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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(夯實基礎(chǔ)+配配套規(guī)范訓(xùn)練卷)《專題3第1講 鈉、鎂及其化合物一》 新人教版.doc

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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(夯實基礎(chǔ)+配配套規(guī)范訓(xùn)練卷)《專題3第1講 鈉、鎂及其化合物一》 新人教版.doc

2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(夯實基礎(chǔ)+配配套規(guī)范訓(xùn)練卷)專題3第1講 鈉、鎂及其化合物一 新人教版考綱要求1.知道鈉及其氧化物的性質(zhì)。2.知道從海水中提取鎂的過程,熟記鎂的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途。3.能利用Na及其氧化物分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式進行相關(guān)計算。4.能規(guī)范解答以Na及其氧化物為載體的實驗探究、框圖推斷題??键c一鈉1物理性質(zhì)顏色密度熔點比水_,比煤油_100 2化學(xué)性質(zhì)主要化學(xué)反應(yīng)特別提醒(1)實驗室中鈉常保存在煤油或者石蠟油中,使之隔絕空氣和水。但不能保存在四氯化碳和汽油中。(2)鈉與氧氣反應(yīng),條件不同產(chǎn)物不同。1金屬鈉著火,不能用H2O、干冰滅火的原因是_,通常用_掩埋。2金屬鈉露置在空氣中會發(fā)生一系列變化:銀白色金屬鈉 3將一小塊金屬鈉分別投入盛a水、b乙醇、c稀H2SO4的三個小燒杯中,反應(yīng)速率由快到慢的順序為_。解釋反應(yīng)速率不同的原因:_。特別提醒鈉與水、酸反應(yīng)的實質(zhì)都是與H的反應(yīng)。3Na與水(滴有酚酞)反應(yīng)的現(xiàn)象及解釋實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論浮在水面上熔化成閃亮的銀白色小球四處游動,發(fā)出嘶嘶的響聲在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變成紅色4將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中,既有氣體,又有沉淀產(chǎn)生的是_。MgSO4溶液NaCl溶液Na2SO4溶液飽和澄清石灰水Ca(HCO3)2溶液5有人設(shè)計出一種在隔絕空氣條件下讓鈉與FeSO4溶液反應(yīng)的方法以驗證反應(yīng)實質(zhì)。實驗時,往100 mL大試管中先加40 mL煤油,取3粒米粒大小的金屬鈉放入大試管后塞上橡皮塞,通過長頸漏斗加入FeSO4溶液使煤油的液面至膠塞,并夾緊彈簧夾(如圖)。仔細觀察,回答下列問題:(1) 有關(guān)鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是_。(2)大試管的溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象:_。(3)裝置中液面的變化:大試管內(nèi);長頸漏斗內(nèi)。(4)寫出鈉與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。歸納總結(jié)金屬鈉與可溶性鹽溶液的反應(yīng)思考方法考點二氧化鈉和過氧化鈉完成下列表格化學(xué)式Na2ONa2O2氧元素化合價色、態(tài)化學(xué)式陰、陽離子個數(shù)比是否為堿性氧化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O24HCl=4NaCl2H2OO2轉(zhuǎn)化關(guān)系2Na2OO22Na2O2重要用途強氧化劑、漂白劑、供氧劑6設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,下列說法正確的是()A1 mol鈉與氧氣反應(yīng)生成Na2O或Na2O2時,失電子數(shù)目均為NAB1 mol Na2O2與足量CO2反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移2NA個電子C1 molL1的NaOH溶液中含Na數(shù)目為NAD1 mol Na2O2晶體中含有的陰離子數(shù)目為NA7過氧化鈉的強氧化性比較下列兩組反應(yīng),回答下列問題。一組:Na2O2CO2Na2O2SO2二組:Na2O2FeCl3(溶液) Na2O2FeCl2(溶液)問題:(1)寫出、兩反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)判斷、反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象,為什么?(3)Na2O2在什么情況下表現(xiàn)強氧化性?8某溶液中含有HCO、SO、CO、CH3COO4種陰離子。