2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 適考素能特訓(xùn) 2-1-2細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 新人教版.doc

2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 適考素能特訓(xùn) 2-1-2細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 新人教版(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P107)(時(shí)間：45分鐘，滿(mǎn)分：90分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1. 生物膜分子結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時(shí)間，目前仍在研究之中。在這期間，無(wú)數(shù)科學(xué)家積極投身該項(xiàng)研究之中并各自取得一定的進(jìn)展。下列敘述正確的是()A. 19世紀(jì)末，歐文頓對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，最終推測(cè)膜上含有蛋白質(zhì)B1925年，兩位荷蘭科學(xué)家抽提出蛙紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層C. 1959年，羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗亮暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)D. 1972年，桑格和尼克森提出流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的答案：C解析：歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易進(jìn)出細(xì)胞，于是提出：膜是由脂質(zhì)組成的。荷蘭科學(xué)家從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍，故得出：細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗亮暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是由蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的。2. 將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長(zhǎng)為5.0 cm的小條，再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分兩次(浸入30分鐘和4小時(shí))測(cè)量每一根的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()Aa中馬鈴薯細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水B. b中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原C. c中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離D. d中馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液的濃度增加答案：D解析：由圖示可以看出，馬鈴薯小條a的長(zhǎng)度不斷增加，說(shuō)明細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水，A正確；馬鈴薯小條b的長(zhǎng)度先縮短后復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞失水后又吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原，B正確；馬鈴薯小條c的長(zhǎng)度變短，說(shuō)明細(xì)胞失水，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；馬鈴薯小條d的長(zhǎng)度變短，說(shuō)明細(xì)胞失水，細(xì)胞外KNO3溶液的濃度降低，D錯(cuò)誤。3. 下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()A血漿中的CO2通過(guò)呼吸排出體外，至少經(jīng)過(guò)5層生物膜B紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過(guò)6層生物膜C小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過(guò)8層磷脂雙分子層D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過(guò)了3層生物膜答案：B解析：血漿中的CO2通過(guò)呼吸排出體外，至少要經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞和肺泡壁細(xì)胞，共4層生物膜，A錯(cuò)誤。紅細(xì)胞中的氧氣到達(dá)肝細(xì)胞的線粒體，需經(jīng)過(guò)紅細(xì)胞的細(xì)胞膜、血管壁細(xì)胞、肝細(xì)胞膜和肝細(xì)胞的線粒體膜，共經(jīng)過(guò)的生物膜數(shù)為12126，B正確。葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入毛細(xì)血管，至少需要穿過(guò)小腸黏膜上皮細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞，即兩層細(xì)胞，所以是4層細(xì)胞膜，每層細(xì)胞膜都是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，因此共通過(guò)了4層磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤。胰島素是大分子，以囊泡的形式通過(guò)胞吐作用運(yùn)出細(xì)胞膜，不直接穿膜，D錯(cuò)誤。4. 如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法不正確的是()A在圖ae過(guò)程中，代表細(xì)胞排鈉過(guò)程的是eB在圖所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C與圖中曲線相符的過(guò)程是圖中的過(guò)程a或eD在圖中，結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性；功能上具有選擇透過(guò)性答案：C解析：細(xì)胞排鈉過(guò)程為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，可用圖示e表示，A正確。生物膜的功能主要取決于其上蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)目的差異，B正確。圖中曲線代表主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量；又因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)濃度逐漸增大，只能表示圖中的過(guò)程a，C錯(cuò)誤。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性，D正確。5. 根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A此圖不可表示突觸小泡膜B靜息電位的形成可能與膜上的等載體有關(guān)C若此圖為突觸后膜，則突觸間隙面向圖示膜的A面D若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣水界面上，則與水面接觸答案：D解析：A面含有糖蛋白，糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外表面，因此突觸間隙面向圖示膜的A面；靜息電位的形成與K的外流有關(guān)，K外流與膜上的等載體有關(guān)；為親水的頭部，為疏水的尾部，因此將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂分子層平展在空氣水界面上，與水面接觸。