2019-2020版高中地理 第三單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元活動講義(含解析)魯教版必修3.docx
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第三單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元活動走進“數(shù)字地球”課程標準學習目標1.認識“數(shù)字地球”的概念、支撐技術(shù)和主要特點。2.了解“數(shù)字城市”“數(shù)字校園”的概念和重要應(yīng)用。3.聯(lián)系“數(shù)字地球”的發(fā)展前景,了解“數(shù)字地球”對我們實際生活的意義。一、認識“數(shù)字地球”1.概念:數(shù)字地球通俗地講就是建立一個“虛擬地球”,用數(shù)字化的方法將地球上有關(guān)的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息裝入計算機中,實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的流通。2.核心思想:用數(shù)字化的手段整體性地解決與空間位置相關(guān)的問題和最大限度地利用信息資源。3.支撐技術(shù):遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)技術(shù)與信息科學技術(shù)的相融合。4.主要特點(1)具有空間性、數(shù)字性和整體性,并且三者融合統(tǒng)一。(2)可以迅速充實和聯(lián)網(wǎng)。(3)是一種開放式的數(shù)據(jù)平臺,具有立體和動態(tài)顯示數(shù)據(jù)的能力。(4)以圖像、圖形、圖表、文本報告等多種形式提供局部或全球范圍的數(shù)據(jù)、信息、知識方面的服務(wù),其中提供信息服務(wù)是最主要的任務(wù)。(5)服務(wù)對象覆蓋全社會層面。思考“數(shù)字地球”就是“3S”技術(shù)的綜合,對嗎?答案不正確?!皵?shù)字地球”是對真實地球及其相關(guān)現(xiàn)象的統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)與再認識,是遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、虛擬技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各種技術(shù)的綜合應(yīng)用。而“3S”技術(shù)僅僅是“數(shù)字地球”的部分支撐技術(shù)。二、“數(shù)字城市”1.概念:數(shù)字城市是數(shù)字地球的重要組成部分。它綜合運用地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體及虛擬仿真等技術(shù),以數(shù)字的形式獲取、存儲和再現(xiàn)城市的資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟等各個方面的信息,從而提高城市的管理效率、節(jié)約資源和保護環(huán)境,為城市的可持續(xù)發(fā)展提供決策支持。2.主要內(nèi)容(1)城市設(shè)施的數(shù)字化。(2)城市的網(wǎng)絡(luò)化:包括互聯(lián)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、移動通信網(wǎng)、光纖網(wǎng)、廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)等。(3)城市的智能化:包括網(wǎng)上商務(wù)、網(wǎng)上金融、網(wǎng)上教育、網(wǎng)上醫(yī)院、網(wǎng)上政務(wù)等。3.作用:能夠為人類創(chuàng)造高效的、信息化的工作環(huán)境和舒適、方便、安全、現(xiàn)代化的生活環(huán)境。思考建立“數(shù)字城市”對我們?nèi)粘I畹囊饬x有哪些?答案城市信息化使得智能化交通、智能化住宅小區(qū)、數(shù)字化企業(yè)、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)、遠程教育、遠程醫(yī)療、網(wǎng)上娛樂等成為可能,還帶動了生態(tài)城市和花園城市建設(shè),為居民生產(chǎn)、生活和學習創(chuàng)造更方便、舒適、高效和安全的環(huán)境,提高了生活質(zhì)量。三、“數(shù)字校園”1.