廣西南丹縣高級中學(xué)七年級語文 犟龜課件 新人教版

關(guān)于童話 童話是一種通過豐富的想象、幻想，用童話是一種通過豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術(shù)手法。塑造擬人、夸張等藝術(shù)手法。塑造藝術(shù)形象藝術(shù)形象，反映社會生活，對兒童進行思想或知識反映社會生活，對兒童進行思想或知識教育的一種兒童文學(xué)樣式。語言通俗、教育的一種兒童文學(xué)樣式。語言通俗、生動，生動，故事情節(jié)故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入往往離奇曲折，引人入勝。勝。 童話以兒童所理解的人物為描寫對象，童話以兒童所理解的人物為描寫對象，它把自然界它把自然界“社會化社會化”，把社會生活，把社會生活“童話化童話化”。即把自然的各種物當(dāng)成社。即把自然的各種物當(dāng)成社會的人來描寫，賦予它們以社會中人的會的人來描寫，賦予它們以社會中人的思想言行、道德及愛憎。思想言行、道德及愛憎。17 17 犟犟 龜龜米切爾恩德 倔強：剛強不屈 牛脾氣：倔強執(zhí)拗（ni）的脾氣強牛犟jing像牛一樣倔強執(zhí)拗，不聽像牛一樣倔強執(zhí)拗，不聽人勸人勸 米切爾米切爾恩德恩德出生于德國，后遷居意出生于德國，后遷居意大利，大利，19741974年發(fā)表了小說年發(fā)表了小說毛毛毛毛，并因此成為并因此成為20 20 世紀(jì)登峰造極的兒童世紀(jì)登峰造極的兒童文學(xué)作家之一。如今米切爾文學(xué)作家之一。如今米切爾恩德這恩德這個名字，已像安徒生的名字一樣家個名字，已像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。喻戶曉了。作者簡介作者簡介1、邊讀邊在段前標(biāo)上自然段序號，并劃出本課的生字詞。2、用自己的語言復(fù)述故事主要內(nèi)容。要求：要求：3、讀出各種小動物說話的語氣、語調(diào)，勾畫出能體現(xiàn)他們性格特征的詞句。字詞提醒字詞提醒:犟犟龜龜 遺遺憾憾 荒荒漠漠 哀哀悼悼 喪喪服服喪喪 喪喪失失荒漠荒漠:荒涼的曠野荒涼的曠野.ji jingng hn mm d do o sngsng s sngng 分角色朗讀課文：分角色朗讀課文： 注意朗讀的語氣、語調(diào)、語速，注意朗讀的語氣、語調(diào)、語速，要讀出小動物的動作、神態(tài)。要讀出小動物的動作、神態(tài)。起因起因故故事事情情節(jié)節(jié)發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局聽了鴿子的談話，決定去參加有史以聽了鴿子的談話，決定去參加有史以來最熱鬧的婚禮。來最熱鬧的婚禮。首遇蜘蛛，勸它趕快回去。首遇蜘蛛，勸它趕快回去。再遇蝸牛，告訴方向反了。再遇蝸牛，告訴方向反了。四遇烏鴉，得知獅王去世。四遇烏鴉，得知獅王去世。三遇壁虎，通知婚禮取消。三遇壁虎，通知婚禮取消。終于到達獅子洞。終于到達獅子洞。見到了從未有過的最盛大的慶典。見到了從未有過的最盛大的慶典。 思考題思考題u小烏龜?shù)膲粝胧鞘裁茨?？在它追尋夢想的過程中，遇到小烏龜?shù)膲粝胧鞘裁茨?？在它追尋夢想的過程中，遇到了哪些困難和阻礙呢了哪些困難和阻礙呢? ?（參加這有史以來最熱鬧的婚禮。困難：路途遠，（參加這有史以來最熱鬧的婚禮。困難：路途遠，時間緊；腿短，爬行慢；蜘蛛、蝸牛、壁虎和烏時間緊；腿短，爬行慢；蜘蛛、蝸牛、壁虎和烏鴉的勸阻和建議。鴉的勸阻和建議。 ）u那小烏龜面對這些困難和阻礙時退縮了嗎？它反復(fù)重復(fù)那小烏龜面對這些困難和阻礙時退縮了嗎？它反復(fù)重復(fù)的一句話是什么？文中一再重復(fù)這句話有什么作用的一句話是什么？文中一再重復(fù)這句話有什么作用? ?（反復(fù)重復(fù)：我的決定是不可改變的。突出小烏龜（反復(fù)重復(fù)：我的決定是不可改變的。突出小烏龜決心堅定，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不動搖，給人留下深刻印決心堅定，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不動搖，給人留下深刻印象。象。 ） 請同學(xué)選一種小動物的話，請同學(xué)選一種小動物的話， 根據(jù)自己的體會，把它的根據(jù)自己的體會，把它的 語氣讀出來語氣讀出來 ： 蜘蛛蜘蛛嘲笑、同情嘲笑、同情 蝸牛蝸牛迷糊、友善迷糊、友善 壁虎壁虎傲慢、困倦傲慢、困倦 小烏龜小烏龜自信、執(zhí)著、堅定不移自信、執(zhí)著、堅定不移 再讀課文：分角色朗讀，分析下面再讀課文：分角色朗讀，分析下面各個動物的形象特點：各個動物的形象特點：烏鴉：烏鴉：告知獅告知獅王去世王去世壁虎：通知它婚禮取消了蝸牛：告訴它方向反了蜘蛛：勸它快回頭我的決定是不可改變的！ 蜘蛛蜘蛛特點特點蝸牛蝸牛特點特點壁虎壁虎特點特點烏鴉特點：烏鴉特點：腿多、靈巧、不自信腿多、靈巧、不自信哈哈大笑，充滿同情，輕視小烏龜哈哈大笑，充滿同情，輕視小烏龜迷迷糊糊，沒精神，沒勁頭迷迷糊糊，沒精神，沒勁頭弱小友善弱小友善打瞌睡打瞌睡庸懶庸懶獅王高級官員獅王高級官員傲慢傲慢悶悶不樂，穿著喪服悶悶不樂，穿著喪服烏龜特點：烏龜特點：堅定信念、不畏困難、擇善而從堅定信念、不畏困難、擇善而從犟龜之犟龜之“犟犟”有哪幾層含義？有哪幾層含義？明確： 有堅持不懈精神， 有勇氣戰(zhàn)勝困難， 能虛心接受別人正確的勸告。討論討論1 1： 小烏龜最后沒有趕上獅王二十八世的小烏龜最后沒有趕上獅王二十八世的婚禮，卻參加了獅王二十九的婚禮，婚禮，卻參加了獅王二十九的婚禮，你認(rèn)為它是成功了還是失敗了？你認(rèn)為它是成功了還是失敗了？ 提示：提示：成功。小烏龜雖然沒趕上獅王二十八世的婚禮，成功。小烏龜雖然沒趕上獅王二十八世的婚禮，但由于它堅持了自己的目標(biāo)，勇往直前，仍然有意外的收但由于它堅持了自己的目標(biāo)，勇往直前，仍然有意外的收獲：獲：“它看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典它看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典 ！或：因為它要參加的是有史以來最熱鬧的婚禮，最后它實或：因為它要參加的是有史以來最熱鬧的婚禮，最后它實現(xiàn)了自己的愿望?，F(xiàn)了自己的愿望。討論討論2 2： 如果小烏龜趕到目的地，沒有獅王二十九世的婚禮，那小如果小烏龜趕到目的地，沒有獅王二十九世的婚禮，那小烏龜此行還有沒有意義呢烏龜此行還有沒有意義呢? 提示：小烏龜鍛煉了意志，增長了見識，證明了自己。提示：小烏龜鍛煉了意志，增長了見識，證明了自己。 成功不在于一定達到預(yù)定目標(biāo)，只要在追求的過程中，成功不在于一定達到預(yù)定目標(biāo)，只要在追求的過程中，能有收獲，能證明自我，能使自己成長，就是成功。能有收獲，能證明自我，能使自己成長，就是成功。這篇童話的主題是什么這篇童話的主題是什么? 做任何事要想獲得成功做任何事要想獲得成功, ,不僅要認(rèn)不僅要認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)堅持到底準(zhǔn)一個目標(biāo)堅持到底 , ,還要有勇氣還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻。戰(zhàn)勝各種艱難險阻。 這種這種“犟犟”的性格給同學(xué)們帶來怎樣的啟的性格給同學(xué)們帶來怎樣的啟示示?大家在生活、學(xué)習(xí)、工作中應(yīng)該有大家在生活、學(xué)習(xí)、工作中應(yīng)該有一種一種“犟犟”的精神的精神, ,以信心、勇氣以信心、勇氣和耐性和耐性, ,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松, ,實現(xiàn)自己實現(xiàn)自己的夢想。的夢想。作業(yè)：作業(yè)：1、結(jié)束語結(jié)束語 同學(xué)們，我們每個人的一生都可能同學(xué)們，我們每個人的一生都可能會像犟龜一樣會經(jīng)歷很多的挫折和磨會像犟龜一樣會經(jīng)歷很多的挫折和磨難，就如那首歌中唱的那樣難，就如那首歌中唱的那樣“不經(jīng)歷不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功便便成功”，愿我們的同學(xué)們都能像，愿我們的同學(xué)們都能像犟龜那樣具有犟龜那樣具有“犟犟”的精神，相信大的精神，相信大家一定會見到最美的彩虹！謝謝大家，家一定會見到最美的彩虹！謝謝大家，再見再見!