6. 用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體，但不影響細(xì)胞的正常活性。下列哪些方法能使細(xì)胞產(chǎn)生與之最相似的效果()一定濃度的秋水仙素處理一定濃度的生長(zhǎng)素處理通入二氧化碳低溫處理AB C D答案：D解析：高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，當(dāng)破壞高爾基體后，兩個(gè)子細(xì)胞間的細(xì)胞壁不能正常合成，這樣就相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞的染色體加倍了；一定濃度的秋水仙素處理和低溫處理也可以促使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍，與此方法相似。7. 用洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()答案：D解析：用洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞的體積基本不變，細(xì)胞液濃度逐漸升高，液泡體積逐漸減小，細(xì)胞液色素濃度逐漸升高。8. 如圖為當(dāng)信息從a細(xì)胞傳遞給b細(xì)胞后，b細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng)而拒絕繼續(xù)接受其他a細(xì)胞傳來(lái)的信息。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是()A膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B受精作用時(shí)，精子對(duì)卵細(xì)胞的作用C甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流答案：B解析：當(dāng)精子與卵子結(jié)合完成受精作用后，卵子就拒絕再接受其他精子的進(jìn)入；神經(jīng)遞質(zhì)、激素與受體結(jié)合后立即失活，因此受體細(xì)胞可再接受其他細(xì)胞傳來(lái)的信息。9. 如圖為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，由此做出的判斷正確的是()A圖中離子過(guò)膜的正確順序是乙丙甲B離子過(guò)膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量C磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子過(guò)膜的通道自動(dòng)開(kāi)閉D圖示的離子過(guò)膜方式為協(xié)助擴(kuò)散答案：A解析：細(xì)胞外的物質(zhì)先與開(kāi)口朝外的載體蛋白結(jié)合，然后在能量的驅(qū)動(dòng)下，載體蛋白開(kāi)口朝內(nèi)，將物質(zhì)釋放出來(lái)；細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性；磷脂的運(yùn)動(dòng)不能使離子過(guò)膜的通道自動(dòng)開(kāi)閉；圖示的離子過(guò)膜方式既需要載體又需要能量，為主動(dòng)運(yùn)輸。10. 把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是()A. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放B. 蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原D. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉答案：D解析：由圖可以看出，清水中氣孔開(kāi)放，蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉，推測(cè)可能是蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。11. 如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是()A這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)B以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生AT、GC之間的互補(bǔ)配對(duì)D在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解答案：C解析：圖中所示為亞顯微結(jié)構(gòu)，是在電子顯微鏡下觀察到的，A錯(cuò)誤；圖中e和f分別為中心體和核糖體，兩者均無(wú)膜結(jié)構(gòu)，故不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；圖中a、b、g中均含有可表達(dá)的基因，堿基配對(duì)方式有AT、AU、CG，f是翻譯的場(chǎng)所，故f中堿基的配對(duì)方式為AU、CG，C正確；b是線粒體，葡萄糖必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解釋放能量，D錯(cuò)誤。12. 如圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的()A. a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向B. b表示神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后Na的透性變化特點(diǎn)C. c過(guò)程一定消耗能量D. 漿細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原答案：C解析：根據(jù)d糖蛋白可判斷，有d的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)。質(zhì)壁分離時(shí)，水分子主要通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞，而a表示通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)入細(xì)胞；動(dòng)作電位時(shí)，Na內(nèi)流，而b表示運(yùn)出細(xì)胞，故A、B錯(cuò)誤；c物質(zhì)是逆濃度梯度運(yùn)入細(xì)胞的，而跨膜運(yùn)輸方式中只有消耗能量的主動(dòng)運(yùn)輸是按照逆濃度梯度進(jìn)行的，C正確；漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，D錯(cuò)誤。13. 如圖為顯微鏡下洋蔥表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A若將細(xì)胞置于清水中，A基本不變B若將該細(xì)胞置于20%蔗糖溶液中，B值將變小CB/A值能表示細(xì)胞失水的程度DB/A值能表示液泡體積的變化答案：B解析：圖中A表示細(xì)胞的長(zhǎng)度，B表示原生質(zhì)體的長(zhǎng)度。因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁的支持和保護(hù)，該細(xì)胞放在清水中會(huì)滲透吸水，但細(xì)胞的長(zhǎng)度基本不變，A正確；將30%的蔗糖溶液中的細(xì)胞放在20%的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)滲透吸水，原生質(zhì)體的長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng)，B錯(cuò)；當(dāng)細(xì)胞失水程度不同時(shí)，B將不斷變化，而A基本不變，所以B/A值能反映細(xì)胞失水的程度，C正確；在細(xì)胞滲透吸水時(shí)，B值變大，液泡體積也變大，A基本不變，B/A值變大，相反，在細(xì)胞滲透失水時(shí)，B值變小，液泡體積也變小，A基本不變，B/A值變小，D正確。