八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第一框 公平正義的價(jià)值知能演練提升 新人教版.doc
《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第一框 公平正義的價(jià)值知能演練提升 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第一框 公平正義的價(jià)值知能演練提升 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第八課 維護(hù)公平正義 公平正義的價(jià)值 知能演練提升 1.公平是人們永恒的追求,下列事例不能體現(xiàn)社會(huì)公平的是( ) A.國(guó)務(wù)院要求義務(wù)教育均衡發(fā)展 B.我國(guó)啟動(dòng)全國(guó)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋 C.個(gè)別商家在災(zāi)區(qū)大幅提高礦泉水價(jià)格 D.小馬看見(jiàn)同學(xué)打架及時(shí)報(bào)告老師 2.“公平是對(duì)人格的尊重,可以使一個(gè)人最大限度地釋放能量?!边@句話(huà)的意思是( ) ①公正的制度是人們獲得公平的保障?、诠绞羌ぐl(fā)潛能的動(dòng)力?、郢@得公平可以讓人們感受到自己的尊嚴(yán)與價(jià)值?、芤獙W(xué)會(huì)正確對(duì)待社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.在國(guó)務(wù)院公布的《關(guān)于積極穩(wěn)妥推進(jìn)戶(hù)籍管理制度改革的通知》中,規(guī)定了已落戶(hù)城鎮(zhèn)的農(nóng)村人口享有與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民同等權(quán)益的內(nèi)容。這表明( ) ①公平總是絕對(duì)的,只要我們努力就能實(shí)現(xiàn)?、谟辛斯?每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障 ③社會(huì)公平需要正義的制度來(lái)支撐?、苡辛斯?我們才能滿(mǎn)足自己的所有期望 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 4.在歷史的長(zhǎng)河中,人們一直追求公平,也一直在不斷豐富和深化公平的內(nèi)涵。下列對(duì)公平內(nèi)涵理解正確的是( ) A.我家在農(nóng)村,父母辛勤勞動(dòng)供我讀書(shū),我每天放學(xué)后幫父母做家務(wù),我認(rèn)為很公平 B.中學(xué)生關(guān)注社會(huì)公平問(wèn)題沒(méi)有多大用處 C.嘴巴是我的,課堂上老師批評(píng)我亂講話(huà)是不公平的,老師可以講,我為什么不能講 D.我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,父母的收入很高,但他們從來(lái)不給我買(mǎi)高級(jí)運(yùn)動(dòng)鞋,對(duì)我不公平 5.除了涉及國(guó)家秘密、個(gè)人隱私、未成年人、調(diào)解結(jié)案等四種情況,我國(guó)各級(jí)人民法院生效判決文書(shū)會(huì)在網(wǎng)上全面公布。這一規(guī)定( ) ①有利于推進(jìn)司法公正、公平,維護(hù)社會(huì)正義?、谟欣诰W(wǎng)民參與法院判決 ③有利于保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益?、苡欣诒Wo(hù)我國(guó)公民的隱私權(quán) A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.觀察下面漫畫(huà),思考回答下列問(wèn)題: (1)漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)象? (2)請(qǐng)從公平的角度分析這種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)有哪些影響。 7.欣賞下面漫畫(huà),回答下列問(wèn)題: (1)漫畫(huà)反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的什么現(xiàn)象? (2)談?wù)劸S護(hù)社會(huì)公平的意義。 ★8.【維護(hù)社會(huì)公平正義】 社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平,我們要追求社會(huì)公平。正義是人類(lèi)良知的“聲音”,社會(huì)發(fā)展需要正義,我們要維護(hù)社會(huì)正義。 某中學(xué)團(tuán)委打算圍繞“崇尚公平和正義”開(kāi)展一次主題宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)請(qǐng)你參與: (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劄槭裁瓷鐣?huì)發(fā)展需要公平正義。 (3)做一個(gè)有正義感的人,你認(rèn)為可以從哪些方面做起? 參考答案 1.C 2.B 3.D 4.A 本題考查對(duì)公平內(nèi)涵的理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公平就是意味著處理事情要合情合理,不偏不倚,A項(xiàng)符合題意;B、C、D三項(xiàng)是對(duì)公平的錯(cuò)誤理解,不符合題意,排除。 5.D 6.答案(1)漫畫(huà)反映了生活中存在同工不同酬的不公平現(xiàn)象。 (2)不利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,會(huì)產(chǎn)生社會(huì)矛盾,甚至出現(xiàn)社會(huì)沖突,影響社會(huì)秩序,不利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。 7.答案(1)收入分配不公平。 (2)①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益,使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,緩和社會(huì)矛盾,減少社會(huì)沖突,維護(hù)社會(huì)秩序,保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。 8.答案(1)①追求社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)正義;②崇尚公平,維護(hù)正義。 (2)①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。②正義是社會(huì)文明的尺度,體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求;正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一;正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。正義是社會(huì)和諧的基本條件。切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義,有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。 (3)分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益;對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第一框 公平正義的價(jià)值知能演練提升 新人教版 年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 第四 單元 崇尚 精神 第八 維護(hù) 公平正義 第一 價(jià)值 知能
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5443075.html