向其中加入足量的Na2O2固體后,溶液中離子濃度基本保持不變的是(假設(shè)溶液體積無變化)()ACH3COO BSO CCO DHCO(1)Na2O2的電子式為Na2Na,O是個原子團。(2)Na2O2與H2O、CO2的反應(yīng)都是Na2O2自身的氧化還原反應(yīng)。(3)在研究Na2O2與其他溶液反應(yīng)時,要注意Na2O2的強氧化性和溶液的強堿性??键c三鎂的提取和性質(zhì)1鎂的提取(1)鎂的存在:自然界中的鎂主要以_的形式存在于地殼和海水中,海水中鎂的總儲量約為_。(2)鎂的提取過程9寫出上述的離子方程式或化學(xué)方程式。10寫出利用海邊大量的貝殼制成石灰乳的化學(xué)方程式。11為什么要在HCl氣流中加熱MgCl26H2O獲得MgCl2?2鎂的性質(zhì)12鎂在常溫下為什么具有抗腐蝕性?13鎂在空氣中燃燒可能發(fā)生哪幾個化學(xué)反應(yīng)?14冶煉金屬鎂時為什么電解熔融的MgCl2而不是熔融的MgO?有關(guān)過氧化鈉的定量計算1Na2O、Na2O2分別與H2O反應(yīng)后濃度的定量分析思考等物質(zhì)的量的Na2O和Na2O2分別投入等量且足量的水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度有什么關(guān)系?二者溶液的質(zhì)量差是否相等?歸納總結(jié)(1)Na2O與Na2O2物質(zhì)的量相等時,溶液的質(zhì)量差相等。,(2)Na2O與Na2O2物質(zhì)的量相等時,所得NaOH相等,同時消耗的水也相等,溶劑也相等,故二者物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分數(shù)均相等?!纠?】往甲、乙、丙、丁四個燒杯內(nèi)分別放入0.1 mol的鈉、氧化鈉、過氧化鈉和氫氧化鈉,然后各加入100 mL水,攪拌,使固體完全溶解,則甲、乙、丙、丁溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序是()A甲乙丙丁 B丁甲乙丙C甲丁乙丙 D丁甲乙丙2Na2O2跟H2O、CO2反應(yīng)的減量計算技巧(1)Na2O2固體中滴入水,固體質(zhì)量的變化2Na2O22H2O=4NaOHO2m 218 g 32 g 218 g32 g,4 g278 g 440 g 440 g278 g,4 g(2)Na2O2吸收CO2時,固體質(zhì)量變化2Na2O22CO2=2Na2CO3O2m278 g 2106 g2106 g278 g56 g244 g32 g 244 g32 g56 g(3)Na2O2吸收CO2時,氣體體積差量2Na2O22CO2=2Na2CO3O2V 2 L 1 L 2 L1 L1 L【例2】物質(zhì)的量相同的N2、O2、CO2混合后,通過Na2O2顆粒一段時間,測得體積變?yōu)樵旌蠚怏w體積的(同溫同壓下),此時N2、O2、CO2的物質(zhì)的量之比為 () A110 B690C341 D3323Na2O2跟CO、H2的反應(yīng)(在有足量O2存在的條件下)的計算技巧2COO22CO22Na2O22CO2=2Na2CO3O2得:Na2O2CO=Na2CO3(虛擬的反應(yīng))即:CO可被Na2O2完全吸收2H2O22H2O2Na2O22H2O=4NaOHO2得:Na2O2H2=2NaOH(虛擬的反應(yīng))歸納總結(jié)凡分子組成符合(CO)m(H2)n的物質(zhì),W g該物質(zhì)在O2中完全燃燒,將其產(chǎn)物(CO2和水蒸氣)通過足量的Na2O2后,固體增重必為W g。或是由C、H、O三種元素組成的物質(zhì),只要C、O原子個數(shù)比為11,即可滿足該條件。,中學(xué)階段常見的符合這一關(guān)系的物質(zhì)有:,(1)無機物:H2、CO及H2和CO的混合氣體;,(2)有機物:CH3OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、CH3COOH(乙酸)、HCOOCH3(甲酸甲酯)、C6H12O6(葡萄糖)等?!纠?】取a g某物質(zhì)在O2中完全燃燒,將生成物與足量Na2O2固體完全反應(yīng),反應(yīng)后,固體質(zhì)量恰好也增加了a g,下列物質(zhì)不能滿足上述結(jié)果的是()AH2 BCOCC6H12O6 DC12H22O11過氧化鈉與探究實驗【例4】過氧化鈉保存不當容易變質(zhì),生成Na2CO3。(1)某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì),請你設(shè)計實驗,限用一種溶液和水,證明過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì):_。(2)檢驗樣品中還有過氧化鈉的方法是_?!纠?】某課題研究小組的同學(xué)在查閱資料時得知,Na2O2與干燥的CO2不能發(fā)生反應(yīng),當有少量水存在時,Na2O2可與CO2發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3和O2。為了探究“二氧化碳是否在有水存在時才能與過氧化鈉反應(yīng)”。