2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形(二)》單元測試(I).doc
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2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形(二)》單元測試(I).doc
2019-2020年一年級下冊第一單元認識圖形(二)單元測試(I)揚帆遠航:(本專題為基礎(chǔ)題目,里面包括圖形的辨認,另外還有學(xué)生動手操作涂色的題目,增加了趣味性,而連一連和圈一圈溝通了上學(xué)期學(xué)習(xí)的立體圖形和本學(xué)期學(xué)習(xí)的平面圖形的關(guān)系,雖然都為基礎(chǔ)題目,但是按照知識間的練習(xí)做了一定的層次性安排。)一、填一填。1. 我來選一選 是長方形, 是正方形, 是圓, 是三角形, 是平行四邊形。2. 我來涂一涂。(給正方形涂上你喜歡的顏色)3.我來數(shù)一數(shù)。長方形有( )個 正方形有( )個三角形有( )個 圓形有( )個二、連一連。(用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形,請你連一連。)三、圈一圈。(請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來。)生活對對碰:本專題的題目比較靈活,讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,而且很好的鍛煉了學(xué)生的動手操作能力。1. 請你運用我們學(xué)過的平面圖形畫畫一幅簡單的圖畫。2.請你運用我們學(xué)過的 組成三角形,可以選擇其中的一種或者幾種圖形組合,圖形個數(shù)不限。看看哪個小朋友畫出的最多。智力沖浪:本專題稍有難度,并且所出題目都屬于本單元所學(xué)習(xí)的題目,有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,而且高于課本上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。四、聰明屋。1. 數(shù)一數(shù)下圖有( )個三角形。2. 還缺( )塊磚。附送:2019-2020年一年級下冊第一單元認識圖形(二)單元測試一年級 班 姓名: 得分一、填空。1、 我來選一選(把序號填在相應(yīng)的橫線上) 是長方形, 是正方形, 是圓, 是三角形, 是平行四邊形。2、涂一涂。(請把正方形涂成紅色)3、數(shù)一數(shù)。長方形有( )個 正方形有( )個三角形有( )個 圓形有( )個二、連線。(用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形,請你連一連。)三、圈一圈。(請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來。)四、填一填1. 數(shù)一數(shù)下圖有( )個三角形。2. 這面墻缺了( )塊磚。