江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2透鏡學(xué)案1（新版）蘇科版.doc

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透鏡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過實(shí)驗(yàn)和觀察辨別凸透鏡和凹透鏡。 2.認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。 3.會(huì)做凸透鏡和凹透鏡特殊光線光路圖。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的熱愛. 學(xué)習(xí)輔助 一、自主學(xué)習(xí)（有疑問處 請(qǐng)用 紅色筆標(biāo)出 用時(shí)15min） 【溫故知新，自主探究】 （1） 光的折射定律的內(nèi)容： (2)生活中常見的眼鏡，它們的鏡片分別是什么？它們對(duì)光線有什么作用呢？ 【展示風(fēng)采，質(zhì)疑解惑】 活動(dòng)一：觀察和辨別透鏡 1．自主看一組透鏡，大家可以用手去感覺它們，并歸納出它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有什么不同。(如圖甲、乙) 小組交流總結(jié)：凸透鏡 ；凹透鏡 2．學(xué)生利用手中的凸透鏡和凹透鏡觀看書上的字。（觀察時(shí)透鏡距離書本近一些）通過透鏡看到字的像相對(duì)于字來說，像的大小有何變化？ 通過凸透鏡看到的字 ；通過凹透鏡看到的字 3.讓平行光分別通過凸透鏡和凹透鏡，觀察凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用是什么？凸透鏡對(duì)光線有 作用；凹透鏡對(duì)光線有 作用 4.小組討論辨別某一個(gè)透鏡是凸透鏡還是凹透鏡的簡(jiǎn)易方法有哪些？ 方法一 方法二 方法三 5.試一試：如何用多種方法辨別近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡？你認(rèn)為哪種方法好？ 活動(dòng)二：有關(guān)透鏡的幾個(gè)名詞及三種特殊光線 閱讀課本觀察下圖，填寫透鏡的相關(guān)知識(shí)。 1．光心 主光軸 2．焦點(diǎn)和焦距 （1）焦點(diǎn)（F）：平行的光通過 透鏡后會(huì)聚于主軸上的一點(diǎn)，即 透鏡的焦點(diǎn)。（平行光通過 透鏡后，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交于一點(diǎn)，即 透鏡的焦點(diǎn)，凹透鏡的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn)。） （2）焦距（f）： 3．觀察上圖及課本提示，總結(jié)得出透鏡的三條特殊光線 【拓展延伸，發(fā)展能力】 在圖中，入射光線已畫出，請(qǐng)畫出相應(yīng)的折射光線。折射光線已經(jīng)畫出，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的入射光線。在目鏡焦距以內(nèi)附近處，再經(jīng)過目鏡放大正立的虛像。顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。物鏡的焦距很短（f較?。?，目鏡的焦距比物鏡稍大（f較大）。 二、對(duì)學(xué)、群學(xué)（用時(shí)5min） 三、展示及預(yù)設(shè)（用時(shí)10min）1、自主學(xué)習(xí)中的內(nèi)容 四、整理導(dǎo)學(xué)案，總結(jié)提升（用時(shí)2min） 五、快樂達(dá)標(biāo)（用時(shí)8min） 【快樂達(dá)標(biāo)】1.小華讓凸透鏡正對(duì)著太陽光，拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)前后移動(dòng)，直到紙上的光斑變得最小、最亮，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的_______，在______處可點(diǎn)燃火柴.當(dāng)把一小燈泡放在該點(diǎn)時(shí)，燈泡射向凸透鏡的光，經(jīng)凸透鏡后將成為________。 圖2 圖1 2.如圖1所示的光學(xué)元件中，屬于凸透鏡的有 ，它們對(duì)光線有＿＿作用，屬于凹透鏡的有 ，它們對(duì)光線有＿＿作用。把一個(gè)玻璃球分成A、B、C、D、E五塊,其截面如圖2所示,其中能使光線會(huì)聚的是 ,能使光線發(fā)散的是 .（填字母） 3.平行于主軸的光線經(jīng)過 透鏡后能會(huì)聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做 ,常用字母 表示；該點(diǎn)到透鏡中心的距離叫 ,常用字母 表示. 教學(xué)反思：