概念:數(shù)字校園是利用網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)對校園內(nèi)的信息資源進行全面的數(shù)字化,通過整理加工,使這些信息資源能夠有序地運轉(zhuǎn),從而更好地為教學、科研、管理和生活服務(wù)。2.目標:為教學、科研、管理和生活服務(wù),把學校建設(shè)成既面向校園內(nèi),又面向社會的一個超越時間和空間的虛擬學校,使更多的人能夠共享教育資源。3.應(yīng)用(1)教師能進行電子備課;根據(jù)教學需要進行相應(yīng)的教學操作;還可以進行電子評閱。(2)學生可以利用多媒體手段參加教學活動。思考若“數(shù)字校園”成為現(xiàn)實,學生將如何進行學習活動?答案在任何有互聯(lián)網(wǎng)的地區(qū),學生可在虛擬的課堂、虛擬校園、虛擬的圖書館進行學習活動。探究點“數(shù)字地球”及其應(yīng)用閱讀下列材料,回答下列問題。1999年,首屆“數(shù)字地球”國際會議在北京召開。專家認為,“數(shù)字地球”是地圖測繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化,是對地觀測系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合,實現(xiàn)地球圈層間物質(zhì)流、能量流與信息流數(shù)據(jù)的集成,從而對全球化問題進行廣泛研究。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國家利用資源衛(wèi)星進行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長勢和產(chǎn)量監(jiān)測等。例如,美國利用資源衛(wèi)星在估測本國小麥產(chǎn)量的同時,還對其他國家小麥產(chǎn)量進行估測,根據(jù)所得數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲運、加工等計劃,確定對外貿(mào)易策略,由此每年可獲利數(shù)億美元。1.數(shù)字地球的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?答案數(shù)字地球的應(yīng)用領(lǐng)域小到人們?nèi)粘5墓ぷ鳌⑸?、娛樂等,大到人類的生存與可持續(xù)發(fā)展,如預測氣候變化、治理環(huán)境污染、防災減災、保護生物多樣性、解決政治或經(jīng)濟危機、增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)出等。2.根據(jù)材料推斷“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面可做哪些工作?答案“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面可做如下工作:資源利用狀況遙感調(diào)查;合理布局農(nóng)業(yè);監(jiān)測并預報氣候變化及旱澇災害;光熱及農(nóng)作物產(chǎn)量預測;農(nóng)業(yè)污染監(jiān)測、預報,并提出解決措施等。3.在全球問題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字地球”的相關(guān)技術(shù)?答案在全球問題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有如下領(lǐng)域可應(yīng)用“數(shù)字地球”的相關(guān)技術(shù):全球溫室效應(yīng);海平面上升;臭氧層分布;地形遙感;全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測;全球氣候預報;全球生物分布;全球生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測等。1.“數(shù)字地球”的支撐技術(shù)數(shù)字地球是一個龐大而復雜的系統(tǒng),要依靠諸多關(guān)鍵技術(shù)支撐。各關(guān)鍵技術(shù)與數(shù)字地球的關(guān)系具體如下所示:2.