高一數(shù)學(xué) 初高中銜接教材 函數(shù)的圖像課件.ppt
-
資源ID:5457178
資源大?。?span id="0juffo5" class="font-tahoma">3.76MB
全文頁數(shù):22頁
- 資源格式: PPT
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
高一數(shù)學(xué) 初高中銜接教材 函數(shù)的圖像課件.ppt
課題 函數(shù)的圖像 教學(xué)目標(biāo) 1 較 復(fù)雜 函數(shù)圖像的畫法 圖像變換 2 函數(shù)圖像的作用 數(shù)形結(jié)合思想 教學(xué)目標(biāo) 我們已經(jīng)掌握了一次函數(shù) 正比例函數(shù) 二次函數(shù)的圖像及其作法 也已經(jīng)掌握一次函數(shù) 二次函數(shù)圖像的平移 我們可以利用上述基本函數(shù)的圖像通過平移 對(duì)稱等手段畫一些 復(fù)雜 函數(shù)的圖像 并體會(huì)函數(shù)圖像的神奇作用 1 較 復(fù)雜 函數(shù)圖像的畫法 圖像變換 教材分析 知識(shí)點(diǎn)一1 平移變換 1 平移變換 水平變換 由y y a 0 需要平移單位由y y a 0 需要平移單位 豎直變換 由y y b 0 需要平移單位由y y b 0 需要平移單位 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 向下 向上 向右 向左 a a b b 函數(shù)圖象變換 2 對(duì)稱變換 y 2x 1與y 2 x 1關(guān)于對(duì)稱 y 2x 1與y 2x 1 關(guān)于對(duì)稱 y 與y x 1關(guān)于對(duì)稱 y x 1 的圖象是將y x 1圖象的 y x 1的圖象是將y x 1圖象的 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 Y軸 x軸 原點(diǎn) X軸上方圖像不變 x軸下方翻折上來 y軸右側(cè)圖像不變 y軸左側(cè)關(guān)于右側(cè)對(duì)稱 例1 解 法一 函數(shù)y x 1 可以寫成分段函數(shù) 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 方法提煉 去掉絕對(duì)值 分段畫出圖像 例1 畫函數(shù)y x 1 的圖像 1 例1法二 解 法二 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 方法提煉 例1 畫函數(shù)y x 1 的圖像 1 x軸上方圖像不變 x軸下方翻折上來 例2 例2已知y 的圖像畫出y 的圖像 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 0 0 例3 例3畫出y 的圖像 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 0 解 法一 方法提煉 去掉絕對(duì)值 分段畫出圖像 例3法二 例3畫出y 的圖像 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 0 解 法二 方法提煉 x軸上方圖像不變 x軸下方翻折上來 例4 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 0 解 法一 例4設(shè)函數(shù)畫出函數(shù)的圖象 方法提煉 去掉絕對(duì)值 分段畫出圖像 例4法二 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 0 解 法二 例4設(shè)函數(shù)畫出函數(shù)的圖象 y軸右側(cè)圖像不變 y軸左側(cè)與右側(cè)關(guān)于y軸對(duì)稱 方法提煉 由函數(shù)變?yōu)?例5 2 一 利用基本函數(shù)的圖像作圖 0 解 只要把反比例函數(shù)的圖像 1 例5畫函數(shù)的圖像 向左平移1各單位 再向上平移2各單位 二 數(shù)形結(jié)合思想 知識(shí)點(diǎn)二 2 函數(shù)是 數(shù) 具有抽象運(yùn)算的特點(diǎn) 圖像是 形 具有直觀形象變換的特點(diǎn) 思考 二 數(shù)形結(jié)合思想 方程的解就是函數(shù)圖像交點(diǎn)的橫坐標(biāo) 思考 Y 2x 1 Y 2 x 例6 解 方程的解可以看成函數(shù)與函數(shù)交點(diǎn)的橫坐標(biāo) 二 數(shù)形結(jié)合思想 可以看出與有且只有兩個(gè)交點(diǎn) 則原方程有且只有兩個(gè)解 例6不解方程 問方程解的個(gè)數(shù) y x 2 x1 x2 例7 二 數(shù)形結(jié)合思想 兩個(gè)圖像只有2個(gè)交點(diǎn) 所以原方程有且只有兩個(gè)根 例7研究方程根的個(gè)數(shù) x1 x2 例8 二 數(shù)形結(jié)合思想 y x y m 例8討論方程的根的個(gè)數(shù) y 二 數(shù)形結(jié)合思想 y x 例8 y m 方法提煉 方程解的個(gè)數(shù) 是函數(shù)的交點(diǎn)的個(gè)數(shù) Y 二 數(shù)形結(jié)合思想 例9討論方程的根的個(gè)數(shù) 0 Y k 二 數(shù)形結(jié)合思想 例9討論方程的根的個(gè)數(shù) 0 Y k 例9 課堂小結(jié) 一 函數(shù)圖象變換1 平移變換2 對(duì)稱變換 課堂小結(jié) 二 數(shù)形結(jié)合思想1 方程的解就是函數(shù)圖像交點(diǎn)的橫坐標(biāo)2 函數(shù)是 數(shù) 與 形 完美結(jié)合