中考化學復習 第二講 探秘水世界課件

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1、第二講探秘水世界考點一考點一 分子及分子運動分子及分子運動命題角度天然水的循環(huán)命題角度天然水的循環(huán)例例1 1(2017(2017淄博中考淄博中考) )水是生命的源泉,是人類最寶貴的資水是生命的源泉,是人類最寶貴的資源。關于水的天然循環(huán)的說法正確的是源。關于水的天然循環(huán)的說法正確的是( ( ) )水在天然循環(huán)的過程中實現了水的自身凈化水在天然循環(huán)的過程中實現了水的自身凈化水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的水的天然循環(huán)為地球上的生物補充淡水資源水的天然循環(huán)為地球上的生物補充淡水資源水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結果水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結果A

2、A B BC C D D【思路分析【思路分析】 水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的,水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的,在這個過程中不僅實現了水的自身凈化,還實現了淡水資源在這個過程中不僅實現了水的自身凈化,還實現了淡水資源的重新分配。的重新分配??键c二考點二 水的人工凈化水的人工凈化例例2 2(2016(2016萊蕪中考萊蕪中考) )河水凈化的主要步驟如圖所示。有河水凈化的主要步驟如圖所示。有關說法不正確的是關說法不正確的是( ( ) )A A步驟步驟可除去難溶性雜質可除去難溶性雜質 B B試劑試劑M M可以是活性炭可以是活性炭C C步驟步驟屬于物理變化屬于物理變化 D D凈化后的水仍是

3、混合物凈化后的水仍是混合物C C【思路分析【思路分析】 河水凈化的過程要經過沉降河水凈化的過程要經過沉降( (大顆粒大顆粒) )、過、過濾、吸附、殺菌消毒,其中沉降、過濾的過程是將不溶性濾、吸附、殺菌消毒,其中沉降、過濾的過程是將不溶性物質除去,屬于物理變化;吸附是用活性炭吸附水中的色物質除去,屬于物理變化;吸附是用活性炭吸附水中的色素和異味,屬于物理變化;殺菌消毒的過程是將氯氣通入素和異味,屬于物理變化;殺菌消毒的過程是將氯氣通入水中,氯氣與水反應生成的次氯酸具有強氧化性,起到殺水中,氯氣與水反應生成的次氯酸具有強氧化性,起到殺菌消毒的作用。菌消毒的作用。1 1(2018(2018衡陽中考衡

4、陽中考) )自然界中的水都不是純水,通過多自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化,下列凈化程度最高種途徑可以使水得到不同程度的凈化,下列凈化程度最高的是的是( ( ) )A A沉淀沉淀 B B吸附吸附C C過濾過濾 D D蒸餾蒸餾D D2 2(2018(2018萊蕪中考萊蕪中考) )某同學模擬水廠將黃泥水凈化成自來某同學模擬水廠將黃泥水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水。實驗流程如圖所示,下列說法不正水,并最終制成蒸餾水。實驗流程如圖所示,下列說法不正確的是確的是( ( ) )A A明礬在實驗中的作用是促進懸浮雜質的沉降明礬在實驗中的作用是促進懸浮雜質的沉降B B加活性炭是

5、利用了它具有吸附性的化學性質加活性炭是利用了它具有吸附性的化學性質C C證明液體證明液體B B是硬水可采用加肥皂水的方法是硬水可采用加肥皂水的方法D D操作操作a a是利用了水與其他物質的沸點不同是利用了水與其他物質的沸點不同3 3(2016(2016淄博中考淄博中考) )水的天然循環(huán)為我們的生產和生活提水的天然循環(huán)為我們的生產和生活提供了淡水。興趣小組的同學取一燒杯天然水樣,欲對水樣進供了淡水。興趣小組的同學取一燒杯天然水樣,欲對水樣進行凈化,觀察發(fā)現水樣略帶顏色并呈現渾濁。首先,向燒杯行凈化,觀察發(fā)現水樣略帶顏色并呈現渾濁。首先,向燒杯中加入少量明礬,攪拌、靜置一段時間后,需要進行的操作中

6、加入少量明礬,攪拌、靜置一段時間后,需要進行的操作是是_,加入明礬的目的是,加入明礬的目的是 _,水樣凈化的過程中,同學們還向濾液中加入一個活性炭包,水樣凈化的過程中,同學們還向濾液中加入一個活性炭包,其目的是其目的是 _。 過濾過濾 吸附較大顆粒,加速沉降吸附較大顆粒,加速沉降吸附色素和異味吸附色素和異味4 4(2014(2014濱州中考濱州中考) )水是生命之源,也是人類最寶貴的水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。資源。(1)(1)下列各種水中,屬于純凈物的是下列各種水中,屬于純凈物的是_(_(填字母填字母) )。A A汽水汽水 B B礦泉水礦泉水C C蒸餾水蒸餾水 D D經過凈化處理的自

7、來水經過凈化處理的自來水 C C (2)(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用_的方法將硬水軟化。的方法將硬水軟化。(3)(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是易凈水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_。 加熱煮沸加熱煮沸 過濾過濾(4)(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學反應中有如圖所示的微觀自來水消毒過程發(fā)生的化學反應中有如圖所示的微觀過程:過程:該反應中化合價發(fā)生變化的元素為該反應中化合價發(fā)生變化的元素為 _。氯元素氯元素考

8、點三考點三 水的組成水的組成命題角度水的電解命題角度水的電解例例3 3 (2017(2017邵陽中考邵陽中考) )如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是法正確的是( ( ) )A A在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B B與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃燃C C該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2121D D該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的【思路分析【思路分析】 水的電解實驗中,與電源負極相