“數(shù)字城市”的組成和實例組成實例數(shù)字化城市基礎(chǔ)設(shè)施建筑設(shè)施、管線設(shè)施、環(huán)境設(shè)施、交通設(shè)施等政府管理各級政府、海關(guān)稅務(wù)、地籍管理、公安消防、城市規(guī)劃等文教衛(wèi)生教育科研、醫(yī)療衛(wèi)生、新聞出版、運動場館、名勝古跡等產(chǎn)業(yè)平臺制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、旅游業(yè)等網(wǎng)絡(luò)化“三網(wǎng)”連接電話網(wǎng)、有線電視網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)互聯(lián)、互通數(shù)據(jù)處理平臺多種數(shù)據(jù)的融合與立體表達、仿真與虛擬技術(shù)數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)共享多種數(shù)據(jù)的存儲、管理、查詢智能化網(wǎng)上政務(wù)網(wǎng)上辦公、網(wǎng)絡(luò)會議、信息發(fā)布等網(wǎng)上商務(wù)網(wǎng)上貿(mào)易、虛擬商場、網(wǎng)上市場管理等網(wǎng)上社會網(wǎng)上影院、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上醫(yī)院等網(wǎng)上教育虛擬教室、虛擬實驗室、虛擬圖書館3.“數(shù)字校園”的應(yīng)用教師在校內(nèi)或是家中,都能進行電子備課在課堂上,可以根據(jù)教學需要進行相應(yīng)的教學操作,如進行視頻點播,可以增強學生的感知能力在計算機上看到學生的作業(yè)和答卷,并進行評閱工作學生利用多媒體手段參加教學活動調(diào)出學習課件,自己控制學習進度課堂上沒有掌握的知識可以由計算機進行輔導,借助計算機鞏固課堂上已學會的知識可以在家中借助互聯(lián)網(wǎng)接受遠程教育,并通過實時的考查系統(tǒng)檢查學習效果方便學生去圖書館借閱圖書“數(shù)字城市”是數(shù)字地球的一部分。據(jù)此完成12題。1.有關(guān)“數(shù)字城市”的敘述,正確的是()A.“數(shù)字城市”就是指互聯(lián)網(wǎng)B.“數(shù)字城市”就是“信息高速公路”C.“數(shù)字城市”是用數(shù)據(jù)通信技術(shù)使城市信息的表達方式日益“數(shù)字化”D.“數(shù)字城市”只能方便人們的生活,并不能創(chuàng)造實實在在的財富2.“數(shù)字城市”應(yīng)用的技術(shù)有()高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遙感技術(shù)地理信息系統(tǒng)技術(shù)虛擬現(xiàn)實技術(shù)GPSA.B.C.D.答案1.C2.D解析第1題,“互聯(lián)網(wǎng)”“信息高速公路”只是“數(shù)字城市”的一部分;“數(shù)字城市”不僅能方便人們的生活,還能創(chuàng)造財富。第2題,“數(shù)字城市”是數(shù)字地球的一部分,凡是數(shù)字地球能用到的技術(shù)同樣適用于“數(shù)字城市”。圖表特征:“3S”圖像往往作為考查的載體,用來考查“3S”技術(shù)的應(yīng)用。在遙感圖像中,遙感影像圖是根據(jù)遙感影像繪制的圖形;GIS圖像主要是根據(jù)GIS的圖層疊加原理,展示不同的圖層;GPS多以材料為背景,圖像呈現(xiàn)不多,一般僅通過手持機界面圖或工作流程圖來考查,但與RS和GIS的綜合應(yīng)用所得的圖像也是較為常見的考查方式。下圖為某冰川所在區(qū)域遙感影像。圖中甲點所處的地形是()A.山谷B.山脊C.沖積扇D.盆地下圖為某冰川所在區(qū)域遙感影像。圖中甲點所處的地形是()A.山谷B.山脊C.沖積扇D.盆地要求判斷甲點所處的地形,圖中甲點光線較暗。根據(jù)成像原理,地勢較低的山谷光線較暗,地勢較高的山脊光線明亮。甲處光線較暗,應(yīng)為山谷。A(2018大連質(zhì)檢)現(xiàn)代地理信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于地理環(huán)境的研究,服務(wù)于日常生產(chǎn)生活。讀圖,回答(1)(2)題。(1)利用圖甲可以()A.了解地形和地貌特征,開展土地資源調(diào)查B.監(jiān)測風沙和干旱災害,進行災情預測分析C.確定時間和空間定位,進行路線篩選導航D.測算經(jīng)濟和人口數(shù)據(jù),確定商業(yè)網(wǎng)點布局(2)有關(guān)圖乙車載導航儀及其所示電子地圖,下列說法正確的是()A.車載導航儀借助GIS實現(xiàn)精確定位B.車載導航儀通過RS獲得交通信息C.電子地圖可以實現(xiàn)人機交互功能D.電子地圖不能顯示自然地理信息答案(1)A(2)C解析第(1)題,圖甲是遙感影像圖。遙感主要是人的視力的延伸,用它可以獲取圖像,了解地形和地貌特征,開展土地資源調(diào)查。B選項中的災情預測分析、C選項中的路線篩選、D選項中的測算經(jīng)濟和人口數(shù)據(jù)只能由GIS來完成。第(2)題,車載導航儀借助GPS獲得交通信息,實現(xiàn)精確定位,再通過電子地圖呈現(xiàn)出來,實現(xiàn)人機交互的功能;電子地圖也能顯示河流、湖泊等自然地理信息。