某課題研究小組的同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,分別進行甲、乙兩次實驗:實驗甲:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng),在干燥的試管中裝入Na2O2,在通入CO2之前,關(guān)閉K1和K2。在試管內(nèi)裝入試劑X后,打開K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管的液面上,觀察到木條不復(fù)燃,且中的淡黃色沒有變化。實驗乙:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng),在試管內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗甲,觀察到木條復(fù)燃,且中的淡黃色變?yōu)榘咨?。請回答下列問題:(1)在裝入Na2O2后,通入CO2前,關(guān)閉K1和K2的目的是_。(2)在實驗甲中,試劑X是_,其作用是_;在實驗乙中,試劑Y是_。(3)根據(jù)上述兩個實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是_。(4)試管中的NaOH溶液的作用是_。(5)為了確保實驗現(xiàn)象的準確性,制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用_(填字母)。a大理石b小蘇打c燒堿d鹽酸 e稀硫酸 f稀硝酸高考題組一有關(guān)Na、Na2O、Na2O2參與的離子反應(yīng),氧化還原反應(yīng)及其結(jié)構(gòu)1判斷下列說法是否正確,正確的劃“”,錯誤的劃“”(1)2Na2O22H2O4NaOHO2H2O既不是氧化劑也不是還原劑()(xx上海,18A)(2)Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2Na2O2H2O=2Na2OHO2()(xx天津理綜,5B)(3)鈉與水反應(yīng)NaH2O=NaOHH2()(xx廣東理科基礎(chǔ),30A)(4)用惰性電極電解熔融NaCl的離子方程式為2Cl2H2OCl2H22OH()(xx江蘇,3A)(5)1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子()(xx大綱全國卷,12D)(6)Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同()(xx山東理綜,13B)(7)Na2O2的電子式為NaNa()(xx課標全國卷,7A)高考題組二鈉及其氧化物的綜合應(yīng)用2過氧化鈉可作為氧氣的來源。常溫常壓下二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28 g,反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))()二氧化碳碳酸鈉轉(zhuǎn)移的電子A1 molNAB22.4 L1 molC106 g1 molD106 g2NA3(xx安徽理綜,13)將0.01 mol下列物質(zhì)分別加入100 mL 蒸餾水中,恢復(fù)至室溫,所得溶液中陰離子濃度的大小順序是(溶液體積變化忽略不計)()Na2O2Na2ONa2CO3NaClA>>> B>>>C>> D>4(xx上海,10)9.2 g金屬鈉投入到足量的重水中,則產(chǎn)生的氣體中含有()A0.2 mol中子 B0.4 mol電子C0.2 mol質(zhì)子 D0.4 mol分子5(xx全國理綜,13)在一定條件下,將鈉與氧氣反應(yīng)的生成物1.5 g溶于水,所得溶液恰好能被80 mL濃度為0.50 molL1的HCl溶液中和,則該生成物的成分是()ANa2O BNa2O2CNa2O和Na2O2 DNa2O2和NaO2高考題組三有關(guān)鈉及其氧化物參與的元素綜合推斷6(xx四川理綜,27)已知AO分別代表一種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件略去)。A、B、H分別是由短周期元素組成的單質(zhì)。B與冷水緩慢反應(yīng),與沸水迅速反應(yīng),放出氫氣。D是一種離子化合物,其陰、陽離子的個數(shù)比為23,且能與水反應(yīng)得到兩種堿。C為淡黃色固體化合物,O能與G的水溶液反應(yīng)生成藍色沉淀。請回答下列問題:(1)組成B單質(zhì)的元素位于周期表第_周期,第_族?;衔顲的電子式為_。(2)J的沸點比硒化氫(H2Se)的沸點高,其原因是_。(3)寫出I與H在點燃條件下反應(yīng)生成A和J的化學(xué)方程式:_。(4)寫出D與足量的N反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式:_。(5)上圖中,在同一反應(yīng)里一種物質(zhì)既作氧化劑,又作還原劑,這樣的反應(yīng)共有_個。