八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第四章 第二節(jié)《細(xì)菌》 (新版)新人教版

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1、細(xì)菌變質(zhì)肉變質(zhì)肉變質(zhì)的牛奶變質(zhì)的牛奶探究任務(wù)一:細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)探究任務(wù)一:細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1717世紀(jì)后葉,列文虎世紀(jì)后葉,列文虎克用自制的顯微鏡觀克用自制的顯微鏡觀察雨水和牙垢等物質(zhì),察雨水和牙垢等物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了很多呈桿狀、發(fā)現(xiàn)了很多呈桿狀、螺旋狀和球狀的小生螺旋狀和球狀的小生物,有的單個(gè)存在,物,有的單個(gè)存在,有的連在一起,這就有的連在一起,這就是后人所說(shuō)的是后人所說(shuō)的細(xì)菌細(xì)菌。能放大能放大200300倍的顯微鏡倍的顯微鏡巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了什么?巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了什么?巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)細(xì)菌不是在自然發(fā)生細(xì)菌不是在自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

2、存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還有哪些主要貢獻(xiàn)呢?巴斯德還有哪些主要貢獻(xiàn)呢?1.發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌乳酸菌、酵母菌;2.提出提出巴氏消毒法巴氏消毒法; 3.防止手術(shù)感染的方法防止手術(shù)感染的方法微生物學(xué)之父微生物學(xué)之父探究任務(wù)二:細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)探究任務(wù)二:細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)針尖上不同放大倍數(shù)的細(xì)菌細(xì)菌的個(gè)體細(xì)菌的個(gè)體十分微小十分微小,大約大約10億個(gè)細(xì)菌堆積億個(gè)細(xì)菌堆積起來(lái),才有一顆小米起來(lái),才有一顆小米粒那么大。只有用高粒那么大。只有用高倍顯微鏡或電鏡才能倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)。觀察到細(xì)菌的形態(tài)。這是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)菌的幾種形態(tài),請(qǐng)你認(rèn)真觀察這是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)菌的幾種

3、形態(tài),請(qǐng)你認(rèn)真觀察,并嘗試將它們進(jìn)行分類。,并嘗試將它們進(jìn)行分類。A AB BC CD DE EFA、E呈桿形,叫作桿菌。呈桿形,叫作桿菌。B、F呈螺旋形,叫作螺旋菌。呈螺旋形,叫作螺旋菌。C、D呈球形,叫作球菌。呈球形,叫作球菌。 大腸桿菌 枯草桿菌炭疽桿菌炭疽桿菌乳酸桿菌乳酸桿菌桿形桿形螺 旋 菌霍亂弧菌螺旋形螺旋形葡萄球菌葡萄球菌金黃葡萄球菌金黃葡萄球菌肺炎鏈球菌肺炎鏈球菌球形球形細(xì)細(xì)胞胞膜膜細(xì)細(xì)胞胞壁壁莢膜莢膜(有些種(有些種類的細(xì)菌類的細(xì)菌有)有)細(xì)細(xì)胞胞質(zhì)質(zhì)鞭毛鞭毛(有(有些種些種類的類的細(xì)菌細(xì)菌有)有)DNA下面是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察,指出結(jié)構(gòu)名稱。下面是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)

4、認(rèn)真觀察,指出結(jié)構(gòu)名稱。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌能像植物細(xì)菌能像植物那樣自己制造那樣自己制造有機(jī)物嗎?有機(jī)物嗎?不能,因?yàn)榧?xì)菌沒有葉不能,因?yàn)榧?xì)菌沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。請(qǐng)思考:細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比有什么異同?請(qǐng)思考:細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比有什么異同? 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)類型類型細(xì)細(xì)胞壁胞壁細(xì)細(xì)胞膜胞膜細(xì)細(xì)胞質(zhì)胞質(zhì)細(xì)細(xì)胞核胞核其他結(jié)構(gòu)其他結(jié)構(gòu)植植物物動(dòng)動(dòng)物物細(xì)細(xì)菌菌有有有有有有有有有葉綠體有葉綠體沒有沒有有有有有有有無(wú)葉綠體無(wú)葉綠體有有有有有有沒有成形的沒有成形的細(xì)胞核,只細(xì)胞核,只有有DNA集集中的區(qū)域中的區(qū)域

5、有的細(xì)菌有鞭有的細(xì)菌有鞭毛和莢膜,但毛和莢膜,但沒有葉綠體沒有葉綠體細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):探究任務(wù)三:細(xì)菌的生殖探究任務(wù)三:細(xì)菌的生殖細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次。小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次。細(xì)菌的繁殖速度快!細(xì)菌的繁殖速度快!細(xì)菌分裂的電鏡照片細(xì)菌分裂的電鏡照片請(qǐng)思考:假設(shè)你手上此刻有請(qǐng)思考:假設(shè)你手上此刻有100100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每殖速度按每3030分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,況下,4 4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?這對(duì)你小

6、時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?這對(duì)你搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示?搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示?1001002 28 8=25600=25600(個(gè))(個(gè))養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,要經(jīng)常洗手、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,要經(jīng)常洗手、洗澡、換洗衣服,減少自身攜帶的細(xì)菌數(shù)洗澡、換洗衣服,減少自身攜帶的細(xì)菌數(shù)目,減少被細(xì)菌感染而生病的可能。目,減少被細(xì)菌感染而生病的可能。事實(shí)上,細(xì)菌的繁殖速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)速度,事實(shí)上,細(xì)菌的繁殖速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)速度,你知道為什么嗎?你知道為什么嗎?因?yàn)榧?xì)菌得不到適宜的生活條件。因?yàn)榧?xì)菌得不到適宜的生活條件。芽孢是細(xì)菌的休眠體,芽孢對(duì)芽孢是細(xì)菌的休眠體,芽孢對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。的休眠體。的休眠體。思考:細(xì)菌分布廣泛的原因有哪些?思考:細(xì)菌分布廣泛的原因有哪些?1.細(xì)菌十分微??;細(xì)菌十分微??;2.細(xì)菌快速繁殖;細(xì)菌快速繁殖;3.能形成芽孢度過(guò)不良環(huán)境。能形成芽孢度過(guò)不良環(huán)境。細(xì)菌在給人們的生活帶來(lái)許多麻煩的同時(shí)是細(xì)菌在給人們的生活帶來(lái)許多麻煩的同時(shí)是否可以為人類所利用呢?請(qǐng)同學(xué)們利用課余否可以為人類所利用呢?請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間收集有關(guān)資料,我們將在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)間收集有關(guān)資料,我們將在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)研究細(xì)菌在生物圈中的作用。繼續(xù)研究細(xì)菌在生物圈中的作用。拓展延伸:拓展延伸:

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