數(shù)字地球是信息化的地球地球的虛擬對照體。結(jié)合所學內(nèi)容回答13題。1.數(shù)字地球的核心是()A.應(yīng)用信息技術(shù)將地球每個角落緊密聯(lián)系起來B.用數(shù)字化的手段來處理整個地球的自然和社會等方面的問題C.運用電腦將地球的所有重要數(shù)據(jù)儲存起來D.用數(shù)字表示地球的所有地理特征2.數(shù)字地球數(shù)據(jù)傳輸?shù)幕A(chǔ)是()A.網(wǎng)絡(luò)B.虛擬現(xiàn)實技術(shù)C.GISD.數(shù)據(jù)存儲技術(shù)3.目前數(shù)字地球中存儲的信息是()數(shù)量巨大且都是真實可靠的采取分散式存儲,能夠快速提取數(shù)字化的信息高分辨率衛(wèi)星影像是信息采集的主要來源之一A.B.C.D.答案1.B2.A3.C解析第1題,通俗地講,數(shù)字化手段就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動及整個地球的時空變化全部數(shù)字化并裝入電腦中,實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的流通,并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學習、生活、娛樂服務(wù)。其核心就是用數(shù)字化的手段來處理整個地球的自然和社會等方面的問題,最大限度地利用資源,并使人們能夠通過一定的方式,方便地獲得有關(guān)地球的信息。第2題,數(shù)字地球的信息傳輸靠信息高速公路,即高速網(wǎng)絡(luò)。第3題,數(shù)字地球的數(shù)據(jù)量極大,初步估算將要存儲1015字節(jié)的信息,而且每天還會產(chǎn)生大量的信息,所以這些信息只能分散地存儲到全球各地的計算機中。數(shù)字地球存儲的信息是否真實可靠,取決于信息的提供者。目前的互聯(lián)網(wǎng)還無法滿足快速提取的要求。上海世博會展示了很多數(shù)字城市技術(shù)的具體應(yīng)用。比如在國家電網(wǎng)館,有通過手機短信就可以操控的洗衣機;在日本館,人們通過雙手就可以非觸摸地在一個巨大的生活墻上實現(xiàn)看電視、整理相冊、玩游戲等多種操作。據(jù)此完成45題。4.有關(guān)“數(shù)字城市”的敘述,錯誤的是()A.與“數(shù)字地球”是并列的兩大信息系統(tǒng)B.能以數(shù)字的形式獲取、存儲和再現(xiàn)城市的資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟等方面的信息C.有利于提高城市管理效率D.可以為城市可持續(xù)發(fā)展提供決策支持5.“數(shù)字城市”的作用主要包括()提高城市管理效率節(jié)約資源和保護環(huán)境實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展為人類創(chuàng)造高效的、信息化的工作環(huán)境和舒適、方便、安全、現(xiàn)代化的生活環(huán)境A.B.C.D.答案4.A5.C解析“數(shù)字城市”是數(shù)字地球的一部分,它綜合運用了地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體及虛擬仿真等技術(shù),以數(shù)字的形式獲取、存儲和再現(xiàn)城市的資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟等各個方面的信息,從而提高城市管理效率,節(jié)約資源和保護環(huán)境,為城市可持續(xù)發(fā)展提供決策支持?!皵?shù)字城市”的作用之一是為城市的可持續(xù)發(fā)展提供決策支持,而不是直接去實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。6.閱讀材料,回答下列問題。材料一“數(shù)字黃河”,就是借助全數(shù)字攝影測量、遙測、遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代化手段及傳統(tǒng)手段采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù),通過微波、超短波、光纜、衛(wèi)星等快捷傳輸方式,對黃河流域及其相關(guān)地區(qū)的自然、經(jīng)濟、社會等要素構(gòu)建一體化的數(shù)字集成平臺和虛擬環(huán)境。通俗地講,“數(shù)字黃河”就是把黃河裝進我們的計算機,從而可方便地模擬、分析、研究黃河的自然現(xiàn)象,探索其內(nèi)在規(guī)律,為黃河治理、開發(fā)和管理的各種方案決策提供科學技術(shù)支持。