八年級道德與法治上冊 第一單元 走進社會生活 第一課 豐富的社會生活 第1框《我與社會》課堂達標2 新人教版.doc

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《我與社會》 一、單項選擇題(共5題,共84分) 1.一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活絢麗多彩。下列能夠體現(xiàn)上述觀點的是（ ） ①走進農(nóng)村，農(nóng)民在田間辛勤勞作 ②走進自然，鳥語花香，生機盎然 ③來到工廠，工人在有條不紊地工作 ④步人商店，琳瑯滿目的商品映人眼簾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.2017年3月5日，為傳承雷鋒精神，給社區(qū)居民創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，張曉參加了“陽光社區(qū)衛(wèi)生大掃除”志愿者服務(wù)活動。請據(jù)此回答以下2題。 (1)經(jīng)過一天的清掃，張曉和志愿者們的辛勤勞動換來的是社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的有效改善。在日記中，他寫道：“雖然累得精疲力竭，但我卻_____?！睂垥缘母惺苡姓`的是（ ） A.收獲了滿滿的成就感 B.體會到了勞動的艱辛 C.感受到了勞動的樂趣 D.展示出了目空一切的自豪感 (2)隨手亂丟垃圾是一種不文明的行為。在勞動過程中，張曉發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的垃圾箱少且沒有分類回收的功能。對此，他打算（ ） A.視而不見，置之不理 B.束之高閣，等待下次參加志愿服務(wù)時解決 C.積極向社區(qū)獻計獻策，建議增設(shè)分類式垃圾箱 D.向社區(qū)提出強烈抗議，要求立即更換 3.社會離不開個人，是因為（ ） ①個人是社會的有機組成部分 ②人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分 ③人們的生存與發(fā)展離不開社會提供的種種條件 ④任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4.中學(xué)生小麗在日記中寫道：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸爸：在家里，爸爸是我的學(xué)習(xí)機；在學(xué)校里，爸爸是學(xué)生的發(fā)動機；在社會里，爸爸是愛心的播種機。家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā)。爸爸，我愛您!”對此，理解錯誤的是（ ） A．人的身份是通過社會關(guān)系確定的 B．在家里，爸爸是小麗爸爸唯一的身份 C．爸爸扮演了多種角色，承擔(dān)了多種責(zé)任 D．在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份 二、材料分析題(共1題,共16分) 1.暑假里，中學(xué)生小剛經(jīng)歷了很多“大事”，以下是他的日記： 日記一：7月18日今天我來到敬老院看望老人，教老人們用手機上網(wǎng)，看到老人們臉上洋溢的笑容，我的心里也是滿滿的成就感。 日記二：7月26日在鄉(xiāng)下奶奶家，我和堂弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜，既體會到了勞動的艱辛，也感受到了勞動的樂趣。 （1）回顧你的暑假生活，哪些事情讓你印象深刻？請寫出你的感受。 （2）置身于廣闊的社會之中，作為未來社會的小主人，你打算怎樣做？