2019-2020年高中歷史專題三民主力量與專制勢(shì)力的較量4拿破侖時(shí)代的歐洲民主課后訓(xùn)練人民版選修.doc

《2019-2020年高中歷史專題三民主力量與專制勢(shì)力的較量4拿破侖時(shí)代的歐洲民主課后訓(xùn)練人民版選修.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史專題三民主力量與專制勢(shì)力的較量4拿破侖時(shí)代的歐洲民主課后訓(xùn)練人民版選修.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史專題三民主力量與專制勢(shì)力的較量4拿破侖時(shí)代的歐洲民主課后訓(xùn)練人民版選修 一、選擇題 1．下圖所描述的歷史事件是法國(guó)督政府被推翻，這一歷史事件對(duì)法國(guó)產(chǎn)生的重大影響是（　　） A．法國(guó)從此告別了君主制時(shí)代 B．標(biāo)志著法國(guó)君主專制制度的結(jié)束 C．推動(dòng)法國(guó)革命進(jìn)入高潮階段 D．開(kāi)始了拿破侖統(tǒng)治法國(guó)的新時(shí)期 2．法國(guó)共和政體被拿破侖帝制所取代的主要原因是（　?。? A．當(dāng)時(shí)法國(guó)的形勢(shì)需要強(qiáng)權(quán)政治 B．共和國(guó)政體不符合法國(guó)的國(guó)情 C．拿破侖有較強(qiáng)的政治手腕 D．封建殘余勢(shì)力濃厚 3．1804年3月21日是法國(guó)人憂喜交加的日子：剛頒布的《民法典》規(guī)定了法國(guó)人享有的權(quán)利，但已婚婦女未享有公民權(quán)。對(duì)這部法典比較確切的評(píng)價(jià)是（　　） A．進(jìn)步意義大于缺陷 B．歧視婦女一無(wú)可取 C．因有局限無(wú)法實(shí)行 D．長(zhǎng)久實(shí)行沒(méi)有改變 4．拿破侖登基之后，幾年之內(nèi)就建立了一個(gè)法蘭西大國(guó)，盛極一時(shí)，但最終被歐洲反法聯(lián)軍所推翻，建立了復(fù)辟的波旁王朝，這從根本上反映了（　?。? A．拿破侖的獨(dú)裁統(tǒng)治不得人心 B．拿破侖的獨(dú)裁損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益 C．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不充分，力量弱小 D．拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了歐洲的民族主義 5．喬治勒費(fèi)弗爾在《拿破侖時(shí)代》中寫道：“在皇帝的庇護(hù)下，新貴名流才得以保住政權(quán)，增殖其財(cái)富并擴(kuò)大其勢(shì)力。”其中的“新貴名流”是指（　?。? A．小農(nóng)階級(jí) B．資產(chǎn)階級(jí) C．封建地主階級(jí) D．無(wú)產(chǎn)階級(jí) 二、非選擇題 6．閱讀下列材料： 材料一　“熱月政變”后，法國(guó)政局依然動(dòng)蕩不安。新的反法聯(lián)軍又開(kāi)始大兵壓境。許多人企盼出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)人政權(quán)，對(duì)內(nèi)建立秩序和實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定，對(duì)外實(shí)現(xiàn)光榮的和平。拿破侖成為他們的希望。 1799年11月9日（霧月18日），拿破侖發(fā)動(dòng)政變，接管了政府，建立了獨(dú)裁政權(quán)。 材料二　拿破侖是一位軍事天才。在10年時(shí)間里，他的大軍幾乎踏遍歐洲大陸。普魯士遭到慘敗，只得割地賠款。奧地利被迫把公主嫁給這個(gè)“科西嘉暴發(fā)戶”。俄國(guó)沙皇也只能與拿破侖講和。 拿破侖大軍所到之處，廢除封建貴族特權(quán)，推行《拿破侖法典》。但是，拿破侖壓榨被征服地區(qū)，掠奪當(dāng)?shù)氐呢?cái)物。 材料三　一個(gè)在1/4的世紀(jì)內(nèi)連年征戰(zhàn)因而力量消耗殆盡的國(guó)家，已不可能單獨(dú)抵抗整個(gè)武裝起來(lái)的世界對(duì)它的進(jìn)攻。 ——恩格斯 請(qǐng)回答： （1）拿破侖能夠上臺(tái)，并建立獨(dú)裁政權(quán)的有利條件有哪些？ （2）如何正確看待拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)？ （3）1815年6月18日，拿破侖兵敗滑鐵盧，恩格斯對(duì)于拿破侖失敗原因分析的重點(diǎn)是什么？ 7．閱讀下列材料： 材料一　1806年，拿破侖擊敗第四次反法聯(lián)盟大陸敵國(guó)后，借口英國(guó)對(duì)大陸的封鎖，頒布《柏林敕令》：“凡與不列顛島的一切通商以及一切通訊均禁止之?！薄胺仓苯觼?lái)自英國(guó)或英國(guó)殖民地的船舶……一概不準(zhǔn)進(jìn)入任何口岸?！? ——《歐洲近代史選集》 材料二　1807年，拿破侖法國(guó)逼迫普魯士接受屈辱和約，這迫使普魯士貴族君主國(guó)家不得不進(jìn)行一些改革，改革敕令規(guī)定：“各邦的任何居民都有占有或抵押任何種類的土地財(cái)產(chǎn)之法定資格，而不受各邦方面的任何限制。”