2017-2018學(xué)年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場 課時(shí)5 專題學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 人民版必修2.doc

專題5專題學(xué)習(xí)總結(jié)一、世界市場的形成過程與階段特征階段推動因素主要資本主要途徑影響15、16世紀(jì)新航路開辟商業(yè)資本歐洲殖民的擴(kuò)張和掠奪世界市場雛形出現(xiàn)17世紀(jì)18世紀(jì)中期殖民擴(kuò)張、爭霸世界市場繼續(xù)拓展18世紀(jì)中期19世紀(jì)中期第一次工業(yè)革命工業(yè)資本不平等的商品貿(mào)易世界市場初步形成19世紀(jì)中后期20世紀(jì)40年代第二次工業(yè)革命私人壟斷資本瓜分世界、資本輸出、不平等的國際經(jīng)濟(jì)秩序20世紀(jì)初世界市場進(jìn)一步發(fā)展20世紀(jì)40年代以來第三次科技革命國家壟斷資本世界市場推動了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程二、西方國家對外侵略擴(kuò)張的主要目的與階段特征1新航路開辟后(16世紀(jì))(1)國家：西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國。(2)目的：資本原始積累、掠奪財(cái)富。(3)方式：暴力搶劫、掠奪金銀、種族滅絕、販賣黑奴。(4)影響：促進(jìn)歐洲資本原始積累，加速歐洲資本主義的發(fā)展；造成東方貧窮落后。2工業(yè)革命后(19世紀(jì))(1)國家：英、法、俄。(2)目的：搶奪原料產(chǎn)地，拓展商品市場。(3)方式：英國利用刀槍火炮和廉價(jià)商品，強(qiáng)占殖民地和半殖民地；以商品輸出為主；沙俄則割占鄰國領(lǐng)土。(4)影響：加速了西方資本主義發(fā)展；引起了殖民爭霸戰(zhàn)爭；沖擊了殖民地舊的經(jīng)濟(jì)體制；傳播了西方先進(jìn)的生產(chǎn)方式和思想文化；民族解放運(yùn)動(如亞洲革命風(fēng)暴)興起；資本主義世界市場初步形成。3第二次工業(yè)革命后(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)(1)國家：美、德、英、法、俄、日六國。(2)目的：奪取商品市場、原料產(chǎn)地和資本投資場所；控制殖民地的經(jīng)濟(jì)命脈。(3)方式：瓜分世界，爭奪殖民地和世界霸權(quán)；資本輸出為主。(4)影響：資本主義世界殖民體系形成；對殖民地人民進(jìn)行殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削和掠奪；傳播西方資本主義生產(chǎn)方式和思想文化；帝國主義兩大軍事集團(tuán)形成，導(dǎo)致世界大戰(zhàn)爆發(fā)；亞洲覺醒。一、新航路是“文明交往之路”和“殖民掠奪之路”1世界文明交往之路：新航路開辟打破了世界各地相互隔絕的狀態(tài)，使世界各地開始連為一個(gè)整體，不同區(qū)域的文明連接在一起，原來區(qū)域性的市場開始走向世界。2殖民掠奪之路：西方國家為了獲取財(cái)富，進(jìn)行資本原始積累，對外殖民擴(kuò)張掠奪，給亞非拉地區(qū)帶來了深重的災(zāi)難，最終導(dǎo)致東方從屬于西方，形成了不平等的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序。(1)17、18世紀(jì)的殖民擴(kuò)張主要殖民國家，西班牙、葡萄牙荷蘭(“海上馬車夫”)英國(世界工廠)。壟斷性貿(mào)易公司：荷屬東、西印度公司和英屬東印度公司。爭奪地區(qū)：非洲、亞洲、美洲(北美)。掠奪方式：海外貿(mào)易、海盜式掠奪、欺詐性貿(mào)易和販賣黑奴。