材料二“數(shù)字黃河”的某一示意圖。(1)“數(shù)字黃河”的五大技術(shù)環(huán)節(jié)是_、_、_、_和_,其中支持優(yōu)化黃河治理開發(fā)與管理方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是_。(2)下列屬于建設(shè)“數(shù)字黃河”的積極意義的是(多選)()A.洪水預報B.水量調(diào)度C.水質(zhì)監(jiān)測D.水土流失監(jiān)測E.工程模擬(3)若建立黃河流域內(nèi)水能資源地理信息系統(tǒng),你認為應(yīng)該儲存哪些方面的空間數(shù)據(jù)信息?答案(1)信息采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲與處理系統(tǒng)數(shù)字模擬系統(tǒng)決策支持系統(tǒng)數(shù)字模擬系統(tǒng)(2)ABCDE(3)應(yīng)儲存的空間數(shù)據(jù)信息有:全流域的水能蘊藏量;已開發(fā)水能的量及空間分布;重要河段水能資源的時空分布;水能可開發(fā)河段的地質(zhì)、地貌特征的相關(guān)數(shù)據(jù);流域內(nèi)人類的經(jīng)濟活動狀況等。解析由題目可知,“數(shù)字黃河”的五大技術(shù)環(huán)節(jié)表現(xiàn)為信息采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲及處理、數(shù)字模擬和決策支持等高新技術(shù)支撐,其中數(shù)字模擬系統(tǒng)是優(yōu)化黃河治理開發(fā)與管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。利用“數(shù)字黃河”系統(tǒng)可以對黃河流域的洪水、凌汛、水土流失實施防御與治理。建立黃河流域內(nèi)水能資源地理信息系統(tǒng)需要全流域的地質(zhì)地貌、水文、經(jīng)濟等空間數(shù)據(jù)信息。中央電視臺“探索發(fā)現(xiàn)”欄目曾播出回到恐龍時代的節(jié)目。眾所周知,恐龍早已滅絕了,但節(jié)目中的各類恐龍及其生活環(huán)境如同真的一樣。據(jù)此完成12題。1.上述節(jié)目的播出,體現(xiàn)了哪項關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用()A.高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B.空間信息技術(shù)C.大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)D.可視化和虛擬現(xiàn)實技術(shù)2.有關(guān)數(shù)字地球的可視化技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的敘述,正確的是()可視化技術(shù)將抽象數(shù)據(jù)具體化,以文本、圖像、聲音和視頻等各種形式表現(xiàn)可視化技術(shù)是實現(xiàn)數(shù)字地球與人交互的窗口和工具虛擬現(xiàn)實技術(shù)只能模擬現(xiàn)實視覺環(huán)境虛擬現(xiàn)實技術(shù)可完成虛擬戰(zhàn)爭、虛擬旅游等過程A.B.C.D.答案1.D2.C解析第1題,依靠可視化和虛擬現(xiàn)實技術(shù)可跨越時空帶人們回到遠古時代或進入未來。第2題,虛擬現(xiàn)實技術(shù)不僅能模擬現(xiàn)實的視覺環(huán)境,還能模擬聽覺、嗅覺等現(xiàn)實環(huán)境。第六屆國際數(shù)字地球高峰會議于2016年7月7日在京開幕。來自中國、美國、德國、意大利等30余個國家及相關(guān)國際組織的300余位代表圍繞“大數(shù)據(jù)時代的數(shù)字地球”的主題展開討論,討論了數(shù)字地球相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、技術(shù)和應(yīng)用前景。結(jié)合所學知識,完成35題。3.這里的“數(shù)字地球”是()全球的信息模型地球儀的一種按照地理坐標加以整理的用數(shù)字化手段處理的自然和社會等方面問題的地球A.B.C.D.4.中國科學院開發(fā)、研究數(shù)字地球的核心是()用數(shù)字化手段處理整個地球的自然和社會等方面的問題最大限度地利用自然資源方便地獲得有關(guān)地球的信息提供運動物體的精確位置、運動方向和速度A.B.C.D.5.與會的學者和專家可以利用數(shù)字地球()恰當布置警力打擊犯罪模擬全球氣候?qū)ξ覈锓N分布及變遷的影響評估作物產(chǎn)量了解人類和環(huán)境之間相互依賴的關(guān)系A(chǔ).B.C.D.