廣東省2019版中考道德與法治 八下 第2單元 理解權(quán)利義務(wù)練習(xí).doc
《廣東省2019版中考道德與法治 八下 第2單元 理解權(quán)利義務(wù)練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2019版中考道德與法治 八下 第2單元 理解權(quán)利義務(wù)練習(xí).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 一、單項選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1.(xx威海)十九大報告指出:凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正,建設(shè)覆蓋紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的檢舉舉報平臺。此舉有利于( ) A.公民行使批評建議權(quán),實現(xiàn)民意暢通 B.杜絕違法亂紀現(xiàn)象,營造風(fēng)清氣正的社會氛圍 C.公民行使監(jiān)察權(quán),提高政府的決策水平 D.國家機關(guān)加強廉政建設(shè),從源頭上解決腐敗問題 2.(xx廣東模擬)國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》提出,營造重視體育、支持體育、參與體育的社會氛圍,將全民健身上升為國家戰(zhàn)略。國家實施這一戰(zhàn)略有利于維護公民的( ) A.人身自由權(quán) B.受教育權(quán) C.人格尊嚴權(quán) D.生命健康權(quán) 3.下列屬于侵犯公民合法權(quán)利的行為有 ( ) ①警方發(fā)布通緝令,使用了犯罪嫌疑人的照片 ②小立長的矮胖,有人給他起了個“武大郎”的外號 ③未經(jīng)小張同意,小軍就將小張的家庭住址、電話號碼等信息公布在網(wǎng)絡(luò)上 ④牛正收養(yǎng)8歲的張揚為養(yǎng)子,將其名字改為牛順 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.未經(jīng)劉某同意,今日頭條APP上傳了他的手機通訊錄信息;xx年3月5日,他將今日頭條運營方告上法院,索賠1元并要求對方道歉。劉某是在維護公民的( ) A.知情權(quán) B.姓名權(quán) C.名譽權(quán) D.隱私權(quán) 5.(xx廣東模擬)66歲的“考研奶奶”仝正國在初中畢業(yè)38年后重返高中,3年苦讀,3度高考,60歲圓了大學(xué)夢,經(jīng)歷了三次考研,努力實現(xiàn)自己的求學(xué)夢。感悟“考研奶奶”仝正國的這份執(zhí)著,我們應(yīng)該( ) A.珍惜受教育的機會,自覺履行受教育的義務(wù) B.爭取60歲后再苦讀參加高考,贏得贊譽 C.消除考試焦慮,積極應(yīng)對考試 D.看到理想與現(xiàn)實之間存在著不可逾越的鴻溝 6.(xx中山模擬)有律師指出,查看支付寶年賬單默認勾選同意《芝麻服務(wù)協(xié)議》涉嫌違法。芝麻信用發(fā)布說明稱,公司做錯了,向用戶道歉。因為這侵犯了消費者的( ) ①知情權(quán)?、谧灾鬟x擇權(quán)?、酃浇灰讬?quán) ④安全權(quán) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7.(xx吉林)漫畫《遺產(chǎn)繼承風(fēng)波》啟示我們要( ) ①見利忘義、斤斤計較?、谌虤馔搪?、不做爭取?、蹖で髱椭?、依法維權(quán)?、茏⒅厍榱x、互諒互讓 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8.(xx廣州模擬)在第17個“全民國防教育日”前夕,我省國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織黨員干部開展了“國防教育日”活動,集中接受國防教育。這說明( ) A.我國國家安全已經(jīng)受到了嚴重威脅 B.國防教育是保衛(wèi)國家安全的唯一方式 C.維護國家安全是每個公民應(yīng)盡的義務(wù) D.維護國家安全只是黨員干部的法定義務(wù) 9.(xx邵陽)“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”對馬克思這句話的理解正確的是( ) ①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性?、诘赖铝x務(wù)必須履行,法定義務(wù)不必履行 ③我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體?