2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)圖形(二)》單元測(cè)試.doc
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2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)圖形(二)》單元測(cè)試.doc
2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)圖形(二)單元測(cè)試一年級(jí) 班 姓名: 得分一、填空。1、 我來(lái)選一選(把序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上) 是長(zhǎng)方形, 是正方形, 是圓, 是三角形, 是平行四邊形。2、涂一涂。(請(qǐng)把正方形涂成紅色)3、數(shù)一數(shù)。長(zhǎng)方形有( )個(gè) 正方形有( )個(gè)三角形有( )個(gè) 圓形有( )個(gè)二、連線。(用左邊的哪個(gè)物體可以畫(huà)出右邊的圖形,請(qǐng)你連一連。)三、圈一圈。(請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫(huà)出左側(cè)的圖形,用筆圈出來(lái)。)四、填一填1. 數(shù)一數(shù)下圖有( )個(gè)三角形。2. 這面墻缺了( )塊磚。 附送:2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第一單元位置測(cè)試題1、(1)小鳥(niǎo)在小狗的( )面。(2)小狗在小老鼠的( )面。(3)小老鼠在小狗的( )面。2、小朋友,我家在8號(hào)門(mén)的左邊,請(qǐng)幫我找一找,應(yīng)是( )號(hào)門(mén)。3、 (1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( ),它的后面還有( )個(gè),前面還有( )個(gè)。4、(1)下樓的小朋友是靠( )邊走,上樓的小朋友是靠( )邊走. (2)上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠( )邊走.5、上面是一群小動(dòng)物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第( )位,從右數(shù)起小象是第( )位。小鹿的右邊有( )個(gè),左邊有( )個(gè),一共有( )個(gè)小動(dòng)物。6、(1)小花是左邊數(shù)起的第( )個(gè),右邊數(shù)起的第( )個(gè)。(2)左邊數(shù)起的第6個(gè),就是右邊數(shù)起的第( )個(gè),這個(gè)小朋友是( )。(3)丁一的左邊是( ),右邊是( ) 。 7、體育場(chǎng)的上一站是( ),體育場(chǎng)的下一站是( ),從體育場(chǎng)到展覽館還要乘( )站。8、從右數(shù)起,丁一是第9個(gè)小朋友,這一排一共有( )個(gè)人。9、(1)從左數(shù)香蕉排第( ) ,它的左邊是( )。(2)梨的左邊有( )種水果,葡萄在它的( )邊。(3)上面共有( )種水果,從左數(shù)第一個(gè)是()。10、認(rèn)一認(rèn)左手號(hào)碼( )右手號(hào)碼( )13、猜猜看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下,桐桐住在寧寧樓下。玲玲家住在第( )層,桐桐家住在第( )層,寧寧家住在第( )層14(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A,B,C,D,E)的話(huà),給他們排名次。 A:我不是最后,我后面還有個(gè)人。B:當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)時(shí),沒(méi)有選手在我前面。C:有兩名選手比我先到終點(diǎn),有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D:我不是最后一個(gè)。