答案3.B4.D5.A解析第3題,地球儀是為了便于認識地球,人們仿造地球的形狀按照一定的比例縮小,制作的地球的模型,不是用數(shù)字化手段處理的虛擬地球。第4題,提供運動物體的精確位置、運動方向和速度的是GPS技術(shù)。第5題,布置警力打擊犯罪是警方的職責,不是“學者和專家”的職責?!皵?shù)字校園”是“數(shù)字地球”的具體利用與體現(xiàn)。讀“數(shù)字校園的應(yīng)用圖”,回答68題。6.“數(shù)字校園”是指()A.對校園內(nèi)所有信息資源的數(shù)字化B.遠程教育和網(wǎng)上學校C.計算機輔助地理教學D.建設(shè)虛擬學校7.“數(shù)字校園”的思想核心是()A.信息資源的數(shù)字化B.建設(shè)網(wǎng)上學校C.發(fā)展遠程教育D.減輕師生的課業(yè)負擔8.未來借助于“數(shù)字校園”技術(shù),有關(guān)地理教學的變化的說法,不正確的是()A.不再使用地球儀,學生只要戴上顯示頭盔,就能看見太空中的地球B.對于區(qū)域的學習,利用聲音識別系統(tǒng)就能夠得到關(guān)于行政區(qū)范圍、動植物物種等信息C.課堂上不需要老師,學生完全靠計算機自學D.想要了解有關(guān)地區(qū)更多的信息,可通過“數(shù)據(jù)手套”,單擊一下鏈接按鈕,就能夠看見答案6.A7.A8.C解析第6題,“數(shù)字校園”是利用網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)對校園內(nèi)的信息資源進行全面的數(shù)字化,通過整理加工,使這些信息資源能夠有序地運轉(zhuǎn),從而更好地為教學、科研、管理和生活服務(wù)。第7題,把學校建設(shè)成既面向校園,又面向社會的一個超越時間和空間的虛擬學校,使更多的人能夠共享教育資源。第8題,雖然數(shù)字校園技術(shù)能大大豐富課堂教學,但教學依然離不開教師的主導作用。中國政府和學術(shù)界在“數(shù)字地球”的基礎(chǔ)上提出了“數(shù)字中國”的構(gòu)想。構(gòu)想中的數(shù)字中國將建立一個統(tǒng)一完整的國家公用信息網(wǎng)。它集成了國家經(jīng)濟信息網(wǎng)、國土資源信息網(wǎng)、長江流域監(jiān)控網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的信息,并將促進這些系統(tǒng)的綜合利用。據(jù)此回答910題。9.下列不屬于“數(shù)字中國”服務(wù)領(lǐng)域的工作是()A.查詢長江流域的水土流失情況B.查詢股票行情C.通緝罪犯D.設(shè)計時裝10.通過網(wǎng)絡(luò)能實現(xiàn)多種形式的有償信息服務(wù),這主要是因為()A.信息進入了市場交換B.信息是海量的C.信息可以多次復制D.信息可以多人共享答案9.D10.A解析第9題,設(shè)計時裝不屬于“數(shù)字中國”服務(wù)領(lǐng)域的工作。第10題,有償服務(wù)的信息實際上是一種可供交換的商品。目前,我國已經(jīng)建成“數(shù)字中國”的地理空間框架?!疤焐峡?、地上查、網(wǎng)上管”的國土資源管理運行體系初步形成,大大提升了國土監(jiān)管能力。據(jù)此回答1112題。11.對土地資源進行“天上看”和“網(wǎng)上管”,需要運用的地理信息技術(shù)分別是()A.遙感和地理信息系統(tǒng)B.全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)C.遙感和全球定位系統(tǒng)D.全球定位系統(tǒng)和數(shù)字地球12.從國情出發(fā),我國采用高科技手段進行國土資源動態(tài)監(jiān)管的主要目的有()保護耕地,保障國家糧食安全指導城市交通運輸控制建設(shè)用地規(guī)模,節(jié)約用地建立災害預警系統(tǒng),減少災毀耕地A.B.C.D.答案11.A12.C解析第11題,“天上看”是遠距離的觀測獲取信息,屬于遙感技術(shù)的功能;“網(wǎng)上管”是對地理信息的管理,屬于地理信息系統(tǒng)的功能。第12題,采用高科技手段進行國土資源動態(tài)監(jiān)管,可及時發(fā)現(xiàn)土地利用中存在的問題,有利于保護耕地,保障國家糧食安全;控制建設(shè)用地規(guī)模,節(jié)約用地。指導城市交通運輸是交通運輸監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的作用,而“建立災害預警系統(tǒng),減少災毀耕地”是自然災害監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)的功能。