高考題組四鎂及其化合物7(xx上海,22)物質(zhì)的量為0.10 mol的鎂條在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒(產(chǎn)物不含碳酸鎂),反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量不可能為()A3.2 g B4.0 g C4.2 g D4.6 g8(xx廣東理綜,10)某同學(xué)通過系列實驗探討Mg及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達到目的的是()A將水加入濃硫酸中得稀硫酸,置鎂片于其中探討Mg的活潑性B將NaOH溶液緩慢倒入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉淀的生成C將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾,洗滌并收集沉淀D將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入表面皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無水MgCl2固體9海洋是資源的寶庫,海水中所含食鹽高達41015 t。用海水可生產(chǎn)食鹽和金屬鎂或鎂的化合物,其過程如下圖所示。寫出圖中(1)貝殼主要成分的化學(xué)式_。(2)第步反應(yīng)的化學(xué)方程式_。10Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點的化合物,某些材料因含有Mg(OH)2而具有阻燃性。簡析Mg(OH)2能夠阻燃的原因。_;_。11現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知實驗中可能會發(fā)生下列反應(yīng):2MgO22MgO;3MgN2Mg3N2;2MgCO22MgOC;MgH2OMgOH2;Mg3N26H2O3Mg(OH)22NH3可供選擇的裝置和藥品如下所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)都是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連)?;卮鹣铝袉栴}:(1)在設(shè)計實驗方案時,除裝置A、E外,還應(yīng)選擇的裝置(填字母代號)及其目的分別是_;(2)連接并檢查實驗裝置的氣密性。實驗開始時,打開自來水的開關(guān),將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應(yīng)裝置,則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填字母代號)_;(3)通氣后,如果同時點燃A、F裝置的酒精燈,對實驗結(jié)果有何影響?_,原因是_;(4)請設(shè)計一個實驗,驗證產(chǎn)物是氮化鎂:_。課時規(guī)范訓(xùn)練教材習(xí)題回扣1下列有關(guān)金屬鈉的說法中,錯誤的是()A鈉只有在加熱條件下才能與氯氣反應(yīng)B鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)C鈉在反應(yīng)中易失電子,表現(xiàn)出還原性D鈉應(yīng)保存在煤油中2某工廠采用如下步驟從海水中提取鎂:把貝殼制成石灰乳;在引入的海水中加入石灰乳,沉降,過濾,洗滌;將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶,過濾,得到含結(jié)晶水的晶體;將所得晶體在一定條件下加熱得到無水氯化鎂;電解熔融氯化鎂,得到金屬鎂。(1)請寫出步驟、中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_(2)在以上提取鎂的過程中,沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是()A分解反應(yīng) B化合反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng) D置換反應(yīng)3根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)回答下列問題(1)將少量碳酸鈉溶液滴入足量的鹽酸中現(xiàn)象_,反應(yīng)的離子方程式:_。向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,過程中的現(xiàn)象:_。寫出過程中的離子方程式:_。(2)請設(shè)計實驗方案除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉。寫出有關(guān)化學(xué)方程式。(3)請設(shè)計實驗方案除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉。寫出有關(guān)化學(xué)方程式:_。(4)充分加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物95 g,完全反應(yīng)后得到氣體5.6 L(標準狀況)。混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_。