎn)量進(jìn)行估測(cè)。第(2)題,“數(shù)字國(guó)土”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可發(fā)揮的作用:分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素,包括自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和農(nóng)業(yè)技術(shù)改革對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響;分析“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)對(duì)這些影響因素所能產(chǎn)生的良性影響;分析如何消除現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的不良影響,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第(3)題,在全球問(wèn)題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,其他領(lǐng)域也可以運(yùn)用“數(shù)字國(guó)土”的相關(guān)技術(shù)解決問(wèn)題,如全球溫室效應(yīng)、海平面上升、臭氧層破壞、地震分布、地形遙感、全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、全球氣候預(yù)報(bào)、生物分布、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)、礦產(chǎn)監(jiān)測(cè)等。

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本文(2019-2020版高中地理 第三單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元活動(dòng)講義(含解析)魯教版必修3.docx)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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