2019-2020年三年級品德與社會上冊 他們都是我的老師（一）教案 泰山版.doc

2019-2020年三年級品德與社會上冊 他們都是我的老師（一）教案 泰山版教學目標讓學生體會老師為他們的成長付出的辛勤勞動，理解和尊重教師讓學生學會體諒和關心教師，在師生交往中要有一種民主、平等的意識。教學重難點體會老師為他們的成長付出的辛勤勞動，理解和尊重教師，學會體諒和關心教師教學過程一：談話導入1、你多大了，你知道自己為什么會長大嗎？2、生暢所欲言3、師：對，在我們的成長過程中，我們的父母、老師和一些不知名的人都為我們付出了辛勤的勞動，讓我們大聲地說一聲：“謝謝！”4、誰想利用今天的機會講述一件老師為你付出辛勤勞動的事例，以此來表達對老師的感激5、學生自由交流二：活動：欣賞時刻剛才老師聆聽了大家最真誠的表達，非常感動，也非常欣慰，所以我決定送大家一篇美文，跟我們剛才講的內(nèi)容一致，是一個歐陽灼的人寫的1、聽課文錄音2、小結：老師愛學生，學生愛老師，這濃濃的師愛真是感人之至。三：活動：我向老師表心意師：對呀，老師是人類靈魂的工程師，為了學生的成長，老師付出了很多很多，我們世界各國人民對老師都非常尊敬，老師還有一個屬于自己的節(jié)日呢！1、誰知道教師節(jié)的由來？2、學習課本上的小資料3、全國人民都非常尊敬老師，那，我們該怎樣來表達自己對老師的敬意呢？4、說一說（有些可以當堂展示的就馬上展示給大家看，如干凈的作業(yè)本，整潔的教室，認真聽講等）5、師小結附送：2019-2020年三年級品德與社會上冊 他們都是我的老師（二）教案 泰山版教學過程一：我讓老師露笑臉1、出示書上照片：看，這些同學在做什么呀？課余時間，幾個同學湊在一起進行小創(chuàng)造，老師看了，肯定會開心地笑，對嗎？2、看第二張照片，你們有個這樣的經(jīng)歷嗎？還記得當時老師的表情嗎？3、小結：是呀，看到我們快樂地活動，健康地成長時，老師總是高興的。那么，我們還可以做哪些事情讓老師露笑臉呢？3、學生自由交流，對一些特別好的做法老師要大力表揚4、小結對，同學們做得都很好，我們不僅要尊敬老師，還要尊敬學校的其他工作人員，也要尊敬我們身邊的每一個人。二：我的愛對你說同學們，老師為我們的成長付出了許多勞動，我們心中都充滿了感激，那該不該用特別的方式告訴他們？1、請一位同學讀日記2、你想對老師說點什么？3、學生交流心里話三：讓我輕輕走近您1、談話：當我們受委屈、有困難時，老師會耐心地開導我們，會怎樣做？你有過這樣的經(jīng)歷嗎？說一說2、老師和我們一樣，也有生氣、苦惱的時候，也需要我們的理解和關心，現(xiàn)在，讓我們進入“讓我輕輕走近您”環(huán)節(jié)，一起來做老師的開心果，想些辦法幫助老師解除煩惱。3、學生提出方案、交流四：總結1、老師關心學生，也需要大家的關心和理解。老師苦惱時，我們給他做開心果；老師犯錯時，我們有禮貌地指出；我們和老師互相關心，互相幫助，就成了最好的朋友。最后，我想送給大家?guī)拙湓挕?