9、連的玻璃管水的電解實驗中,與電源負極相連的玻璃管中收集到的是氫氣,點燃有爆鳴聲,與電源正極相連的玻璃中收集到的是氫氣,點燃有爆鳴聲,與電源正極相連的玻璃管中收集到的是氧氣,能使帶火星的木條復燃,體積比為管中收集到的是氧氣,能使帶火星的木條復燃,體積比為2121,質量比為,質量比為1818,該實驗能證明水是由氫元素和氧元素,該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的,也說明在化學變化中分子可以再分。在電解的過程組成的,也說明在化學變化中分子可以再分。在電解的過程中加入少量硫酸鈉可以增強水的導電性。中加入少量硫酸鈉可以增強水的導電性。5 5(2012(2012淄博中考淄博中考) )水在直流電作用下可以

10、分解,在此水在直流電作用下可以分解,在此過程中沒有發(fā)生變化的是過程中沒有發(fā)生變化的是( ( ) )A A水分子的能量水分子的能量B B水分子的組成和結構水分子的組成和結構C C水的化學性質水的化學性質D D構成水分子的原子種類構成水分子的原子種類D D6 6(2018(2018煙臺中考煙臺中考) )下列有關水的敘述錯誤的是下列有關水的敘述錯誤的是( ( ) )A A水電解時正極產生氧氣水電解時正極產生氧氣B B水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現的水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現的C C水變成水蒸氣,水分子大小不變水變成水蒸氣,水分子大小不變D D天然水經過自來水廠凈化后得到的水是純凈物天然水經過

11、自來水廠凈化后得到的水是純凈物D D7 7(2018(2018德州中考德州中考) )如圖是水電解實驗示意圖,下列有如圖是水電解實驗示意圖,下列有關說法正確的是關說法正確的是( ( ) )A A正極連接的玻璃管內產生氫氣正極連接的玻璃管內產生氫氣B B產生兩種氣體質量比為產生兩種氣體質量比為2121C C水是由氫分子和氧分子組成水是由氫分子和氧分子組成D D在化學變化中原子重新組合在化學變化中原子重新組合D D8 8(2018(2018濱州中考濱州中考) )電解水的過程可用下列圖示表示,電解水的過程可用下列圖示表示,粒子運動變化的先后順序是粒子運動變化的先后順序是( ( ) )A A B BC

12、C D DC C9 9(2016(2016淄博中考節(jié)選淄博中考節(jié)選) )自然界里豐富多彩的物質都是由自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的,化學就像一架極其微小的粒子構成的,化學就像一架“顯微鏡顯微鏡”,帶領我,帶領我們一步步地深入認識和研究物質,使我們學會了們一步步地深入認識和研究物質,使我們學會了“用微觀眼用微觀眼光看世界光看世界”。(2)(2)水通入直流電后可分解。如圖是水分解過程中微粒變化水通入直流電后可分解。如圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學變化過程中出現的順序排的部分示意圖,請按它們在化學變化過程中出現的順序排列列 _(_(用圖中的字母表示用圖中的字母

13、表示) ),寫出反應的化學方程式,寫出反應的化學方程式 _。=通電通電CABCAB2H2H2 2O 2HO 2H2 2O O2 21010(2018(2018巴中中考巴中中考) )在宏觀、微觀和符號之間建立聯系在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗, 回答下列回答下列問題:問題:(1)(1)從宏觀上觀察:圖示從宏觀上觀察:圖示a a、b b管中產生氣體的體積比約為管中產生氣體的體積比約為 _。(2)(2)從微觀上分析:下列說法錯誤的是從微觀上分析:下列說法錯誤的是_ (_ (填字母填字母) )。A A水是由水分子構成的水是由

14、水分子構成的 B B水是由氫原子和氧原子構成的水是由氫原子和氧原子構成的C C每個水分子是由每個水分子是由2 2個氫原子和個氫原子和1 1個氧原子構成的個氧原子構成的 2121 B B 實驗實驗 電解水實驗電解水實驗負負 正正12 12 復燃復燃氧氣氧氣淡藍色淡藍色氫氣氫氣氧氣氧氣氫氣氫氣氫、氧兩種元素氫、氧兩種元素氫原子氫原子氧原子氧原子氫原子氫原子氧原子氧原子分子分子原子原子種類種類數目數目分子分解成原子分子分解成原子例例 (2018(2018北京中考北京中考) )電解水實驗如圖。下列說法正確的電解水實驗如圖。下列說法正確的是是( ( ) )A A試管試管2 2中得到中得到H H2 2 B

15、 B產生產生H H2 2與與O O2 2的體積比約為的體積比約為12 12 C C該實驗說明水是由該實驗說明水是由H H2 2和和O O2 2組成組成 D D可用帶火星的木條檢驗生成的可用帶火星的木條檢驗生成的O O2 2 D D【思路分析【思路分析】 水的電解實驗中,與電源負極相連的試管水的電解實驗中,與電源負極相連的試管中收集到的是氫氣,與電源正極相連的試管中收集到的是中收集到的是氫氣,與電源正極相連的試管中收集到的是氧氣,兩者體積比為氧氣,兩者體積比為2121,質量比為,質量比為1818,該實驗能證明,該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的。水是由氫元素和氧元素組成的?!就卣乖O問【拓展設問】(1)(1)電解水的化學方程式為電解水的化學方程式為_。(2)(2)電解水的過程中,將電解水的過程中,將_能轉化為能轉化為_能。能。=通電通電2H2H2 2O 2HO 2H2 2O O2 2 電電 化學化學

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