(2)罪惡奴隸貿(mào)易中的三角航程西方殖民者在美洲進(jìn)行殖民侵略的過程中，一方面在美洲發(fā)展種植業(yè)；另一方面對美洲土著印第安人實(shí)行大規(guī)模的種族滅絕政策，造成了勞動力的嚴(yán)重不足。大量非洲黑人被擄賣到美洲為奴，1519世紀(jì)的黑奴貿(mào)易，使歐洲殖民者獲取了巨額利潤，加速了歐洲資本的原始積累。(3)人類思想震撼之路：新航路開辟極大地沖擊了西歐的思想文化領(lǐng)域。它以無可辯駁的事實(shí)證實(shí)了“地圓學(xué)說”的正確性，直接沖擊了神學(xué)理論，打擊了教會的威信。二、不同時(shí)期的殖民擴(kuò)張及對中國的影響時(shí)期主要手段主要目的結(jié)果及對中國的影響1619世紀(jì)上半期(工場手工業(yè)時(shí)期)商業(yè)貿(mào)易、奴隸貿(mào)易和殖民(海盜)掠奪為積累原始資本而掠奪金銀等貴重金屬有力地促進(jìn)了資本的原始積累，促進(jìn)了各地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了資本主義世界市場的逐步形成。騷擾中國東南沿海，清政府采取閉關(guān)鎖國政策19世紀(jì)中期(第一次工業(yè)革命)商品貿(mào)易和炮艦政策爭奪商品銷售市場與原料產(chǎn)地促進(jìn)了資本主義世界殖民體系的形成，奠定了資本主義世界市場的物質(zhì)基礎(chǔ)。鴉片戰(zhàn)爭后中國被打開門戶，日益被卷入世界市場19世紀(jì)晚期到20世紀(jì)中期(第二次工業(yè)革命)資本輸出和進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭尋求投資場所列強(qiáng)把中國瓜分完畢。掀起瓜分中國的狂潮，導(dǎo)致中國出現(xiàn)嚴(yán)重的民族危機(jī)兩次工業(yè)革命的比較比較項(xiàng)第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時(shí)間18世紀(jì)中期19世紀(jì)后期標(biāo)志蒸汽機(jī)的改良和廣泛使用電力的廣泛應(yīng)用主要特點(diǎn)科學(xué)與技術(shù)未結(jié)合科學(xué)與技術(shù)開始緊密結(jié)合生產(chǎn)力蒸汽時(shí)代電氣時(shí)代動力蒸汽動力電力能源煤電、石油新興工業(yè)部門機(jī)器制造業(yè)、采煤業(yè)、紡織、冶金、鐵路等石油開采業(yè)、石化工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)到工業(yè)國(輕工)重工業(yè)得到發(fā)展交通工具火車、汽輪汽車、飛機(jī)生產(chǎn)組織形式以工廠制為組織形式以壟斷(大企業(yè))為組織形式主要方式以輸出商品為主以輸出資本為主世界市場世界市場初步形成世界市場最終形成例題圖中箭頭所指的陰影部分為歷史上先后形成的歐洲貿(mào)易中心區(qū)，造成圖中貿(mào)易中心區(qū)變化的最主要原因應(yīng)是()圖一圖二A新航路的開辟 B海外殖民活動的開展C工業(yè)革命的影響 D全球化的推動解題思路1定考向：新航路開辟的影響2抓關(guān)鍵：題干說明陰影部分為歐洲貿(mào)易中心區(qū)，從圖一到圖二反映了歐洲貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。