2019-2020年一年級音樂下冊 接?jì)寢?教案 湘教版.doc

2019-2020年一年級音樂下冊 接?jì)寢?教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)： 1.能學(xué)會歌曲接?jì)寢?，感受母子之間的深厚感情。 2.能為歌曲接?jì)寢尲磁d自編動作表演，從中體會自我創(chuàng)作、自我表現(xiàn)的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)：能學(xué)會唱接?jì)寢?教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)歌曲，即興自編動作，從中體會自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)作的樂趣。 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶、課件 教學(xué)過程: 一、情景導(dǎo)入。 （出示動畫）天正下著雨，各種植物在雨的滋潤下，快速成長。一對母子在雨中漫步，后來孩子幫媽媽撐傘的動畫。 師：你們愛媽媽嗎？你為媽媽做過什么事？ 學(xué)生匯報(bào)。 二、學(xué)唱歌曲接?jì)寢尅?師：你們有接過媽媽嗎？下面我們一起來接一下媽媽，好嗎？ 師：我們先來聽一聽，我們要怎樣接?jì)寢尅?（播放歌曲：接?jì)寢?，先熟悉旋律。?師：你能跟著音樂，和動畫中的小朋友小聲得唱一唱，看誰最快學(xué)會唱。 （連續(xù)播放三次歌曲，讓學(xué)生在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，跟著學(xué)唱，能很快就唱會的。） 師：你們都學(xué)會唱了嗎？我們一起來唱一次，好嗎？ 全體齊唱，接?jì)寢尅?三、創(chuàng)作練習(xí)。 1.讓學(xué)生在小組里先自己來編一下動作，后小組里推選出一個表演得最好，來進(jìn)行比賽。 2.參賽者出來表演，完后讓學(xué)生來評價，看看誰表演得最好。 四、全體齊唱。 五、課堂小結(jié)。 板書設(shè)計(jì)： 接?jì)寢尭剿停?019-2020年一年級音樂下冊 接?jì)寢?教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1.能學(xué)會演唱歌曲接?jì)寢專惺苣缸又g的深厚感情。2.能為歌曲即興自編動作表演，從中體會自我創(chuàng)造、自我表現(xiàn)的樂趣。3.能用顏色表現(xiàn)歌曲我愛媽媽的眼睛的情緒，并能根據(jù)歌曲的不同情緒做出正確的動作反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)：1能學(xué)會演唱歌曲接?jì)寢專?為歌曲即興自編動作表演，從中體會自我創(chuàng)造、自我表現(xiàn)的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生自由地為歌曲即興自編歌表演動作教學(xué)要求：1學(xué)會演唱歌曲接?jì)寢?聽賞歌曲我愛媽媽的眼睛教學(xué)重點(diǎn)：1.自信地演唱歌曲2.用顏色表現(xiàn)歌曲我愛媽媽的眼睛的情緒，并能根據(jù)歌曲的不同情緒做出正確的動作反應(yīng)。學(xué)習(xí)過程：一、組織教學(xué) 1安靜的排隊(duì)上下樓梯。 2聽曲律動進(jìn)入教室。3師生問好。二、教學(xué)過程1學(xué)唱歌曲1）情境導(dǎo)入。2）賞音樂。3）出示課件，講解畫面，熟知歌詞4）感受歌曲的情緒，聽音樂自由的律動5）學(xué)習(xí)書中的節(jié)奏動作為歌曲伴奏，啟發(fā)學(xué)生自由創(chuàng)奏6）跟琴輕聲用“l(fā)u、du”哼唱曲調(diào)7）按節(jié)奏朗讀歌詞8）輕聲哼唱歌詞，身體隨動9）輕聲演唱歌曲，10）指定學(xué)生演唱歌曲，學(xué)生評價，教師鼓勵11）用輕松、活潑的聲音自信演唱歌曲2聽賞歌曲我愛媽媽的眼睛1）情境導(dǎo)入。2）讓學(xué)生自己講講媽媽與自己之間的故事。3）整體聽賞歌曲。4）隨著歌曲的旋律自由地隨動5）用顏色表現(xiàn)歌曲我愛媽媽的眼睛的情緒三、唱著歌曲離開教室