能力提升訓(xùn)練一、單項選擇題1由海水制備無水氯化鎂,主要有以下步驟:在一定條件下脫水干燥;加熟石灰;加鹽酸;過濾;濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是()A BC D2下列溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣的是()A氯化銨溶液 B氫氧化鈉溶液C碳酸鉀溶液 D飽和石灰水3將一小塊鈉投入盛有5 mL飽和澄清石灰水的試管里,不可能觀察到的現(xiàn)象是()A鈉熔成小球浮在液面上四處游動B有氣體產(chǎn)生C溶液底部有銀白色物質(zhì)生成D溶液變渾濁4下列對于過氧化鈉的敘述中,正確的是()A過氧化鈉能與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以過氧化鈉是堿性氧化物B過氧化鈉能與水反應(yīng),所以過氧化鈉可以作氣體的干燥劑C過氧化鈉與水反應(yīng)時,過氧化鈉是氧化劑,水是還原劑D過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時,過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑5為了使宇航員在飛船中得到一個穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內(nèi)安裝盛有Na2O2或K2O2顆粒的裝置,它的用途是產(chǎn)生氧氣。下列關(guān)于Na2O2的敘述正確的是()ANa2O2中陰、陽離子的個數(shù)比為11BNa2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時,需要水和CO2的質(zhì)量相等CNa2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相等DNa2O2的漂白原理與SO2的漂白原理相同6將W g某氣體與一定量的O2混合后通入裝有足量Na2O2固體的密閉容器中,用間斷電火花不斷地引燃氣體,經(jīng)過足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增加W g,則氣體可能是H2、CO、CO與H2混合氣體、甲醛、乙二醇蒸氣中的() A只有 B只有C只有 D二、不定項選擇題7某溶液中含有HCO、CO、SO、Na、NO五種離子。若向其中加入Na2O2粉末充分反應(yīng)后(溶液體積變化忽略不計),溶液中離子濃度保持不變的是()ANO BCO、NOCSO、NO DCO、NO、Na8下列判斷正確的是()A可用水來確定某Na2O粉末中是否含有Na2O2B可用CO2來確定某Na2O粉末中是否含有Na2O2C可利用在空氣中加熱的方法除去Na2O中的Na2O2D將足量的Na2O2、Na2O分別加到酚酞試液中,最終溶液均為無色95.6 L CO2氣體迅速通過Na2O2固體后得到4.48 L氣體(氣體體積均為標準狀況),這4.48 L氣體的質(zhì)量為()A8.2 g B8.8 g C6.4 g D11 g10.2.1 g平均相對分子質(zhì)量為7.2的CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加()A2.1 g B3.6 g C7.2 g D無法確定11下列關(guān)于鈉的敘述錯誤的是()A鈉易與非金屬S、Cl2等反應(yīng)B鈉在空氣中燃燒生成Na2OC鈉燃燒時發(fā)出黃色的火焰D鈉的密度比水小,溶點高于100 三、非選擇題12(1)用脫脂棉包住約0.2 g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。由實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是:a.有氧氣生成;b.反應(yīng)放熱。Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用如圖的裝置進行實驗,以證明上述結(jié)論。用以驗證結(jié)論a的實驗方法是_。用以驗證結(jié)論b的實驗方法及現(xiàn)象是_。13呼吸面具中有Na2O2,可吸收CO2放出O2,若用超氧化鉀(KO2)代替Na2O2也可起到同樣的作用。(1)寫出KO2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)1 kg Na2O2和1 kg KO2分別和CO2反應(yīng),生成的O2的體積比(同溫、同壓下)為_。(3)等物質(zhì)的量的CO2分別與足量的Na2O2、KO2反應(yīng),生成的O2的體積比(同溫、同壓下)為_。(4)你認為選用_作補氧劑更合適,理由是_。14鈉在空氣中燃燒(如圖所示)生成產(chǎn)物的固體物質(zhì)中除有淡黃色粉末外,還有黑色固體物質(zhì)碳。(1)請假設(shè)黑色固體物質(zhì)產(chǎn)生的可能原因是假設(shè)_;假設(shè)_;假設(shè)_。(2)為確認假設(shè)的正誤,某同學(xué)進行如下推斷:由于金屬鈉與氧的結(jié)合能力比碳強,因此黑色碳可能是二氧化碳與金屬鈉發(fā)生置換反應(yīng)而生成。該同學(xué)設(shè)計實驗如下:用打孔器鉆取一段金屬鈉,取中間一小塊鈉放在充滿二氧化碳氣體的試管(如上右圖所示)中加熱,觀察到鈉燃燒發(fā)出黃色火焰,并有淡黃色固體和黑色固體生成,生成的淡黃色固體立即變成白色。