14. 下列敘述，不正確的是()A部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用C水稻是真核生物，有線粒體，所以只能進(jìn)行有氧呼吸D乳酸菌無(wú)核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯答案：C解析：硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸。藍(lán)藻有光合色素及與光合作用相關(guān)的酶，所以能進(jìn)行光合作用。水稻有線粒體，但也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。乳酸菌有擬核DNA，所以能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。15. 下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是()A真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所C真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D精子的壽命較卵細(xì)胞短，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞全能性有一定的限制答案：A解析：細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)；脫氧核糖核酸不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；精子的壽命短，是因?yàn)槿鄙偌?xì)胞質(zhì)。二、簡(jiǎn)答題(共45分)16. (9分)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)組成該細(xì)胞的主要元素有_。(2)該生物的遺傳物質(zhì)是_ (中文名稱(chēng))。(3)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有_。(填序號(hào))(4)圖中含有RNA的細(xì)胞器有_。(中文名稱(chēng))(5)中發(fā)生的總反應(yīng)式為_(kāi)。(6)如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，首先需要對(duì)細(xì)胞壁進(jìn)行處理，細(xì)胞融合后，在細(xì)胞壁恢復(fù)過(guò)程中起最主要作用的細(xì)胞器是_。(7)若圖示細(xì)胞為團(tuán)藻細(xì)胞，還應(yīng)畫(huà)出_結(jié)構(gòu)。(8)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與_分離的現(xiàn)象。答案：(1)C、H、O、N、P、S(2)脫氧核糖核酸(3)(4)核糖體、線粒體和葉綠體(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可填可不填)(5)CO2H2O(CH2O)O2或6CO212H2OC6H12O66H2O6O2(6)高爾基體(7)中心體(8)原生質(zhì)層解析：(2)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，即脫氧核糖核酸。(3)(4)線粒體和葉綠體均為半自主性細(xì)胞器，與細(xì)胞核一樣，其中能發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)；在核糖體中的翻譯過(guò)程中，有mRNA的密碼子和tRNA上的反密碼子之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)。(5)為葉綠體，其中能發(fā)生光合作用，光合反應(yīng)式中應(yīng)包括反應(yīng)所需要的原料、產(chǎn)物、場(chǎng)所及所需要的光照條件。(6)高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。(7)團(tuán)藻屬低等植物，其細(xì)胞中含有中心體。(8)該細(xì)胞具有大型液泡，在30%的蔗糖溶液中會(huì)通過(guò)滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。17. (11分)下列為生命體基本結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能關(guān)系的問(wèn)題，請(qǐng)據(jù)圖回答(在括號(hào)中填編號(hào)，橫線上填文字)。(1)如圖為動(dòng)物細(xì)胞而非高等植物細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是具有_，而沒(méi)有_。(2)結(jié)構(gòu)10是細(xì)胞膜的褶皺，它的形成說(shuō)明細(xì)胞膜具有_(特性)；合成DNA聚合酶與胰島素的場(chǎng)所依次是 _(填數(shù)字)，能合成ATP的場(chǎng)所是_(填數(shù)字)，決定細(xì)胞分裂方向的結(jié)構(gòu)是_(填數(shù)字)，幾乎貫穿整個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_(填數(shù)字)。(3)將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量在實(shí)驗(yàn)前后發(fā)生了明顯的變化(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。能證明肝細(xì)胞能產(chǎn)生尿素的依據(jù)是_。培養(yǎng)液中加入葡萄糖的主要作用是_。培養(yǎng)液中的物質(zhì)成分及質(zhì)量的變化，說(shuō)明細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有_的特性。答案：(1)2中心體細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡等(2)一定的流動(dòng)性7、3 11、8 2 6(3)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有放入尿素，后來(lái)培養(yǎng)液中出現(xiàn)尿素，并隨培養(yǎng)時(shí)間增加而增多 提供細(xì)胞生活的能源選擇透過(guò)解析：(1)由圖分析可知該細(xì)胞中有中心體，而無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡等結(jié)構(gòu)，因此該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞而非高等植物細(xì)胞。(2)結(jié)構(gòu)10是細(xì)胞膜的褶皺，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性；DNA聚合酶、胰島素均為蛋白質(zhì)，合成的場(chǎng)所均為核糖體，但DNA聚合酶合成后需要進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用，因此由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成，而胰島素屬于分泌蛋白，因此應(yīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成；該細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所包括11細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、8線粒體；中心體可發(fā)出星射線形成紡錘體，可決定細(xì)胞分裂的方向；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)幾乎貫穿整個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)由圖分析可知，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有放入尿素，培養(yǎng)24 h后開(kāi)始出現(xiàn)尿素并隨培養(yǎng)時(shí)間增加而增多，這表明肝細(xì)胞能產(chǎn)生尿素；葡萄糖能為細(xì)胞代謝提供能源；培養(yǎng)液中物質(zhì)的成分及含量變化量不同，這說(shuō)明細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過(guò)性。