在未來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,依托于地理信息技術(shù),農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長勢的影像資料,再經(jīng)過系統(tǒng)分析,最后把殺蟲劑、化肥施用到最需要的農(nóng)田,從而減少污染、提高產(chǎn)量。依據(jù)圖文資料,完成1314題。13.這一過程中,依次使用的技術(shù)是()A.GPSRSGISB.RSGPSGISC.GISRSGPSD.RSGISGPS14.“土地利用信息數(shù)據(jù)庫”在數(shù)字城市規(guī)劃中不能用于()A.分析應(yīng)急避難場所數(shù)量B.確定市區(qū)停車場的規(guī)模C.決策公交線路合理布局D.統(tǒng)計城市流動人口數(shù)量答案13.D14.D解析第13題,依據(jù)題目材料可以得出:第一步獲取衛(wèi)星影像資料信息(RS);第二步,數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分析(GIS);第三步,“把殺蟲劑、化肥施用到最需要的農(nóng)田”(GPS)。第14題,“土地利用信息數(shù)據(jù)庫”屬于地理信息系統(tǒng),處理具有空間性的數(shù)據(jù),城市流動人口數(shù)量不具有空間性,不能用于此數(shù)據(jù)庫。15.閱讀下列資料,回答問題。GoogleEarth是一款由Google公司開發(fā)的虛擬地球儀軟件,它把衛(wèi)星照片、航空照相和GIS布置在一個地球的三維模型上。GoogleEarth使用了公共領(lǐng)域的圖片、受許可的航空照相圖片、KeyHole間諜衛(wèi)星的圖片和很多其他衛(wèi)星所拍攝的城鎮(zhèn)照片。(1)GoogleEarth所需的數(shù)據(jù)是如何存儲的?這些最基本的空間數(shù)據(jù)是如何獲得的?(2)GoogleEarth的空間數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施是什么?(3)在GoogleEarth中,可視化技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)有何區(qū)別?(4)根據(jù)你的理解,GoogleEarth涉及到哪些關(guān)鍵性技術(shù)?(5)試舉例說明“數(shù)字地球”在日常生活中的應(yīng)用領(lǐng)域。(6)數(shù)字地球除了在日常生活中的應(yīng)用外,還在可持續(xù)發(fā)展研究中發(fā)揮作用,試分別舉例說明。答案(1)分散在不同機構(gòu)的數(shù)據(jù)庫中。通過高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)獲得。(2)空間數(shù)據(jù)管理體系、空間數(shù)據(jù)交換網(wǎng)、空間數(shù)據(jù)交換標準。(3)可視化技術(shù):將計算機中的抽象數(shù)據(jù)具體化,以文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等各種形式表現(xiàn)出來,它是實現(xiàn)數(shù)字地球與人交互的窗口和工具。虛擬現(xiàn)實技術(shù):可以生成虛擬環(huán)境;運用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺感官與人體的自然技能感受逼真的虛擬環(huán)境,與虛擬世界進行交互,完成各種虛擬過程。(4)信息高速公路與高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)、空間信息技術(shù)與空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施、大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、可視化和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。(5)例如:網(wǎng)上旅游信息查詢,遠程教育研修等。(6)例如:模擬未來20年森林面積的變化,研究全球生態(tài)環(huán)境變化趨勢等。解析(1)GoogleEarth所需數(shù)據(jù)異常龐大,已不可能通過單一的數(shù)據(jù)庫存儲,需要分散在數(shù)以萬計的數(shù)據(jù)庫中;作為數(shù)字地球的一種,其最基本的空間數(shù)據(jù)來自于高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)。