3辨選項(xiàng)選項(xiàng)正誤判斷依據(jù)A歐洲貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，這是新航路開辟的影響B(tài)并非歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移的最主要原因C與圖片信息無因果關(guān)系D此時(shí)經(jīng)濟(jì)全球化尚未開始答案A關(guān)注圖片類試題審題中的“四審、三判、二補(bǔ)”(1)對圖片要“四審”：一審圖片所反映的時(shí)間和空間，準(zhǔn)確界定答題范圍；二審圖片所反映歷史事物的實(shí)質(zhì)和特征，明確定位答題方向；三審圖片的關(guān)鍵信息，明確其內(nèi)涵和外延；四審多幅圖片間是否有明確的聯(lián)系與變化，確定各圖片與題干的關(guān)系類別。(2)對被選項(xiàng)要“三判”：一是判定每一個(gè)被選項(xiàng)是否符合圖片所反映的史實(shí)，排除與之相悖的選項(xiàng)；二是判定各被選項(xiàng)是否符合題干要求，排除與題干要求不符的選項(xiàng)；三是判定各被選項(xiàng)是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系，排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。(3)對圖片和文字要“二補(bǔ)”：一是要以圖補(bǔ)文，因?yàn)橛行┬畔⒃谖淖种薪淮幻鞔_，卻在圖片中給出了補(bǔ)充，這可能是判讀信息的關(guān)鍵所在；二是要以文補(bǔ)圖，這是圖畫題最主要的一種信息提供方式，因?yàn)榇蠖鄶?shù)圖片不可能全面地展示相關(guān)信息，這就需要通過題干文字或圖片名稱來給予補(bǔ)充說明，這是判讀信息最不該忽視的地方。變式訓(xùn)練1(2013福建文綜)圖一、二、三是關(guān)于紐約得名后英荷關(guān)系的漫畫。其突出反映了()A英荷爭當(dāng)世界霸主 B英國想方設(shè)法壓制荷蘭C荷蘭不滿英國制裁 D荷蘭想獨(dú)霸貿(mào)易市場答案B解析漫畫內(nèi)容涉及的是英國的航海條例。其規(guī)定：只有英國或其殖民地所擁有、制造的船只可以運(yùn)裝英國及其殖民地的貨物。其他國家制造的產(chǎn)品，必須經(jīng)由英國本土，而不能直接運(yùn)銷殖民地。其直接目的是打擊荷蘭的海上貿(mào)易活動，因此引起荷蘭的不滿，“哎喲，那是什么混賬話??？”正反映了這一點(diǎn)。故答案為B項(xiàng)。2(2013安徽文綜)“圖說歷史”是解讀歷史的一種方式。地圖中白色區(qū)域的不斷擴(kuò)大，反映了()A天主教的傳播 B西方人眼中的世界C羅馬帝國的擴(kuò)張 D“日不落帝國”形成答案B解析圖一反映了歐洲通過絲綢之路和中國建立了聯(lián)系，當(dāng)時(shí)所了解的世界僅限于歐亞大陸；圖二反映了新航路開辟后，發(fā)現(xiàn)美洲，繞過非洲，到達(dá)亞洲，世界打破隔絕狀態(tài)；圖三反映了隨著殖民擴(kuò)張，以歐洲為中心的資本主義世界市場進(jìn)一步擴(kuò)大；圖四反映了隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，歐洲列強(qiáng)在世界范圍內(nèi)尋找商品市場和原料產(chǎn)地，世界之間的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。3(2011上海單科)右圖是一幅創(chuàng)作于1903年的漫畫，其主旨是()A批評洛克菲勒控制全球石油貿(mào)易的企圖B諷刺洛克菲勒給予芝加哥大學(xué)的資助來自于巨額利潤C(jī)嘲笑芝加哥大學(xué)依傍寡頭，接受洛克菲勒的蠅頭小利D抨擊洛克菲勒謀求壟斷全球石油貿(mào)易，用資助學(xué)校美化自己答案D解析從圖片“石油，地球，吞下地球”信息來看抨擊洛克菲勒謀求壟斷全球石油貿(mào)易，芝加哥大學(xué)獲得殘羹冷炙，其用意在于抨擊洛克菲勒用資助學(xué)校美化自己，故選D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)不全面，不能完全體現(xiàn)吞并地球的圖片信息；C項(xiàng)無法體現(xiàn)洛克菲勒的野心。