請回答下列問題: 用打孔器取金屬鈉的原因是_; 產(chǎn)生以上現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式可能為_。15(xx海南,14)鎂化合物具有廣泛用途。請回答有關(guān)鎂的下列問題:(1)單質(zhì)鎂在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物是白色的_,還生成少量的_(填化學(xué)式);(2)CH3MgCl是一種重要的有機合成試劑,其中鎂的化合價是_,該化合物水解的化學(xué)方程式為_;(3)下圖是金屬鎂和鹵素反應(yīng)的能量變化圖(反應(yīng)物和產(chǎn)物均為298 K時的穩(wěn)定狀態(tài))。下列選項中正確的是(填序號)。MgI2中Mg2+與I-間的作用力小于MgF2中Mg2+與F-間的作用力Mg與F2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)MgBr2與Cl2反應(yīng)的H0化合物的熱穩(wěn)定性順序為MgI2MgBr2MgCl2MgF2MgF2(s)Br2(l)=MgBr2(s)F2(g)H600 kJmol1答案基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考考點一1銀白小大低于2Na2ONa2O22Na2H2O=2Na2OHH22Na2H=2NaH22Na2C2H5OH2C2H5ONaH22Na2H2OCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4H22Na2H2OCu2=Cu(OH)22NaH23 鈉的密度比水小鈉的熔點低,鈉與水反應(yīng)為放熱反應(yīng)鈉與水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣體鈉與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)考點二 (從左至右,從上至下)21白色固體淡黃色固體Na2ONa2O21212是不是Na2OH2O=2NaOH2Na2O22H2O=4NaOHO2Na2OCO2=Na2CO32Na2O22CO2=2Na2CO3O2Na2O2HCl=2NaClH2O考點三1(1)化合態(tài)1.81015 t22MgO22MgOMgCl2MgCl23MgN2Mg3N2Mg2H=Mg2H2MgCuSO4=MgSO4Cu2MgCO22MgOC深度思考1鈉是活潑的金屬,能與H2O、CO2反應(yīng)沙子2Na2ONaOH潮解Na2CO33c>a>b鈉與上述三種物質(zhì)反應(yīng)的實質(zhì)都是鈉與H間的置換反應(yīng),H濃度的大小決定了反應(yīng)速率的快慢,由三種物質(zhì)電離H的能力可知H濃度的大小順序為c>a>b,因而反應(yīng)速率為c>a>b4解析2Na2H2O=2NaOHH2,中Mg22OH=Mg(OH)2,中反應(yīng)消耗水,溶液溫度升高,Ca(OH)2的溶解度降低,析出Ca(OH)2產(chǎn)生沉淀,中Ca2HCOOH=CaCO3H2O。5(1)有氣泡生成,鈉熔化成小球且在煤油和FeSO4溶液界面處上下跳動,最終完全溶解(2)下層溶液出現(xiàn)白色絮狀沉淀(3)下降上升(4)2NaFeSO42H2O=Fe(OH)2Na2SO4H26AD7(1)2Na2O22CO2=2Na2CO3O22Na2O22SO2=2Na2SO4(2)、反應(yīng)均會有紅褐色沉淀生成并有氣體放出,中氣體明顯少于中氣體,因為FeCl3與NaOH反應(yīng)生成Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3是不溶性的紅褐色沉淀,中Fe2具有強還原性,易被Na2O2氧化并生成Fe(OH)3,Na2O2與溶液中的水劇烈反應(yīng)也會有O2產(chǎn)生。(3)Na2O2與水反應(yīng)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)放出O2,在遇到有還原性物質(zhì)時會表現(xiàn)出強氧化性。8A9MgCl2Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2Mg(OH)22HCl=MgCl22H2OMgCl26H2OMgCl26H2OMgCl2MgCl210CaCO3CaOCO2、CaOH2O=Ca(OH)2。11防止Mg2在結(jié)晶水中水解生成Mg(OH)Cl或Mg(OH)2。12鎂在空氣中能被空氣中的O2氧化成致密的氧化物薄膜,故鎂在常溫下有抗腐蝕性。132MgO22MgO3MgN2Mg3N22MgCO22MgOC14因為MgO的熔點高達2 800 ,遠遠高于MgCl2的熔點,使之熔化需要消耗更多的能量。規(guī)律方法解題指導(dǎo)規(guī)律方法1根據(jù)反應(yīng):Na2OH2O=2NaOHm 62 g 18 g80 g 62 g2Na2O22H2O=4NaOHO2m278 g 32 g124 g【例1】B【例2】C【例3】DC項可變形為(CO)6(H2)2;D項變?yōu)镃(CO)11(H2)11,因而反應(yīng)后質(zhì)量增加大于a g。