江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級物理上冊 1.2樂音的特征學(xué)案1（新版）蘇科版.doc

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樂音的特征 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)輔助 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)（時間2分鐘） 1、學(xué)習(xí)目標(biāo) ★通過實驗探究，知道響度、音調(diào)。 ★知道響度、音調(diào)的影響因素。 ★正確區(qū)別音調(diào)和響度 2、學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合教材和預(yù)習(xí)學(xué)案，先獨立思考，遇到困難小對子（A與B,C與D）之間進行幫扶，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 生：學(xué)習(xí)筆記 二、自主學(xué)習(xí)（課前獨學(xué)，然后對學(xué)、群學(xué)，時間15分鐘） 聲音的響度 1.試一試 試利用不同的力量擊打桌面發(fā)出聲音。聽聽看，兩次聲音有什么不同。 敲鼓，怎么使鼓的聲音更響？ 此時鼓面的振動有什么變化？ 用什么方法顯示鼓面振動的幅度呢？ 。 2．想一想 （1）聲音的響度與振幅有什么關(guān)系呢？ （2）除了振幅，聲音的響度還與哪些因素有什么關(guān)系呢？ 舉例論證？ 。 1．聲音的 叫做響度。 2．聲源振動的幅度叫做 。 3．聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越 。 4．人聽到的聲音的響度還與 有關(guān)。 1．聲音的高低叫做 。 2．振動的快慢常用 振動的次數(shù)—— 來表示，其單位是 。 3．聲源振動的頻率越大，音調(diào)越 ，反之， 越 。 4．通常女生比男生的音調(diào) 。女高音、男中音就是指 的高低。 聲音的音調(diào) 1想一想 （1）聆聽一位男生和一位女生的聲音，區(qū)分這兩種聲音有何不同？ 。 （2）用一硬卡片分別快撥和慢撥木梳齒，仔細聽卡片發(fā)出的聲音高低有什么不同？ 。 2做一做 聲音的高低可能與 有關(guān)。 器材： 。 步驟： 。 。 結(jié)論： 。 對學(xué)（6分鐘）疑問 師：1、知識鏈接與拓展 2、寫教學(xué)反思 生：整理筆記或者學(xué)后記 群學(xué)（3分鐘）疑問 三、 展示及預(yù)設(shè)（時間6分鐘 ） 1、 自主學(xué)部分中的憶一憶、學(xué)一學(xué)、試一試存在的問題 四、 整理導(dǎo)學(xué)案，總結(jié)提升（補全答題過程，整理錯題，梳理知識要點、方法、技巧，時間3分鐘） 這節(jié)課我學(xué)會了： 五、快樂達標(biāo)（5分鐘） 必做題： 選做題：