18. (8分)如圖中AC表示從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的3種細(xì)胞器，其中C沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)。表示細(xì)胞中發(fā)生的某些化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在“”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào)，在“_”上填寫(xiě)文字)。(1)原核生物與真核生物共有的細(xì)胞器是_，該細(xì)胞器上遺傳信息的流動(dòng)方向是_。(2)化學(xué)反應(yīng)、發(fā)生的部位依次為_(kāi)膜和_膜。(3)影響圖和圖所示生化反應(yīng)的主要外界因素分別為_(kāi)、_。(4)在A、B、C中共有的堿基是_。答案：(1)C核糖體mRNA蛋白質(zhì)(或肽鏈)(2)B葉綠體的類(lèi)囊體(或基粒)A線粒體的內(nèi)(3)光照強(qiáng)度溫度(溫度和氧氣)(4)A、U、G、C解析：(1)核糖體是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的唯一一種細(xì)胞器，遺傳信息在核糖體上的流動(dòng)方向是mRNA蛋白質(zhì)(肽鏈)；(2)化學(xué)反應(yīng)、分別表示光合作用光反應(yīng)階段水的光解、有氧呼吸氧氣與還原氫結(jié)合產(chǎn)生水的第三階段，依次發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜上；(3)影響光反應(yīng)階段的主要外界因素是光照強(qiáng)度，影響呼吸作用第三階段的主要外界因素是溫度(影響呼吸酶的活性)或氧氣；(4)A、B含有的核酸是DNA和RNA，C含有RNA，共有的堿基是A、G、C、U。19. (10分)甲圖是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙、丙圖表示兩種生物膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖甲中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_ (填標(biāo)號(hào))中；屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是_(填標(biāo)號(hào))。(2)若圖甲所示細(xì)胞為癌細(xì)胞，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的_減少所致。(3)若圖甲所示細(xì)胞為漿細(xì)胞，則它是由_增殖分化而來(lái)的。它的分泌物主要參與特異性免疫中的_，作用是_。(4)圖乙是_膜，圖丙是_膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。兩種生物膜除產(chǎn)生圖示物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是_。(5)影響圖乙所示生化反應(yīng)的主要外界因素是_。答案：(1)(2)糖蛋白(3)B細(xì)胞或記憶細(xì)胞體液免疫與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用(4)葉綠體類(lèi)囊體線粒體內(nèi)ATP(5)光照解析：(1)符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中DNA(線粒體和葉綠體中都有，但動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體中含有，即圖中的)的遺傳不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律；(2)癌細(xì)胞容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)；(3)B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞都可以增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生并分泌抗體。抗體參與體液免疫，它能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合而發(fā)揮免疫作用；(4)圖乙所示的膜上含有色素分子，且在該膜上能夠把H2O分解成H和O2，這一反應(yīng)屬于光合作用中的光反應(yīng)，因此，可知該膜是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜；圖丙所示的膜上能夠進(jìn)行HO2H2O的反應(yīng)，為有氧呼吸第三階段，因此，可知該膜是線粒體內(nèi)膜；在類(lèi)囊體薄膜上除了進(jìn)行水的光解外，還同時(shí)利用光能合成ATP，在線粒體內(nèi)膜上生成H2O的同時(shí)釋放出大量能量，這些能量中有一部分參與ADP和Pi的反應(yīng)，生成ATP，因此，在圖乙和圖丙兩種膜上都有ATP的生成；(5)光反應(yīng)中水的分解是在光合色素吸收光能后所發(fā)生的，因此，影響水分解的主要外界因素是光照。20. (7分)如圖甲表示某動(dòng)物消化道分泌細(xì)胞，乙是其消化道內(nèi)的一種益生菌，甲、乙均能分泌一種消化酶X促進(jìn)多肽的水解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)甲、乙含有的核苷酸種類(lèi)數(shù)分別是_，乙與該動(dòng)物之間的關(guān)系是_。(2)用3H標(biāo)記M，一段時(shí)間后在甲產(chǎn)生的X中檢測(cè)到放射性，則M在甲細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序是_(用箭頭和標(biāo)號(hào))。若M進(jìn)入甲細(xì)胞后參與合成RNA聚合酶，該過(guò)程遺傳信息的流動(dòng)方向是_。(3)與M進(jìn)入乙細(xì)胞密切相關(guān)的細(xì)胞器是_，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_的功能。(4)M在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖，對(duì)該過(guò)程有抑制作用的激素是_。圖中多肽M的過(guò)程_(填“是”或“不是”)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。答案：(1)8、8互利共生(2)DNAmRNARNA聚合酶(只答翻譯過(guò)程也可)(3)核糖體控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(選擇透過(guò))(4)胰島素不是解析：(1)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有DNA和RNA兩種核酸，8種核苷酸(4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸)。益生菌與該動(dòng)物為互利共生關(guān)系。(2)M為氨基酸，X為分泌蛋白，在核糖體上合成后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工，最后通過(guò)胞吐作用釋放到細(xì)胞外。基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成。(3)M進(jìn)入乙細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，該過(guò)程需要能量(由無(wú)氧呼吸提供)和載體蛋白(在核糖體上合成)。(4)胰島素通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和抑制葡萄糖的生成來(lái)使血糖濃度降低。在消化酶的作用下，多肽被水解成氨基酸，該過(guò)程發(fā)生在消化道內(nèi)。