【例4】(1)取少量樣品于一潔凈試管中,加水溶解,向其中加入BaCl2溶液,充分振蕩,有白色沉淀生成,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)(2)取少量樣品于一潔凈試管中,再加入適量的水,將帶有火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,證明樣品中仍有Na2O2【例5】(1)防止Na2O2受潮(2)濃硫酸除去CO2中的水飽和碳酸氫鈉溶液(3)二氧化碳只有在有水存在時才能與過氧化鈉反應(yīng)(4)除去混在氧氣中的過量二氧化碳(5)b、e真題重組規(guī)范集訓(xùn)1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)2AC3.C4.B5.C6(1)3ANa2Na(或K2K)(2)水分子之間存在氫鍵且比硒化氫的分子間作用力強(3)4NH33O2點燃,2N26H2O(4)Mg3N28HNO3=3Mg(NO3)22NH4NO3(5)27D8BA項中稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸慢慢注入水中且用玻璃棒攪拌,以免液體飛濺傷人,操作錯誤;B項正確;C項中過濾時應(yīng)用玻璃棒引流;D項中表面皿不能用于加熱蒸干溶液,而且MgCl2溶液直接加熱蒸干得到的應(yīng)該是MgO,故操作錯誤。9(1)CaCO3(2)Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O10Mg(OH)2受熱分解,會吸收大量的熱,使材料的溫度降低不易著火同時生成的MgO熔點很高,也不易燃11(1)B,目的是除氣流中的水蒸氣,避免反應(yīng)發(fā)生;D,目的是除空氣中的CO2,避免反應(yīng)發(fā)生;F,目的是除空氣中的氧氣,避免反應(yīng)發(fā)生(2)jhgdckl(或lk)ab(或ba)(3)使氮化鎂不純?nèi)绻b置F中的還原鐵粉沒有達到反應(yīng)溫度時,氧氣不能除盡,導(dǎo)致氧氣同鎂反應(yīng),而使氮化鎂中混入氧化鎂(4)取適量產(chǎn)物放入試管中,滴加蒸餾水,將潤濕的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試管中的溶液出現(xiàn)渾濁,紅色石蕊試紙變藍,則可以證明有氮化鎂生成課時規(guī)范訓(xùn)練教材習(xí)題回扣1A2(1)CaCO3高溫,CaOCO2,CaOH2O=Ca(OH)2MgCl2電解,MgCl2(2)D3(1)立即產(chǎn)生氣泡CO2H=CO2H2O開始無氣泡產(chǎn)生,隨著鹽酸的加入逐漸產(chǎn)生無色氣泡COH=HCO,HCOH=CO2H2O(2)將固體充分灼燒至恒重。2NaHCO3,Na2CO3CO2H2O(3)向溶液中通入足量二氧化碳氣體;Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3(4)55.8%能力提升訓(xùn)練1D2.A3.C4.D5.C6.D7.A8AD9.A10.A11.BD12(1)2Na2O22H2O=4NaOHO2(2)反應(yīng)開始后,取帶火星的木條靠近導(dǎo)氣管p口處,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說明結(jié)論a正確反應(yīng)開始前先將導(dǎo)管q口蘸上肥皂水,反應(yīng)開始后q口有氣泡產(chǎn)生,說明b結(jié)論正確(合理即可)解析檢驗O2常用使帶火星的木條復(fù)燃的方法,要證明反應(yīng)放熱,觀察裝置可以推測錐形瓶的作用,得出利用錐形瓶內(nèi)空氣膨脹來證明反應(yīng)放熱。13(1)4KO22CO2=2K2CO33O2(2)35(3)13(4)KO2等量的KO2和Na2O2,KO2釋放出的氧氣多14(1)金屬鈉上有沒擦干凈的煤油,不完全燃燒后生成的碳酒精不完全燃燒生成的碳酒精燃燒產(chǎn)生的二氧化碳(或空氣中的二氧化碳)與金屬鈉反應(yīng)生成的碳(2)取得較純的Na2NaCO2CNa2O2,2Na2O22CO2=2Na2CO3O2(或Na2O22Na=2Na2O)解析(1)根據(jù)反應(yīng)的條件及反應(yīng)環(huán)境可知生成的黑色物質(zhì)只能是碳單質(zhì)。產(chǎn)生碳單質(zhì)的原因可能是含碳物質(zhì)的不完全燃燒,也可能是空氣中的CO2與Na發(fā)生置換反應(yīng)。(2)要想證明黑色的碳單質(zhì)是CO2與鈉發(fā)生置換反應(yīng)而生成的,首先要排除含碳物質(zhì)的不完全燃燒,所以用打孔器取金屬鈉,其表面不會有殘留的煤油。15(1)MgOMg3N2和C(2)22CH3MgCl2H2O=2CH4Mg(OH)2MgCl2(3)

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本文(2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(夯實基礎(chǔ)+配配套規(guī)范訓(xùn)練卷)《專題3第1講 鈉、鎂及其化合物一》 新人教版.doc)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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