江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)物理上冊(cè) 1.4超聲波學(xué)案1（新版）蘇科版.doc

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超聲波 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)習(xí)輔助 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)（時(shí)間2分鐘） 1、學(xué)習(xí)目標(biāo) ★知道什么是超聲波，什么是次聲波 ★超聲波與次聲波的特征及應(yīng)用解釋 2、學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合教材和預(yù)習(xí)學(xué)案，先獨(dú)立思考，遇到困難小對(duì)子（A與B,C與D）之間進(jìn)行幫扶，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 生：學(xué)習(xí)筆記 二、自主學(xué)習(xí)（課前獨(dú)學(xué)，然后對(duì)學(xué)、群學(xué)，時(shí)間15分鐘） 人與一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍 1想一想 觀看影片中火山、地震爆發(fā)前夕，自然界的動(dòng)物引頸傾聽(tīng)，然后立即四處逃散的片斷。 （1）火山、地震爆發(fā)前夕，自然界的動(dòng)物有什么異常反應(yīng)？ 。 （2）它們是通過(guò)什么途徑獲得這種信息的呢？人為什么不能？ 。 同頻率的聲音，你先閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)聲音就舉起手，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音就放下手臂，另一些同學(xué)根據(jù)你的動(dòng)作記錄相應(yīng)的聲音頻率的數(shù)值，這就是你能聽(tīng)見(jiàn)的聲音頻率范圍。以同樣方式測(cè)一測(cè)其他同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍。 1．可聽(tīng)聲：頻率在 之間。 2．超聲波：頻率高于 Hz。 3．次聲波：頻率低于 Hz。 4．人耳聽(tīng)到聲音的條件： 。 超聲波與次聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用 1讀一讀 課本P22-23頁(yè) 1．超聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用： （1） 好，用于： 。 （2） 強(qiáng)，用于： 。 （3）易于獲得集中的 ，用于： 。 （4）有明顯的 效應(yīng)，用于： 。 2．次聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用： 傳播距離 ，不容易被 。主要產(chǎn)生于 ， 所以人類(lèi)建設(shè) 檢測(cè)次聲波。 對(duì)學(xué)（6分鐘 ）疑問(wèn) 師：1、知識(shí)鏈接與拓展 2、寫(xiě)教學(xué)反思 生：整理筆記或者學(xué)后記 群學(xué)（ 3分鐘 ）疑問(wèn) 三、 展示及預(yù)設(shè)（時(shí)間6分鐘 ） 1、 自主學(xué)部分中的憶一憶、學(xué)一學(xué)、試一試存在的問(wèn)題 四、 整理導(dǎo)學(xué)案，總結(jié)提升（補(bǔ)全答題過(guò)程，整理錯(cuò)題，梳理知識(shí)要點(diǎn)、方法、技巧，時(shí)間3分鐘） 這節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 五、快樂(lè)達(dá)標(biāo)（5分鐘 ） 必做題： 選做題：