(2)空間數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括空間數(shù)據(jù)管理體系、空間數(shù)據(jù)交換網(wǎng)、空間數(shù)據(jù)交換標準等。(3)可從含義、與人之間的關(guān)系兩個角度歸納。(4)GoogleEarth是一種網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字地球形式,它的建立需要地理信息技術(shù)和其他相關(guān)科學技術(shù)的支撐。(5)(6)數(shù)字地球的應(yīng)用前景主要是三大領(lǐng)域:可持續(xù)發(fā)展、政府決策、百姓生活??沙掷m(xù)發(fā)展方面主要體現(xiàn)在快捷獲取大容量信息和模擬實驗,為我們研究全球可持續(xù)發(fā)展提供有利條件。16.閱讀下面材料,完成下列各題。我國“數(shù)字國土”工程是國土資源信息化建設(shè)工程的重要組成部分。專家認為,“數(shù)字國土”是地圖測繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化,是對地觀測系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國家利用資源衛(wèi)星進行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長勢和產(chǎn)量監(jiān)測等。(1)下圖為冬小麥各生長階段的波譜特性示意圖,通過分析能得出什么結(jié)論?(2)根據(jù)材料推斷,“數(shù)字國土”相關(guān)技術(shù)在“我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作?(3)在全球問題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字國土”的相關(guān)技術(shù)?答案(1)冬小麥在不同生長階段,其波譜特性不同,通過遙感獲得某地冬小麥某一生長階段波譜數(shù)據(jù)并與正常年份比較,即可判斷出冬小麥的生長狀況,進而對產(chǎn)量進行預測,為后一階段的生產(chǎn)活動提供資料。(2)土地資源利用狀況遙感調(diào)查,合理布局農(nóng)業(yè);監(jiān)測預報氣候變化,旱澇、長勢、產(chǎn)量預測,提高抗災能力;農(nóng)業(yè)污染環(huán)境狀況監(jiān)測與預報,提出解決措施等。(3)全球溫室效應(yīng)、海平面上升、臭氧層破壞、地震分布、地形遙感、全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、全球氣候預報、生物分布、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測、礦產(chǎn)監(jiān)測等。解析“數(shù)字國土”相關(guān)技術(shù)的核心是“3S”技術(shù)的綜合應(yīng)用。第(1)題,通過遙感獲得的冬小麥在不同生長階段的波譜特性,可分析冬小麥生長狀況,并對產(chǎn)量進行估測。第(2)題,“數(shù)字國土”相關(guān)技術(shù)在“我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可發(fā)揮的作用:分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素,包括自然條件、社會經(jīng)濟條件和農(nóng)業(yè)技術(shù)改革對我國農(nóng)業(yè)的影響;分析“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)對這些影響因素所能產(chǎn)生的良性影響;分析如何消除現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中所產(chǎn)生的不良影響,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第(3)題,在全球問題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,其他領(lǐng)域也可以運用“數(shù)字國土”的相關(guān)技術(shù)解決問題,如全球溫室效應(yīng)、海平面上升、臭氧層破壞、地震分布、地形遙感、全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、全球氣候預報、生物分布、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測、礦產(chǎn)監(jiān)測等。- 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