九年級化學全冊 第一單元 化學改變了世界 1.3 走進化學實驗室教案2 魯教版.doc

課題3 走進化學實驗室目標要求：1、知識與能力：能進行藥品的取用，加熱、儀器的洗滌等基本操作。2、過程與方法：結(jié)合具體實驗練習基本操作，通過討論或探究，自己總結(jié)某些實驗操作要點。3、情感態(tài)度與價值觀：知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關(guān)鍵。實驗準備：1、鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液2、試管、試管架、藥匙、量筒、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷。課時：二課時第一課時：藥品的取用一、 學生實驗要求（板書）1、復習、預(yù)習，閱讀實驗說明，理解實驗?zāi)康?，明了實驗步驟和注意事項。2、實驗時，檢查實驗用品是否齊全，桌上實驗用品應(yīng)擺放整齊有序。做實驗時，必須按照規(guī)定的步驟和方法進行。注意安全，并實事求是地做好記錄。3、實驗完畢，認真寫出實驗報告。（介紹實驗報告冊的格式）4、實驗完畢，拆開實驗裝置，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒入廢液缸，把需要回收的物質(zhì)倒入指定的容器中，然后把儀器洗滌干凈，放回原處。經(jīng)老師檢查、認可后方可離開實驗室。二、 初中化學實驗常用儀器介紹（板書）展示常用儀器，逐一介紹其名稱、性能和用途。三、 化學實驗基本操作（板書）1、藥品的取用（板書）強調(diào)：（1）取用時，應(yīng)注意的“三不” （2）節(jié)約藥品，嚴格按實驗規(guī)定的用量取用。若沒有說明用量，一般按最少量取用：液體1ml2ml，固體只需蓋滿試管底部。 （3）實驗剩余的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放回指定的容器中。（1） 固體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然后學生練習）儀器：藥匙，試管，鑷子步驟：粉末：一橫二送三立 紙槽，藥匙塊狀：一橫二送三立 鑷子 （提問：為什么？）（2） 液體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然后學生練習） 直接取用A、傾倒法：步驟：蓋倒放，口挨口，簽向掌（為什么？），緩注入B、滴取法儀器：滴管（介紹滴管的性能、用途）步驟：滴管的使用方法注意事項：課文第195頁最后一段。 量取法儀器：量筒量筒的使用方法：量筒必須放平，讀數(shù)時，三點成一線取用方法：量筒與滴管同時使用。學生練習：藥品取用。作業(yè)：復習掌握常見的化學儀器的性能與用途教后：第二課時：物質(zhì)的加熱和儀器的洗滌2、物質(zhì)的加熱（板書）（1） 酒精燈的使用方法 檢查燈芯 添加酒精，不能超過酒精燈容積的2/3（為什么？） 幾個絕對禁止指導學生閱讀課文，強行記憶，并知道為什么要絕對禁止（2）給物質(zhì)加熱：（教師邊講解邊示范，學生練習）介紹酒精燈的內(nèi)外焰及焰心，強調(diào)：應(yīng)用外焰部分進行加熱可加熱的儀器：分直接加熱與間接加熱若玻璃容器外壁有水，應(yīng)在加熱前擦拭干凈，然后加熱，以免容器炸裂。 加熱方法 教師邊講解邊示范， 給試管里的固體加熱：強調(diào)要預(yù)熱 給試管里的液體加熱：強調(diào)：A、液體體積不超過試管容積的1/3B、試管傾斜一定角度（約45）C、加熱時，切不可讓試管口朝著自己和有人的方向。3、洗滌儀器：（教師邊講解邊示范，學生練習）（1） 過程（2） 洗滌干凈的標志：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。作業(yè)：復習掌握常見的化學儀器的性能與用途教后：