、芪覀兗纫婪ㄐ惺箼?quán)利,又要依法履行義務(wù) A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 10.(xx廣東模擬)漫畫《“剪斷”網(wǎng)絡(luò)謠言》告訴我們( ) A.公民享有言論自由權(quán) B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的 C.公民言論自由還未得到充分實現(xiàn) D.言論自由要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使 能力提升 11.xx年兩會召開之際,27家網(wǎng)絡(luò)媒體開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動,共收到31.64萬條留言,篩選整理出了1500多條優(yōu)秀建言。這( ) A.能保障人民直接參與國家管理 B.能及時解決網(wǎng)友提出的所有問題 C.有利于公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán) D.能廣開言路,想說什么就說什么 12.(xx廣東模擬)xx年4月11日,廣東南沙自貿(mào)區(qū)在全國首創(chuàng)的數(shù)字政務(wù)可視化管理系統(tǒng)正式運行。來辦事的市民群眾只需要在“南沙數(shù)字政務(wù)可視化運行平臺”上看圖表,就可以對全區(qū)政務(wù)服務(wù)運行狀況一目了然,提前感知熱點問題。對此認識錯誤的是( ) A.尊重了人民當(dāng)家作主的權(quán)力 B.更好地保障公民行使監(jiān)督權(quán) C.使公民權(quán)利更加廣泛 D.有利于實施依法治國基本方略 13.(xx威海)xx年5月1日起施行的《快遞暫行條例》規(guī)定:“對出售、泄露或者向他人非法提供用戶信息的企業(yè),由郵政管理部門沒收違法所得,并處1萬元以上10萬元以下的罰款?!边@一規(guī)定有利于保護公民的( ) A.生命健康權(quán) B.隱私權(quán) C.私有財產(chǎn)權(quán) D.公平交易權(quán) 14.(xx河北)隋某與丁某是不同房產(chǎn)中介的工作人員,雙方因客戶買賣房屋問題發(fā)生糾紛,隋某便在朋友圈及房產(chǎn)中介微信群內(nèi)辱罵丁某是“人渣”“不會有好下場”。對丁某維權(quán)有幫助的提示是( ) ①隋某涉嫌侵犯名譽權(quán) ②給予隋某同樣的回擊?、巯蚍ㄔ禾崞鹪V訟討回公道?、芤婪ㄗ肪克迥车男淌仑?zé)任 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 15.(xx重慶A卷)xx年5月,田某在微博上公然侮辱英雄烈士,面對網(wǎng)友“這事犯法”的善意提醒,田某回應(yīng)“我就是看看我發(fā)這個話會不會被抓,把我抓了就說明公民沒有言論自由”。帖子一經(jīng)發(fā)出,立即引起全民激憤,隨后當(dāng)?shù)鼐揭婪▽μ锬尺M行行政拘留10日并罰款500元。該事件中( ) ①田某未在法律允許范圍內(nèi)行使言論自由權(quán)?、谏埔馓嵝烟锬车木W(wǎng)友履行了維護國家安全的義務(wù)?、劬綄μ锬尺M行處罰維護了英烈的姓名權(quán)?、芴锬匙龀龇伤沟氖虑楸厝灰袚?dān)相應(yīng)的責(zé)任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(xx廣東模擬)xx年11月22日,國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,聽取依法保護產(chǎn)權(quán)工作匯報,會議指出,應(yīng)貫徹黨的十九大精神,完善產(chǎn)權(quán)保護制度,依法有效保護各種所有制經(jīng)濟組織和公民的財產(chǎn)權(quán)。對此,下列理解正確的是( ) A.只要完善立法就可以保護財產(chǎn)權(quán) B.確保了經(jīng)濟社會持續(xù)健康的發(fā)展 C.我國當(dāng)前產(chǎn)權(quán)保護制度已經(jīng)完善 D.為保護財產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障 17.(xx廣東模擬)《輝煌中國》第五集中有這樣一個片段,生活在大別山的夏桂林家境貧寒,在國家的政策幫扶下,才能繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。視頻中提到“接受公平而有質(zhì)量的教育,是不讓貧困向下一代傳遞的根本”“夏桂林他們,是大別山的希望”。這種說法證明了( ) A.教育為個人幸福奠定基礎(chǔ),成就民族和國家的未來 B.