“那些由繼承，或由其自身權(quán)利，或由永佃，或由公簿持有而占有其農(nóng)地的農(nóng)奴及其妻兒的各種現(xiàn)有農(nóng)奴制關(guān)系和一切相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)，均應(yīng)完全停止?！? ——《世界近代史參考資料》 材料三　1814年，一位意大利愛(ài)國(guó)者寫道：“我這樣說(shuō)是痛苦的，因?yàn)闆](méi)有人比我更意識(shí)到我們應(yīng)向拿破侖表示感謝。沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。但是，我必須說(shuō)這樣一句真實(shí)的話，看到法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的，說(shuō)不出的快樂(lè)?！? ——《全球通史》 請(qǐng)完成： （1）根據(jù)材料一，指出拿破侖實(shí)行的是一種什么政策，實(shí)行這類政策的用意是什么。 （2）據(jù)材料二，概括普魯士改革涉及哪幾個(gè)方面。 （3）根據(jù)材料三，指出作者存在著怎樣的矛盾心理。為什么？ （4）根據(jù)以上材料，談?wù)勀銓?duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。 參考答案 1．答案：D　解析：1799年，拿破侖通過(guò)霧月政變，推翻了督政府，攫取了法國(guó)的政權(quán)，從此法國(guó)歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。 2. 答案：A　解析：拿破侖帝制的建立是歷史的選擇，當(dāng)時(shí)的法國(guó)形勢(shì)需要強(qiáng)權(quán)政治來(lái)穩(wěn)定社會(huì)秩序，鞏固法國(guó)大革命的成果。 3. 答案：A　解析：《民法典》盡管歧視婦女，但它畢竟推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的進(jìn)程，進(jìn)步意義大于缺陷。從后來(lái)的實(shí)踐來(lái)看，法國(guó)民主政治得到進(jìn)一步發(fā)展。 4. 答案：C　解析：拿破侖與歐洲反法聯(lián)軍的斗爭(zhēng)從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)屬于資本主義和封建主義的斗爭(zhēng)。 5. 答案：B　解析：根據(jù)所學(xué)可知，拿破侖帝國(guó)的性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)君主制國(guó)家，即具有資本主義性質(zhì)。結(jié)合本題“新貴名流”應(yīng)指資產(chǎn)階級(jí)，選B項(xiàng)。 6. 參考答案：（1）法國(guó)面臨內(nèi)憂外患的政治局勢(shì)，而當(dāng)時(shí)的政府較軟弱，無(wú)力維持社會(huì)秩序，法國(guó)社會(huì)需要強(qiáng)權(quán)政治來(lái)維護(hù)統(tǒng)治；再加上拿破侖以軍事起家，有能力建立強(qiáng)權(quán)政治。 （2）拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)一方面具有掃蕩歐洲封建勢(shì)力、捍衛(wèi)法國(guó)革命成果和維護(hù)民族獨(dú)立的作用。同時(shí)傳播了法國(guó)革命的思想，客觀上促進(jìn)歐洲封建制度的瓦解和農(nóng)民的解放。但后期進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)侵犯了歐洲許多國(guó)家的主權(quán)，掠奪了各國(guó)人民的財(cái)物，激起了被壓迫國(guó)家和人民的反抗。 （3）恩格斯分析時(shí)把重點(diǎn)放在軍事力量的對(duì)比上。 7. 參考答案：（1）封鎖歐洲大陸的政策。與英國(guó)爭(zhēng)奪歐洲霸權(quán)，保護(hù)本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)。 （2）土地所有制，人身依附關(guān)系。 （3）既歡迎拿破侖又反對(duì)拿破侖。拿破侖進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了意大利封建統(tǒng)治秩序，同時(shí)給意大利人民帶來(lái)了民族壓迫。 （4）拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙重性，一方面屬于爭(zhēng)霸性、侵略性戰(zhàn)爭(zhēng)；另一方面戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了歐洲的封建統(tǒng)治秩序，保護(hù)了國(guó)內(nèi)資本主義發(fā)展，激起了歐洲的民族意識(shí)。