受教育權(quán)是適齡兒童和少年的基本權(quán)利和基本義務(wù) C.我國已經(jīng)實現(xiàn)了受教育機會和物質(zhì)保障的平等 D.我國的教育還相對落后,要大力推進教育改革 18.(xx廣東模擬)漫畫《換新衣》中,經(jīng)營者的行為( ) ①遵守市場經(jīng)濟規(guī)則,獲取合理利潤?、谑且环N不誠信的行為 ③侵犯消費者的依法求償權(quán)?、芮趾οM者的安全權(quán)、知情權(quán) A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 19.(xx廣東模擬)xx年3月5日,孟某因在南京大屠殺遇難同胞紀念館拍攝含有侮辱性語言的視頻而受到行政拘留,“精日分子”這一挑釁民族底線行為遭到外交部長王毅的怒斥及網(wǎng)友的譴責(zé)。3月8日,政協(xié)委員們遞交了“制定保護國格與民族尊嚴專門法”的提案。下列觀點中正確的是( ) ①“精日分子”的行為有損國家與民族的尊嚴 ②維護國家尊嚴,人人應(yīng)為 ③我們要學(xué)會分辨并自覺抵制不良行為 ④政協(xié)委員們遞交提案是行使立法權(quán) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 20.xx年8月20日,孫楊打破亞運會男子800米自由泳比賽紀錄奪冠;汪順在男子個人200米混合泳的比賽中,戰(zhàn)勝日本兩位勁敵,拿到金牌;徐嘉余以24秒75獲男子50米仰泳項目的金牌。他們?nèi)擞米约旱男袆勇男辛? ) A.保守國家秘密的義務(wù) B.維護國家榮譽和利益的義務(wù) C.依法服兵役的義務(wù) D.依法納稅的義務(wù) 21.xx年3月20日,財政部條法司發(fā)布xx年財政部立法工作安排:將力爭年內(nèi)完成包括個人所得稅法(修訂)在內(nèi)的法律法規(guī)起草工作。這有利于( ) ①科學(xué)立法,推動全面依法治國 ②保證公民依法納稅這一基本義務(wù)?、蹫閭€人所得納稅提供法律依據(jù) ④提高個人所得稅,調(diào)動人民納稅熱情 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 22.xx年11月,國家體育總局印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范廣場舞健身活動的通知》,明確提出不得在烈士陵園等莊嚴場所開展類似活動,不得因產(chǎn)生噪音而影響周邊學(xué)生上課和居民正常生活,不得因之破壞自然生態(tài)、環(huán)境衛(wèi)生和公共場所設(shè)施,擾亂社會治安、公共交通等公共秩序。這告訴我們( ) ①我國公民享有廣泛的權(quán)利?、诠竦臋?quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一 ③法律是由國家制定或認可的?、芄裥惺箼?quán)利不得損害他人的合法權(quán)益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 23.(xx廣州模擬)xx年3月20日,吉林市xx年度征兵中有17名人員因入伍意志不堅定,不能適應(yīng)部隊訓(xùn)練和生活,多次向部隊提出離隊申請,部隊、兵役機關(guān)和家長反復(fù)做思想工作無效后,被部隊按拒服兵役退回。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,17名拒服兵役者被實施以下處罰:不得錄用為公務(wù)員或參照公務(wù)員法管理的工作人員,兩年內(nèi)不得升學(xué)……對材料理解正確有( ) ①服兵役是公民的法定義務(wù) ②不履行服兵役的義務(wù)是嚴重違法行為?、鄯梢笞龅?,我們必須去做?、芊晒膭钭龅?,我們必須去做 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.(xx廣東模擬)xx年6月底前,我國要在省、市、縣、鄉(xiāng)四級全面實行河長制。實行河長制后,河流治污將由黨政首長負總責(zé)。在已經(jīng)實行河長制的地方,河長們開通了微信群、QQ群,老百姓發(fā)現(xiàn)污染問題,可以馬上向河長反映。假如你家附近的河流受到了污染,你認為給河長反映情況是( ) ①依法行使公民權(quán)利的表現(xiàn)?、诜梢?guī)定我國公民必須履行的法定義務(wù)?、酃穹e極維護環(huán)境的表現(xiàn) ④我國法律提倡和鼓勵公民做的,我們應(yīng)該積極去做 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、簡答題 25.(xx達州)欣賞漫畫《伸“手”不凡》,簡要回答下列問題。 (1)漫畫中的公民是在行使哪一種權(quán)利? (2)公民行使上述權(quán)利,對國家機關(guān)的工作人員有什么意義?對公民自身又有什么意義? 三、辨析題 26.(xx廣東模擬)背景材料:xx年1月5日,G1747次列車合肥站準(zhǔn)備開車時,旅客羅某(女)以等丈夫為由,用身體強行扒阻車門關(guān)閉,不聽勸阻,造成該次列車延遲發(fā)車。 請從文明、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系的角度,對漫畫中該名女士的行為進行評析。 四、分析說明題 27.(xx衢州)xx年5月1日,《英雄烈士保護法》正式實施。閱讀材料,回答問題。 材料一:英雄烈士不可辱 材料二:英雄烈士在我心 根據(jù)教育部要求,為貫徹落實《英雄烈士保護法》的相關(guān)要求,認真學(xué)習(xí)英雄烈士的精神,我市中小學(xué)在5月份開展了主題為“崇尚英雄,精忠報國”的班會活動。 xx年5月,蔣某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱英雄烈士的言論,造成不良影響,被警方依法處以行政拘留10日。 (1)蔣某的行為屬于哪類違法行為,侵犯了英雄烈士的哪一權(quán)利? (2)結(jié)合材料一,從正確行使權(quán)利的角度分析漫畫中人物的言行。 (3)綜合材料,從道徳與法律角度簡述開展“崇尚英雄,精忠報國”主題班會的意義。 參考答案 一、1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D 11.C 12.C 13.B 14.A 15.B 16.D 17.A 18.B 19.B 20.B 21.A 22.D 23.B 24.C 二、25.(1)監(jiān)督權(quán)。(或:檢舉權(quán)) (2)①對工作人員:有利于改進他們的工作,督促他們依法行政、公正司法、為人民謀利益。②對公民自身:是主人翁意識及責(zé)任感的表現(xiàn)。(或:有利于增強公民的法律意識、權(quán)利意識、法治觀念等) 三、26.(1)漫畫中該女士的行為是不正確的。 (2)從文明的角度看,文明關(guān)乎個人的形象和修養(yǎng),影響到人際關(guān)系和社會風(fēng)氣,關(guān)系到國家和民族的尊嚴,是社會主義核心價值觀的內(nèi)容。該女士強行阻攔車門關(guān)閉是不文明、不道德的行為。這不僅有損個人的形象,得不到他人的尊重;也會擾亂社會秩序,不利于社會和諧。 (3)從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系角度看,權(quán)利和義務(wù)是相互依存,不可分割的,每個公民既是權(quán)利的享有者,也是義務(wù)的承擔(dān)者。該女士的行為是沒有正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系的表現(xiàn),她有乘坐高鐵的權(quán)利,但也有維護公共秩序的義務(wù)。她應(yīng)依法行使權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,不得損害國家、社會、集體的利益。 (4)綜上所述,我們都應(yīng)該講文明、講規(guī)則,依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。 四、27.(1)一般違法行為或行政違法行為;人格尊嚴權(quán)或名譽權(quán)。 (2)①公民在行使權(quán)利時,要尊重他人的權(quán)利,漫畫中的人物在行使言論自由權(quán)時,侮辱、誹謗烈士,侵犯了英雄烈士的合法權(quán)利。②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,漫畫中的人物在行使權(quán)利時,侮辱、誹謗烈士,觸犯了《英雄烈士保護法》的相關(guān)規(guī)定。③公民要以合法方式行使權(quán)利,漫畫中的人物隨心所欲地行使權(quán)利,損害了他人的利益。 (3)①道德角度:有利于提高學(xué)生的思想道德水平,培育崇尚英雄的良好社會風(fēng)尚;有利于踐行社會主義核心價值觀,弘揚英雄烈士的愛國主義精神。②法律角度:有利于增強學(xué)生的法治意識,正確行使權(quán)利;學(xué)會依法自律,預(yù)防違法犯罪,維護法律尊嚴。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣東省2019版中考道德與法治 八下 第2單元 理解權(quán)利義務(wù)練習(xí) 廣東省 2019 中考 道德 法治 單元 理解 權(quán)利義務(wù) 練習(xí)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5507021.html